Z życia szkoły 2025/2026 - Szkoła Podstawowa nr 364

Aktualne działanie wolontariatu:

Akcja ekologiczno-edukacyjna: „Tusz do paki” [czytaj więcej]
Projekt „Zbieram to w szkole” – zbiórka zużytych baterii plakat
„Daj filtrom nowe życie” – zbiórka zużytych filtrów do wody [czytaj więcej]
„Wymień puste na pełne” – zbiórka pustych tubek po kleju AMOS [czytaj więcej]
Zbieramy korki dla Marysi [czytaj więcej]

Szczegóły akcji wolontariatu znajdują się w zakładce: Wolontariat.

Lato w mieście 2026 [czytaj więcej]

Rekrutacja na rok szkolny 2026/2027

1) Rekrutacja uzupełniająca do klasy 1

2) Dzień integracyjny dla uczniów klas 1

3) Rekrutacja do klasy VII dwujęzycznej z językiem francuskim

ODBIÓR ZAŚWIADCZEŃ O WYNIKACH EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

Informujemy, że zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026 będzie można odebrać w sekretariacie szkoły od piątku, 3 lipca 2026 r., w godzinach 8:00 – 16:00.

Wyniki egzaminu zostaną również udostępnione 3 lipca 2026 r. od godz. 8:30 w systemie ZIU.

Zaświadczenie może odebrać:

– uczeń,

– rodzic,

– osoba pełnoletnia posiadająca pisemne upoważnienie do odbioru.

Osoba odbierająca zaświadczenie jest zobowiązana do okazania dokumentu potwierdzającego jej tożsamość, a w przypadku osoby upoważnionej – również stosownego upoważnienia.

Uroczyste zakończenie roku szkolnego

26 czerwca uczniowie klas I–III naszej szkoły uroczyście pożegnali rok szkolny 2025/2026 i z radością powitali upragnione wakacje.

Uroczystość rozpoczęła się częścią oficjalną, podczas której pan dyrektor Wojciech Barański oraz przedstawicielka Rady Rodziców pani Sylwia Koziara podsumowali mijający rok szkolny i złożyli uczniom życzenia udanego letniego wypoczynku. Podczas apelu wręczono również podziękowania rodzicom uczniów klas trzecich za ich zaangażowanie i współpracę ze szkołą, a także nagrody dla uczniów, którzy przez cały rok nie opuścili ani jednego dnia zajęć!

Po części oficjalnej na scenę wkroczyli uczniowie klasy 2A, którzy pod opieką pań Judyty Wardak-Zagożdżon i Weroniki Kaszuby zaprosili wszystkich do wspólnej podróży „Pociągiem do stacji Wakacje”. Program artystyczny pełen piosenek i wierszy doskonale wprowadził zebranych w letni nastrój. Dodatkową atrakcją był występ świetlicowego kółka tanecznego przygotowanego pod kierunkiem pani Magdaleny Cebulskiej.

Natomiast zakończenie roku szkolnego 2025/2026 dla uczniów klas 4–8 zostało przygotowane przez klasę 7B. Był to czas podsumowania całorocznej pracy oraz podziękowań za wspólnie spędzone miesiące nauki. Szczególnie wzruszającym momentem uroczystości było pożegnanie uczniów klas ósmych, którzy zakończyli ważny etap swojej edukacji i wkraczają w nowy rozdział szkolnej drogi.

Podczas wydarzenia wręczono nagrody uczniom, którzy osiągnęli wysokie wyniki w nauce oraz wyróżniali się zaangażowaniem w życie szkoły. Była to okazja do docenienia ich systematycznej pracy, odpowiedzialności i aktywnej postawy.

Dyrektor szkoły, pan Wojciech Barański, w swoim wystąpieniu podsumował mijający rok szkolny, dziękując uczniom za wysiłek i wytrwałość, nauczycielom za codzienną pracę dydaktyczno-wychowawczą, a rodzicom za wsparcie i współpracę. W imieniu Rady Rodziców głos zabrał pan Marcin Błasiak, który również wyraził podziękowania całej społeczności szkolnej, podkreślając znaczenie wspólnego działania i życząc wszystkim bezpiecznego oraz udanego wypoczynku wakacyjnego.

Jeszcze raz wszystkim uczniom życzymy słonecznych, bezpiecznych i pełnych niezapomnianych przygód wakacji!

Do zobaczenia we wrześniu! 😊

Apel podsumowujący rok szkolny 2025/2026 – wspólnie odkrywamy talenty i rozwijamy pasje

25 czerwca 2026 r. odbył się uroczysty apel podsumowujący rok szkolny 2025/2026, będący jednocześnie zwieńczeniem całorocznego projektu szkolnego „Odkrywamy talenty – rozwijamy pasje”. Czerwiec był miesiącem świętowania sukcesów i talentów, podczas którego uczniowie prezentowali swoje osiągnięcia w nauce, sporcie, działalności artystycznej, społecznej i wolontariackiej.

Podczas apelu podkreślono, że sukces to nie tylko zdobyte nagrody, ale również wytrwałość, rozwijanie zainteresowań, pokonywanie własnych trudności i zaangażowanie w życie szkoły. Projekt miał charakter włączający – każdy uczeń mógł odkrywać swoje mocne strony i rozwijać pasje na miarę swoich możliwości.

Projekt „Odkrywamy talenty – rozwijamy pasje” po raz kolejny pokazał, że nasza szkoła jest miejscem, w którym każdy może rozwijać swoje zainteresowania, budować poczucie własnej wartości oraz doświadczać wsparcia i akceptacji. W ten sposób konsekwentnie realizujemy ideę szkoły, która dostrzega potencjał każdego człowieka, odpowiada na jego potrzeby i inspiruje do działania na rzecz innych.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie oraz wspólnie przeżyty rok pełen sukcesów, inspiracji i odkrywania talentów!

Koordynatorem apelu była p. Ewa Piasecka.

Tydzień dla Bezpieczeństwa w naszej szkole

W dniach 22–26 czerwca 2026 r. w naszej szkole odbył się „Tydzień dla Bezpieczeństwa” – akcja zainicjowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, której celem było przypomnienie uczniom zasad bezpiecznego zachowania podczas zbliżających się wakacji oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw związanych z bezpieczeństwem w życiu codziennym.

W ramach przedsięwzięcia nauczyciele przeprowadzili w klasach zajęcia dostosowane do wieku i potrzeb uczniów. Poruszono wiele ważnych zagadnień dotyczących m.in. bezpiecznego wypoczynku, bezpieczeństwa w ruchu drogowym, nad wodą i w górach, zasad bezpiecznego korzystania z internetu oraz udzielania pierwszej pomocy.

Dzięki aktywnemu udziałowi uczniów zajęcia były nie tylko okazją do utrwalenia wiedzy, ale również do rozwijania umiejętności właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia. Mamy nadzieję, że zdobyte wiadomości przyczynią się do bezpiecznego i odpowiedzialnego spędzenia letniego wypoczynku.

BIBLIOTEKA ZIELONEJ PLANETY – KSIĄŻKI I DZIAŁANIA DLA KLIMATU

Od marca do czerwca 2026 r. w bibliotece szkolnej realizowany był projekt WIE „Biblioteka Zielonej Planety – książki i działania dla klimatu – zwiększenie świadomości ekologicznej uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej nr 364”. Podjęte działania miały na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat ochrony środowiska, zwiększenie ich świadomości ekologicznej oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw proekologicznych.

W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach związanych z ekologią i troską o naszą planetę. Biblioteka wzbogaciła swój księgozbiór o nowe, ciekawe publikacje poświęcone ochronie środowiska, zmianom klimatu, przyrodzie oraz zrównoważonemu stylowi życia. Zachęcamy wszystkich uczniów do korzystania z tych książek i odkrywania inspirujących sposobów dbania o Ziemię.

W bibliotece pojawiły się również nowe zielone rośliny, które nie tylko upiększyły jej wnętrze, ale także stworzyły przyjazną, sprzyjającą nauce i relaksowi atmosferę. Dzięki realizacji projektu biblioteka stała się jeszcze bardziej zielonym miejscem, promującym wartości ekologiczne i odpowiedzialność za środowisko naturalne.

Działania w ramach projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

MIĘDZYNARODOWY KONKURS „KANGUR MATEMATYCZNY” 2026

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”, którego inicjatorem jest stowarzyszenie ,,Kangourou Sans Frontières’’
z siedzibą w Paryżu. W Polsce głównym organizatorem Konkursu jest Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych z siedzibą w Toruniu. Celem Konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów.

Wyniki konkursu „Kangur Matematyczny” w naszej szkole w roku szkolnym 2025/2026
w klasach 4-8:

– Wiktor Górski (klasa 4A) – wyróżnienie.

– Tymon Nojman (klasa 6D) – wyróżnienie.

Koordynatorem etapu szkolnego konkursu była p. Eliza Fuks, a do konkursu uczniów przygotowały: p. Jolanta Kania, p. Małgorzata Pajewska-Multan.

TEST COOPERA DLA WSZYSTKICH – WYBIEGALIŚMY I MIEJSCE!

14 czerwca 2026 roku uczniowie, rodzice oraz nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w Teście Coopera dla Wszystkich, który odbył się na bieżni lekkoatletycznej Wojskowej Akademii Technicznej przy ul. Kartezjusza 1 w Warszawie. Organizatorem wydarzenia był AZS Warszawa.

Test Coopera polega na pokonaniu jak najdłuższego dystansu w ciągu 12 minut. Uczestnicy mogli biec lub maszerować, a uzyskany wynik pozwalał ocenić poziom kondycji fizycznej na podstawie specjalnych tabel.

Tegoroczna edycja wydarzenia cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. W Teście Coopera Bemowo wystartowały aż 424 osoby, a nasza szkoła – Szkoła Podstawowa nr 364 – była najliczniej reprezentowaną placówką. W wydarzeniu wzięło udział 135 uczniów i członków naszej społeczności szkolnej, co zapewniło nam I miejsce w akcji „Wybiegaj sprzęt sportowy dla swojej szkoły” oraz nagrodę główną w wysokości 3000 zł na zakup sprzętu sportowego.

Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom, Uczniom i Nauczycielom za zaangażowanie, aktywny udział i wspólne reprezentowanie naszej szkoły. To dzięki Wam osiągnęliśmy ten wspaniały sukces! Gratulujemy wszystkim uczestnikom sportowej postawy, wytrwałości i doskonałych wyników.

Razem pokazaliśmy, że aktywność fizyczna i współpraca prowadzą do wielkich sukcesów!

Program prozdrowotny „Żyj dobrze”

W naszej szkole – w klasach 1A, 1B, 1C, 2B oraz 3C – odbyła się realizacja ogólnopolskiego programu prozdrowotnego „Żyj dobrze”, którego głównym celem jest uświadomienie i przypomnienie, że każdy z nas ma bezpośredni wpływ na własne zdrowie. W czasie zajęć edukacyjnych uczniowie chętnie utrwalali wiedzę w zakresie prawidłowej higieny, zdrowego żywienia, znaczenia regularnej aktywności fizycznej i profilaktyki, a także poruszali wybrane aspekty zdrowia psychicznego.

Zapraszam Państwa do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi przygotowanymi przez ekspertów z Wojewódzkiej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Warszawie: https://www.gov.pl/web/psse-zyrardow/zyj-dobrze

Mamy głęboką nadzieję, że program #ŻyjDobrze na stałe przyczyni się do kształtowania właściwych zachowań prozdrowotnych oraz promowania zdrowego stylu życia wśród całej społeczności naszej szkoły. Małe kroki, wielkie zmiany – #ŻyjDobrze każdego dnia!

XIII Warszawski Festiwal Piosenki Francuskojęzycznej „Frankofonia ’2026” – LAUREACI

W Amfiteatrze Bemowo 13 czerwca 2026 roku odbył się Koncert Galowy XIII edycji WARSZAWSKIEGO FESTIWALU PIOSENKI FRANCUSKOJĘZYCZNEJ FRANKOFONIA 2026, podczas którego wystąpił gość specjalny Natalia Sikora oraz nagrodzeni w poszczególnych kategoriach uczestnicy.

Kategoria kl. 0-3
Miejsce 1 – Gabriela Gadomska
Bonjour La France Prywatna Szkoła Języków Obcych
– Warszawa

Miejsce 2 – Bartłomiej Dębiński
Niepubliczna Szkoła Podstawowa Trampoline
– Warszawa

Miejsce 3 – Alicja Przyborowska
Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 341 im. Twórców Literatury
Dziecięcej – Warszawa

Kategoria kl. 4-6
Miejsce 1 – Izabela Falba
Zespół Placówek Oświatowych
– Obryte

Miejsce 2 – Maria Eleni Karampini
International European School Warsaw
– Warszawa

Miejsce 3 – Wanda Bąk
Polsko – Francuska Szkoła Podstawowa „La Fontaine”
– Warszawa

Wyróżnienie – Barbara Maciejewska
Zespół Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi
– Pułtusk

Kategoria kl. 7-8
Miejsce 1 – Julia Lewandowska
Szkoła Podstawowa nr 364 im. Konstancji Markiewicz
– Warszawa

Miejsce 2 – Julianna Michaluk
Szkoła Podstawowa nr 363 im. prof. Witolda Doroszewskiego
– Warszawa

Miejsce 3 – Magdalena Lechniak
Szkoła Podstawowa nr 6 im. Elizy Orzeszkowej
– Żyrardów

Wyróżnienie – Janina Dziomdziora
Prywatna Szkoła Podstawowa nr 6 Sióstr Niepokalanek
– Warszawa

Kategoria szkoły średnie
Miejsce 1 – Antonina Biele
XXII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jose Marti
– Warszawa

Miejsce 2 – Malwina Dylewicz
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego
– Warszawa

Miejsce 3 – Alicja Rybka
VII Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego
– Warszawa

Wyróżnienie – Olivia Zyga
Ogólnokształcąca Szkoła Baletowa im. Romana Turczynowicza
– Warszawa

Kategoria piosenka francuska w jęz. polskim
Miejsce 1 – Nina Omelańczuk
I Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Prusa
– Siedlce

Miejsce 2 – Kseniya Buronkina
Szkoła Podstawowa z oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II
– Warszawa

Miejsce 3 – Maria Lewandowska
Zespół Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi im. mjr. Henryka Sucharskiego
– Pułtusk

Wyróżnienie – Lena Falska & Gabriela Siemątkowska
Społeczna Szkoła Podstawowa nr 23 im. gen. bryg. Leopolda Okulickiego
– Grodzisk Mazowiecki

Gratulujemy wszystkim nagrodzonym. Zapraszamy na kolejną edycję Festiwalu za rok.

Nauka przez zabawę z zestawami Boffin i Ozobotami

Uczniowie naszej szkoły chętnie rozwijają swoje zainteresowania techniczne i informatyczne, korzystając z nowoczesnych pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Podczas zajęć uczniowie pracują z zestawami Boffin, które pozwalają poznawać podstawy elektroniki poprzez samodzielne budowanie różnorodnych układów i projektów. Dzięki metodzie nauki przez zabawę dzieci rozwijają kreatywność, logiczne myślenie oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Tworzenie własnych konstrukcji sprawia uczniom wiele radości, a jednocześnie pozwala zdobywać praktyczną wiedzę z zakresu nauk ścisłych i techniki.

Nasi uczniowie biorą również udział w ogólnopolskim programie „Uczymy Dzieci Programować”, którego celem jest rozwijanie kompetencji przyszłości, takich jak programowanie, współpraca, kreatywność i krytyczne myślenie.

Podczas wybranych zajęć wykorzystywane są także Ozoboty – niewielkie roboty edukacyjne, które uczniowie programują za pomocą kolorowych kodów oraz prostych bloków programistycznych. Dzięki temu dzieci w atrakcyjny sposób poznają podstawy kodowania i algorytmiki, ucząc się jednocześnie cierpliwości, dokładności oraz pracy zespołowej.

Nowoczesne technologie wykorzystywane podczas zajęć pokazują, że nauka może być ciekawa, inspirująca i pełna twórczych wyzwań. Koordynatorką tych działań była p. Anna Lisiecka.

Szkolny projekt „Zdrowe śniadanie – energia na dobry start!”

W roku szkolnym 2025/2026, we współpracy z Radą Rodziców, w naszej szkole został zrealizowany projekt „Zdrowe śniadanie – energia na dobry start!”. Jego celem było promowanie zdrowych nawyków żywieniowych, uświadamianie uczniom znaczenia pełnowartościowego śniadania oraz kształtowanie postaw sprzyjających zdrowemu stylowi życia.

W ramach projektu zrealizowano następujące działania:

szkolny konkurs fotograficzny „Zdrowe śniadanie w obiektywie”,

szkolne obchody Dnia Zdrowego Śniadania,

szkolny konkurs plastyczny „Śniadanie daje moc”.

Realizacja projektu umożliwiła uczniom zdobycie wiedzy na temat zasad zdrowego odżywiania w atrakcyjny i angażujący sposób. Konkursy rozwijały kreatywność i zachęcały do przygotowywania wartościowych posiłków, natomiast wspólne obchody Dnia Zdrowego Śniadania były okazją do promowania dobrych nawyków żywieniowych oraz integracji społeczności szkolnej.

WYNIKI KONKURSÓW:

Szkolny konkurs fotograficzny „Zdrowe śniadanie w obiektywie – nagrodzeni uczniowie: Nadia Kowalska – 1A, Oliwia Jarczewska – 1C, Wojciech Rybakowski – 1C, Szymon Wiliwis – 2B, Walczak Filip – 3A, Izabela Rybakowska – 3C, Ignacy Fendor – 3D, Aleksandra Matelowska – 5B, Franciszek Wenda – 5D, Kacper Matelowski – 6C, Maria Laskowska – 7A

Szkolny konkurs plastyczny „Śniadanie daje moc”:

– 1 miejsce: Matylda Wiatr, kl. 2B,

– 2 miejsce: Maja Przybylska, kl. 2B,

– 3 miejsce: Wiktoria Pawlak, kl. 3D,

– wyróżnienie: Tymoteusz Prokopczyk, kl. 3D.

Dziękujemy Radzie Rodziców za wsparcie i współpracę przy realizacji projektu. Wierzymy, że zdobyta wiedza i doświadczenia będą motywować uczniów do codziennego dbania o zdrowe odżywianie i świadome wybory żywieniowe.

Szkolnym koordynatorem projektu była p. Małgorzata Bąk.

SZTUKA JAKO DROGA DO DOBROSTANU

Od marca do czerwca 2026 r. w naszej szkole realizowany był projekt „Sztuka jako droga do dobrostanu” – warsztaty wspierające rozwój emocjonalny i twórczy uczniów i uczennic o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Celem projektu realizowanego w ramach WIE było wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów poprzez różnorodne działania artystyczne i twórcze. Warsztaty stwarzały przestrzeń do wyrażania emocji, rozwijania zainteresowań oraz odkrywania własnych możliwości i talentów. Ważnym elementem zajęć było również kształtowanie świadomości estetycznej i sensorycznej, dzięki czemu uczniowie mogli doświadczać sztuki wieloma zmysłami.

Działania w ramach projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Z językiem francuskim przez sześć kontynentów

Dzięki projektowi „Z językiem francuskim przez sześć kontynentów” uczniowie i uczennice naszej Szkoły mieli okazję zgłębić różnorodność kulturową krajów frankofońskich na całym świecie, a także uczyć się postaw otwartości wobec innych, mniej znanych im kultur.

W trakcie projektu uczniowie zapoznawali się z takimi krajami jak Belgia, Szwajcaria, Kanada czy Madagaskar, by ostatecznie stworzyć o nich plakaty i zorganizować wystawę z okazji Międzynarodowego Dnia Frankofonii 20 marca. Wtedy też wzięli udział w tematycznej grze terenowej.

Uczestniczyli także w warsztatach, które uczyły otwartego podejścia do obcych kultur. W ich ramach zastanawiali się jak rożne, ale jednocześnie podobne do rodzimej mogą być inne kultury. Przygotowali plakaty o „dziwnych” zwyczajach na wymyślonych planetach oraz prezentacje pokazujące różnorodność w bemowskiej przestrzeni miejskiej.

Działania projektowe WIE zostały dofinansowane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Koordynator projektu: Bartłomiej Orłowski

LEŚNE ODKRYCIA UCZNIÓW KLAS 1A I 1B

15 czerwca 2026 r. uczniowie klas 1A i 1B uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Lasu Odkrywców. Podczas pobytu dzieci miały okazję aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu, odkrywając uroki przyrody poprzez zabawę i różnorodne aktywności. Jednym z najciekawszych punktów programu były warsztaty, podczas których uczestnicy wykonali własny las w słoiku. Każde dziecko mogło stworzyć wyjątkową kompozycję i zabrać ją ze sobą na pamiątkę.

Pogoda tego dnia była bardzo zmienna – chwilami padał deszcz, by za moment ustąpić miejsca słońcu. Nie przeszkodziło to jednak w dobrej zabawie ani w realizacji wszystkich zaplanowanych atrakcji. Uczniowie wrócili z wycieczki zadowoleni, uśmiechnięci i bogatsi o nowe doświadczenia.

Był to dzień pełen radości, ruchu i bliskiego kontaktu z naturą. Wycieczka stała się doskonałą okazją do integracji uczniów klas 1A i 1B, wspólnej zabawy oraz poznawania przyrody poprzez bezpośrednie doświadczenie. Dzieci wróciły pełne wrażeń, nowych przeżyć i niezapomnianych wspomnień.

Szkolny projekt „Inni, ale tacy sami – projekt edukacyjno-społeczny”

W roku szkolnym 2025/2026, we współpracy z Radą Rodziców, w naszej szkole został zrealizowany projekt „Inni, ale tacy sami – projekt edukacyjno-społeczny”. Jego głównym celem było kształtowanie postaw opartych na szacunku, empatii, tolerancji i akceptacji różnorodności oraz uwrażliwienie uczniów na potrzeby osób z niepełnosprawnościami i innych grup narażonych na wykluczenie społeczne.

W ramach projektu zrealizowano następujące działania:

szkolne obchody Dnia Godności i Europejskiego Dnia Walki z Dyskryminacją Osób z Niepełnosprawnościami, Dnia Tolerancji oraz Dnia Życzliwości,

szkolny konkurs plastyczny „Zobacz mnie” – nagrodzeni uczniowie: Anna Wychudzka, kl. 3A oraz Piotr Langen, kl. 4C

przygotowanie gazetki edukacyjnej poświęconej tematyce tolerancji, integracji i wzajemnego szacunku.

Realizowane działania zachęcały uczniów do refleksji nad znaczeniem akceptacji i otwartości wobec innych ludzi. Poprzez udział w obchodach, konkursie oraz zapoznawanie się z materiałami edukacyjnymi uczniowie rozwijali kompetencje społeczne, uczyli się dostrzegać wartość różnorodności oraz budować relacje oparte na życzliwości, współpracy i wzajemnym zrozumieniu.

Dziękujemy Radzie Rodziców za wsparcie i zaangażowanie w realizację projektu. Wspólne działania przyczyniły się do budowania w naszej szkole atmosfery szacunku, integracji i otwartości, w której każdy czuje się ważny i akceptowany.

Szkolnym koordynatorem projektu była p. Małgorzata Bąk.

DZIEŃ PRZYJACIELA

W klasach pierwszych oraz na etyce obchodziliśmy Dzień Przyjaciela. Była to doskonała okazja do rozmów o przyjaźni, życzliwości i wzajemnej pomocy.
Uczniowie opowiadali o swoich przyjaciołach, dzielili się doświadczeniami oraz zastanawiali się, jakie cechy powinien mieć dobry przyjaciel. Podczas zajęć plastycznych wykonali piękne prace przedstawiające swoich przyjaciół i wspólnie spędzane chwile.
Czytaliśmy również opowiadanie pt. „Potrzebna pomoc”, które stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jak ważne jest wspieranie innych i okazywanie empatii. Dzieci obejrzały także film edukacyjny pt. „Przyjaźń”, dzięki któremu mogły lepiej zrozumieć znaczenie prawdziwej przyjaźni w codziennym życiu.
To był dzień pełen uśmiechu, ciekawych rozmów i wartościowych refleksji na temat relacji z innymi ludźmi.

Koordynatorzy: p. Karolina Buczek, p. Teresa Barszcz.

REALIZACJA PROJEKTU WIE ,,MAZOWSZE SERCE POLSKI – UCZNIOWIE I UCZENNICE SP 364 POZNAJĄ REGION, W KTÓRYM MIESZKAJĄ’’ – WYJŚCIE KLASY 8A

W ramach projektu ,,,Mazowsze serce Polski – uczniowie i uczennice SP 364 poznają region, w którym mieszkają’’ uczniowie realizowali różnorodne działania i nabywali nowe umiejętności.

Jednym z zadań projektu było wyjście klasy 8A do Zamku Królewskiego, które odbyło się 22 maja 2026 r., podczas którego uczniowie uczestniczyli w warsztatach pt. ,,Dawne techniki malarskie i rysunkowe’’, zorganizowanych w Pałacu pod Blachą. Podczas warsztatów uczniowie poznali różne techniki malarskie, tworzyli własne dzieła sztuki z przygotowanej przez siebie farby, uzyskali również informację na temat historii Zamku Królewskiego i jego znaczenia na Mazowszu oraz poznali dzieła, które powstały na terenie naszego regionu.

Wielki sukces Mileny na Festiwalu w Koninie!

Z ogromną radością informujemy, że Milena Grzegorzewska z klasy 4B odniosła wielki sukces podczas Międzynarodowego Dziecięcego Festiwalu Piosenki i Tańca w Koninie, który odbywał się w dniach 10–14 czerwca 2026 roku.

Po trzech dniach intensywnych przesłuchań konkursowych Milena zachwyciła jury swoim występem i zdobyła prestiżową nagrodę Aplauz, co już samo w sobie było ogromnym wyróżnieniem.

Kulminacyjnym momentem festiwalu była uroczysta Gala Finałowa, podczas której ogłoszono oficjalne wyniki konkursu. Z dumą informujemy, że Milena zdobyła Srebrny Aplauz, zajmując II miejsce w kategorii wiekowej 9–11 lat.

To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem talentu, ciężkiej pracy oraz ogromnej pasji do muzyki, a także konsekwentnego rozwijania swoich umiejętności w Studiu Wokalnym Autorskiej Szkoły Musicalowej Macieja Pawłowskiego.

Serdecznie gratulujemy Milenie tego sukcesu i życzymy kolejnych wspaniałych występów oraz muzycznych osiągnięć!

KONKURS GEOGRAFICZNY MKO

Miło nam poinformować, że uczeń naszej szkoły, Maciej Wiśnik (klasa 8A) uzyskał tytuł finalisty Konkursu Geograficznego organizowanego przez Mazowieckie Kuratorium Oświaty w roku szkolnym 2025/2026.

Do konkursu ucznia przygotowała p. Małgorzata Pajewska-Multan, nauczycielka matematyki i geografii naszej szkoły.

Serdecznie gratulujemy Maciejowi odniesionego sukcesu.

SUKCES NASZEGO UCZNIA W VIII EDYCJI KONKURSU INTERDYSCYPLINARNEGO ,,KONKURS WIEDZY O MAZOWSZU’’

Maciej Wiśnik, uczeń klasy 8A, został laureatem konkursu interdyscyplinarnego ,,Konkurs wiedzy o Mazowszu’’, organizowanego przez Mazowieckie Kuratorium Oświaty przy współpracy z Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli, pod patronatem Marszałka Województwa Mazowieckiego.

Uroczyste podsumowanie konkursu odbyło się 11 czerwca 2026 r., podczas którego wręczono laureatom i finalistom zaświadczenia oraz nagrody.

Do konkursu ucznia przygotowała p. Małgorzata Pajewska-Multan, nauczycielka matematyki i geografii z naszej szkoły.

Serdecznie gratulujemy Maciejowi uzyskania tytułu laureata.

FINAŁ XIII EDYCJI OTWARTYCH MISTRZOSTW DOLNEGO ŚLĄSKA W SUDOKU – SUKCES UCZNIA NASZEJ SZKOŁY

24 maja 2026 r. odbył się Finał XIII edycji Otwartych Mistrzostw Dolnego Śląska w Sudoku – ogólnopolskiego konkursu, wpisanego przez Mazowieckie Kuratorium Oświaty do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych 2026 r., które mogą być wpisywane na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej w roku szkolnym 2025/2026.

Trzech uczniów naszej szkoły przeszło pomyślnie eliminacje szkolne i dostało się do finału mistrzostw: Hanna Ludew (klasa 6C), Maciej Wiśnik (klasa 8A), Tomasz Chalupka (klasa 8B).

Maciej Wiśnik z klasy 8A w finale zajął III miejsce i tym samym uzyskał tytuł laureata konkursu.

Szkolnym koordynatorem eliminacji do mistrzostw była p. Małgorzata Pajewska-Multan.

Serdecznie gratulujemy Maciejowi wysokiego wyniku i tytułu laureata.

Dyplom zobacz

XIII Warszawski Festiwal Piosenki Francuskojęzycznej „Frankofonia’2026”

Koncert Galowy, podczas którego wystąpią wszyscy nagrodzeni uczestnicy odbędzie się w sobotę – 13 czerwca 2026 roku o godz. 12:00 w Amfiteatrze Bemowo przy ul. Raginisa w Warszawie. Festiwal objęty jest honorowym patronatem Burmistrza Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy.

Zapraszamy do licznego udziału!

WSPÓLNIE ROZBUDUJMY SZKOLNY PLAC ZABAW – GŁOSOWANIE W RAMACH BUDŻETU OBYWATELSKIEGO!

Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie, Przyjaciele naszej szkoły!

Z ogromną radością informujemy, że w ramach Budżetu Obywatelskiego 2027, z inicjatywy dyrekcji szkoły, został zgłoszony projekt dotyczący naszej szkoły pod nazwą „Przyjaźń, rozwój i zabawa” – rozbudowa placu zabaw na terenie SP nr 364.

Z przyjemnością informujemy, że projekt pozytywnie przeszedł weryfikację i został dopuszczony do głosowania! To ogromna szansa na wzbogacenie infrastruktury naszej szkoły oraz stworzenie jeszcze bardziej inspirującej i przyjaznej przestrzeni do nauki i zabawy dla naszych uczniów. Teraz wszystko zależy od nas – od liczby oddanych głosów!

📣 Zachęcamy do głosowania i wsparcia naszego projektu!

🗳️ Nie trzeba być zameldowanym w Warszawie – głosować może każdy mieszkaniec i każda mieszkanka Warszawy. Nie trzeba być pełnoletnim – głosować można w każdym wieku; osoby poniżej 13. roku życia potrzebują zgody rodzica lub opiekuna.

Głosowanie: https://bo.um.warszawa.pl/

🕐 Termin głosowania: 1–15 czerwca 2026 r.
📢 Ogłoszenie wyników: lipiec 2026 r.

Jak oddać głos?

1️⃣ Projekty miejskie

Można wybrać maksymalnie 5 dowolnych projektów miejskich (można wybrać 5 projektów, ale nie jest to obowiązkowe).

2️⃣ Projekty dzielnicowe

Należy wybrać dzielnicę Bemowo, a następnie maksymalnie 5 dowolnych projektów dzielnicowych (można wybrać 5 projektów, ale nie jest to obowiązkowe).

3️⃣ Projekty lokalne
Należy wybrać obszar: Bemowo-Lotnisko, Fort Bema, Gorce.
Po wyświetleniu listy projektów nasz projekt znajduje się pod numerem 10. Tutaj również można wybrać maksymalnie 5 projektów, ale nie jest to obowiązkowe.

❗ Ważne:
Aby w kolejnym kroku pojawiły się projekty lokalne, konieczne jest wcześniejsze wybranie dzielnicy Bemowo przy projektach dzielnicowych.

Pokażmy, jak silna jest nasza szkolna społeczność – razem możemy zrealizować marzenia naszych uczniów!

Dziękujemy za każdy oddany głos! 💚💚💚

MODERNIZACJA BOISKA SZKOLNEGO

Z radością informujemy, że 9 czerwca 2026 r. została podpisana umowa na modernizację boiska sportowego przy naszej szkole. Dzięki planowanej inwestycji obiekt zyska nową jakość i jeszcze lepiej będzie służył uczniom podczas zajęć wychowania fizycznego, treningów oraz szkolnych rozgrywek sportowych.

Zakres prac obejmuje wymianę nawierzchni na nowoczesną sztuczną trawę, modernizację systemu odwodnienia i drenażu, montaż nowych bramek, renowację piłkochwytów oraz wymianę ławek dla zawodników. Odświeżone zostanie również oznakowanie boisk i bieżni lekkoatletycznej.

Celem inwestycji jest stworzenie bezpiecznej, funkcjonalnej i nowoczesnej przestrzeni, która będzie sprzyjać aktywności fizycznej oraz rozwijaniu sportowych pasji wśród dzieci i młodzieży. Z obiektu korzystają nie tylko uczniowie naszej szkoły, ale także mieszkańcy okolicy, dlatego modernizacja przyniesie korzyści całej lokalnej społeczności.

Zgodnie z harmonogramem prace mają zakończyć się przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego, dzięki czemu uczniowie będą mogli korzystać z odnowionego boiska już od września. Mamy nadzieję, że zmodernizowany obiekt przez wiele lat będzie miejscem sportowych zmagań, rekreacji i aktywnego spędzania czasu dla wszystkich jego użytkowników.

fot. UD Bemowo

Wyniki Szkolnego Konkursu Literackiego pt. „O czym szumi morze?” dla kl. 2-3

I miejsce – Anna Wychudzka, kl. 3A
II miejsce – Karolina Nalizhyta, kl. 3D
III miejsce – Stanisław Kret, kl. 3BDziękujemy i gratulujemy!
Koordynator: p. Teresa Barszcz.

„Benedictine Recipes” – kształtowanie postaw prozdrowotnych wśród uczniów SP 364

W ramach projektu „Benedictine Recipes” uczniowie rozwijali postawy prozdrowotne poprzez różnorodne działania praktyczne
i edukacyjne. Podczas zajęć przygotowywali plakaty przybliżające życie i dokonania Benedyktynów, wyszukiwali informacje na temat naturalnych antybiotyków oraz poznawali ich właściwości i zastosowanie.

Ważnym elementem projektu było również samodzielne wykonywanie zdrowotnych syropów z cebuli, czosnku i malin na bazie naturalnych składników.

Projekt pozwolił poszerzyć wiedzę uczniów na temat naturalnych metod wspierania odporności i zdrowia oraz promował zdrowy styl życia.

Działania w ramach projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Koordynator projektu: p. Ewa Piasecka

“Tiny Treasures of Our Town – Małe Skarby Naszego Miasta” – projekt eTwinning, klasa 4B

W naszej szkole od września 2025 do maja 2026 realizowany był międzynarodowy projekt eTwinning „Małe Skarby Naszego Miasta”, którego celem było odkrywanie i prezentowanie lokalnych „skarbów” kultury i przyrody.

W ramach pracy projektowej uczniowie klasy 4B przygotowywali plakaty w języku angielskim, prezentując wybrane „skarby” swojego miasta. Pracowali w grupach, rozwijając umiejętność współpracy oraz samodzielnego wyszukiwania i opracowywania informacji. Uczniowie prezentowali również najważniejsze informacje dotyczące m.in. Barbakanu, Łazienek Królewskich, Pomnika Małego Powstańca oraz tradycyjnych polskich dań. Ważnym elementem projektu była gra Kahoot, która pozwalała im w atrakcyjny sposób sprawdzać wiedzę o krajach partnerskich.

Współpraca międzynarodowa była kluczowym elementem projektu. Dzięki 27 uczestnikom z 9 krajów udało się stworzyć interaktywny model pracy. Była to współpraca z partnerami z Turcji, Grecji, Hiszpanii, Polski, Rumunii, Włoch, Portugalii, Francji i Czech. Nauczyciele utrzymywali kontakt poprzez platformę TwinSpace oraz komunikaty (Teacher Bulletins), co ułatwiało organizację działań i szybkie rozwiązywanie problemów. Najważniejszym wspólnym rezultatem był Interaktywny Magazyn Cyfrowy (Simplebooklet), tworzony przez wszystkich partnerów projektu. Uczniowie komunikowali się również poprzez sekcję „Student Corner: Let’s Meet and Chat!”, co sprzyjało integracji i wymianie doświadczeń.

Efekty pracy uczniów były systematycznie publikowane na Padlecie, co umożliwiało ich prezentację oraz dzielenie się rezultatami projektu ze społecznością szkolną i partnerami zagranicznymi. Projekt pozwolił uczniom rozwijać kompetencje językowe, cyfrowe, kreatywne oraz kulturowe, a także wzmocnił ich motywację do nauki i współpracy.

Koordynatorem projektu była pani Anna Lisiecka.

Simplebooklet

https://simplebooklet.com/funfactsforkidsbrainbreaks1#page=19

Padlet

https://padlet.com/diclesarihan/tiny-treasures-of-our-town-zlhskk1bk4blk1og

Dzielnicowy Konkurs Czytania ze Zrozumieniem – Czytam, więc wiem!

W naszej szkole odbyły się eliminacje do Dzielnicowego Konkursu Czytania ze Zrozumieniem dla uczniów klas II. W pierwszym etapie udział wzięli wszyscy drugoklasiści, którzy zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi uważne czytanie i analizę tekstu. Po etapach klasowym i szkolnym wyłoniono dwóch reprezentantów naszej szkoły – Szymona z klasy 2A oraz Marka z klasy 2C – którzy wzięli udział w etapie dzielnicowym organizowanym w Szkole Podstawowej nr 350 im. Armii Krajowej.

Konkurs okazał się nie lada wyzwaniem – uczestnicy pracowali z wymagającym tekstem, a poziom wszystkich zawodników był bardzo wyrównany. Tym bardziej cieszy nas fakt, że nasi uczniowie zdobyli wyróżnienia!

Po części konkursowej na dzieci czekał poczęstunek oraz czas na wspólną, mądrą zabawę i integrację z uczniami innych szkół. Uczestnicy otrzymali także ciekawe nagrody i upominki.

Udział w konkursie był dla dzieci świetną okazją do rozwijania umiejętności czytania ze zrozumieniem, ćwiczenia koncentracji oraz budowania pewności siebie podczas reprezentowania szkoły.

Szkolnym koordynatorem konkursu była p. Judyta Wardak-Zagożdżon.

Spotkanie autorskie z Katarzyną Keller

29 maja 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie autorskie dla uczniów klas I–III. Gościem była pani Katarzyna Keller – autorka książek dla dzieci. Podczas spotkania pisarka opowiadała o swojej pracy oraz o tym, skąd czerpie pomysły do tworzenia książek. Rozmawiała z uczniami o roli wyobraźni i zachęcała dzieci do rozwijania kreatywności poprzez czytanie oraz tworzenie własnych historii.
Pani Katarzyna Keller przybliżyła również proces powstawania książki – od pierwszego pomysłu, przez pisanie tekstu, aż po wydanie gotowej publikacji. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści autorki i chętnie zadawali pytania.
Spotkanie przebiegło w miłej i twórczej atmosferze, dostarczając uczestnikom wielu ciekawych informacji i inspiracji do sięgania po książki.

Wycieczka klas 7B i 8B dwujęzycznych do Francji

W dniach 25–30 maja 2026 roku uczniowie klas 7B i 8B dwujęzycznych uczestniczyli w wyjątkowej wycieczce do Francji. Podczas pobytu mieli okazję poznać najważniejsze atrakcje stolicy kraju, zwiedzając m.in. Luwr, Wieżę Eiffla, malownicze Montmartre oraz imponujący Pałac w Wersalu. Nie zabrakło także wizyty w Disneyland Paris, która dostarczyła uczestnikom wielu emocji i dobrej zabawy.

Wyjazd był nie tylko okazją do poznawania historii, kultury i tradycji Francji, ale również do integracji uczniów oraz rozwijania umiejętności językowych w praktyce. Wszyscy wrócili z podróży bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę oraz wiele niezapomnianych wspomnień.

Wycieczka do Niemiec

W dniach 27-29.05.2026 r. uczniowie klas 7A, 7C, 7D oraz 8C uczestniczyli w trzydniowej wycieczce do Niemiec. Podczas wyjazdu mieli okazję poznać najciekawsze zabytki Berlina i Poczdamu oraz poszerzyć swoją wiedzę historyczną i kulturową.

Pierwszego dnia zwiedzanie rozpoczęliśmy od Nikolaiviertel – najstarszej dzielnicy Berlina. Następnie odwiedziliśmy Alexanderplatz, gdzie zobaczyliśmy słynny zegar świata „Urania”, Czerwony Ratusz oraz Kościół Mariacki. Spacerując Aleją Unter den Linden, podziwialiśmy między innymi Uniwersytet Humboldta, Operę Narodową oraz liczne zabytki historycznego centrum miasta.

Drugiego dnia kontynuowaliśmy zwiedzanie stolicy Niemiec wraz z przewodnikiem. Uczniowie zobaczyli najważniejsze symbole Berlina, takie jak Reichstag, Urząd Kanclerza oraz Bramę Brandenburską. Była to doskonała okazja do poznania historii Niemiec oraz współczesnego funkcjonowania państwa.

Trzeciego dnia udaliśmy się do Poczdamu. Podczas spaceru z przewodnikiem zwiedziliśmy Nowe Ogrody, gdzie zobaczyliśmy Dwór Cecilienhof – miejsce konferencji kończącej II wojnę światową, Pałacyk Marmurowy oraz słynny kompleks pałacowo-ogrodowy Sanssouci wpisany na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO. Odwiedziliśmy również grób Fryderyka II, Stary Wiatrak oraz malownicze tarasy ogrodowe. Na zakończenie wycieczki spacerowaliśmy po centrum miasta, podziwiając dzielnicę holenderską, Bramę Brandenburską i Katedrę św. Mikołaja.

Wyjazd był nie tylko okazją do poznania historii i kultury naszych zachodnich sąsiadów, ale także do wykorzystania w praktyce umiejętności językowych zdobywanych podczas lekcji języka niemieckiego. Wszyscy uczestnicy wrócili pełni wrażeń, nowych doświadczeń i niezapomnianych wspomnień.

Komunikacja w życiu codziennym

Podczas zajęć podsumowujących z języka niemieckiego uczniowie klas 7 ćwiczyli umiejętności komunikacyjne w sytuacjach życia codziennego. Tematem zajęć było słownictwo i zwroty związane z wizytą w restauracji. W trakcie odgrywania scenek uczniowie wcielali się w role klientów i kelnerów, ucząc się składania zamówień, zadawania pytań oraz prowadzenia prostych rozmów przy stole. Dzięki takim ćwiczeniom uczniowie mogli wykorzystać poznane słownictwo i zwroty w praktyce, składając zamówienia oraz robiąc zakupy podczas wyjazdu do Berlina i Poczdamu.

Klasa 8, oprócz ćwiczenia słownictwa podczas robienia zakupów, pracowała także nad słownictwem dotyczącym wskazywania drogi. Uczniowie ćwiczyli udzielanie wskazówek, pytanie o drogę oraz orientację w mieście, wykorzystując mapy podczas pobytu w Niemczech.

Takie zajęcia pokazują, że nauka języka obcego to nie tylko poznawanie słówek i zasad gramatycznych, ale przede wszystkim przygotowanie do swobodnej komunikacji w codziennych sytuacjach.

WARSZAWSKI KONKURS PLASTYCZNY „ZACZAROWANE OGRODY JANA MARCINA SZANCERA”

W maju 2026 roku odbyła się Gala wręczenia nagród w Warszawskim Konkursie Plastycznym „Zaczarowane ogrody Jana Marcina Szancera”. Konkurs objęty patronatem przez Mazowieckiego Kuratora Oświaty.

Organizatorem konkursu była Szkoła Podstawowa nr 285 im. Jana Marcina Szancera w Warszawie. Celem konkursu było:

nawiązanie do bogactwa ilustratorskiego Jana Marcina Szancera,
rozbudzanie wrażliwości plastycznej,
poszerzanie znajomości technik malarskich,
promocja ucznia zdolnego – prezentacja poziomu artystycznego prac,
konfrontacja pracy i osiągnięć nauczycieli.

Miło nam poinformować, że wśród laureatów znalazła się uczennica naszej Szkoły:

– Laura Szczepanik z kl. 3A, która zdobyła I miejsce w kat. klas I-III.

W konkursie wzięło udział 21 warszawskich szkół. Każda szkoła mogła zgłosić 10 prac. Naszą szkołę reprezentowały jeszcze uczennice: Lena Stanisławska z kl. 3A, Zsuzsanna Markolt z kl. 3B, Hanna Sitek i Julia Skóra z kl. 3C.

Koordynatorką szkolnego etapu konkursu była p. Agnieszka Prokopczyk – wychowawczyni w świetlicy szkolnej.

Brawo! Gratulujemy i życzymy kolejnych artystycznych sukcesów 😊.

Wyróżnienie w konkursie „Mój wymarzony zawód” dla ucznia klasy 1B

Z radością informujemy, że uczeń klasy 1B Stanisław Umgelter-Parfianowicz otrzymał wyróżnienie w XII Warszawskim Konkursie Wiedzy o Zawodach „Mój wymarzony zawód” w kategorii „Plakat” klas 1-3.Uczeń przygotował pracę plastyczną przedstawiającą swój wymarzony zawód — maszynisty. Następnie wziął udział w rozmowie przed komisją konkursową, podczas której z ogromną pasją i zaangażowaniem opowiadał o swojej przyszłości oraz zainteresowaniu pracą na kolei.

Konkurs organizowany jest przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy oraz Centrum Doradztwa Zawodowego WCIES i ma na celu rozwijanie zainteresowań zawodowych, kreatywności oraz wspieranie uczniów w odkrywaniu swoich pasji i talentów.

Koordynatorem udziału ucznia w konkursie była doradca zawodowy Angelika Wojdyło.

Serdecznie gratulujemy sukcesu, kreatywności oraz odwagi w prezentowaniu swoich marzeń zawodowych. Życzymy dalszego rozwijania pasji i kolejnych osiągnięć!

Program edukacji zdrowotnej dla nastolatek

W ramach Budżetu Obywatelskiego m. st. Warszawy prowadzone są bezpłatne zajęcia on-line – projekt „Program edukacji zdrowotnej dla nastolatek – spotkania z położną”, dla uczennic klas IV-VIII, mieszkanek Warszawy. Spotkania obejmują tematykę w zakresie zmian zachodzących w ciele podczas dojrzewania, higieny intymnej w okresie dojrzewania i przebiegu cyklu miesiączkowego. W spotkaniach mogą wziąć udział również rodzice. Zajęcia są prowadzone przez położne – profesjonalistki, które zajmują się na co dzień kobietami, ich zdrowiem w każdym wieku i są merytorycznie przygotowane do tego, żeby uczyć młode kobiety świadomości swojego ciała od strony medycznej, korzystając z evidence-based medicine i w oparciu o sprawdzone i profesjonalne źródła wiedzy. Celem projektu jest edukacja dziewcząt w wieku nastoletnim dotycząca zdrowia i profilaktyki zdrowotnej, przekazanie wiarygodnych informacji związanych z rozwojem fizycznym i psychicznym. Prowadzenie zajęć przez praktyków umożliwi usystematyzowanie wiadomości a wygodna i przystępna formuła on-line (umożliwiająca anonimowość uczestniczkom) spowoduje większą otwartość na zadawanie trudnych pytań. Spotkania będą się odbywały „na żywo” z możliwością dyskusji z prowadzącymi na czacie. Zajęcia prowadzą nasze położne, pracujące na co dzień w Szpitalu św. Zofii. Warunkiem uczestnictwa jest uzyskanie zgody jednego rodzica.

Na program można zapisać się:

– poprzez formularz na stronie:

https://www.szpitalzelazna.pl/kursy-i-warsztaty/spotkania-z-polozna-program-edukacji-dla-nastolatek

Serdecznie zachęcamy do udziału w programie.

V Parada Syrenki – zapraszamy!

W sobotę, 6 czerwca 2026 roku, Warszawa po raz piąty zaprasza mieszkańców do wspólnego świętowania podczas V Parady Syrenki. Wydarzenie rozpocznie się o godz. 13:00 na Rondzie de Gaulle’a. Barwny korowód przejdzie Nowym Światem i Krakowskim Przedmieściem aż do Placu Zamkowego.

W Paradzie wezmą udział miejskie Syrenki przygotowane przez warszawskie dzielnice i miejskie jednostki. Nie zabraknie również artystów, orkiestr, tancerzy oraz performerów, którzy zadbają o wyjątkową atmosferę wydarzenia. Na trasie zaplanowano dodatkowe atrakcje i występy artystyczne, m.in. pokazy taneczne oraz koncerty. Finałem wydarzenia będzie koncert na Placu Zamkowym.

V Parada Syrenki to doskonała okazja do wspólnego świętowania, podziwiania artystycznych występów oraz poznawania tradycji i atrakcji stolicy. Zapraszamy!

Klasa 2B na zajęciach edukacyjnych pt.: „Nie bądź obojętny”

W dniu 25 maja 2026 r. klasa 2B uczestniczyła w wyjściu do Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN na zajęcia edukacyjne pt. „Nie bądź obojętny”. Było to niezwykle wartościowe i pełne emocji spotkanie, które pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć znaczenie empatii, życzliwości oraz wrażliwości na drugiego człowieka.

Podczas zajęć uczniowie poznali historię chłopca o imieniu Abramek i pomagali mu dotrzeć do wybranych miejsc na mapie. Dzięki temu mogli spojrzeć na świat oczami dziecka żyjącego w trudnych czasach oraz zastanowić się nad tym, jak ważna jest pomoc i troska o innych.

Zwiedzaliśmy również wybrane elementy wystawy stałej muzeum. Nie zabrakło ciekawych gier i zabaw integracyjnych, które uczyły współpracy, zwracania uwagi na potrzeby innych osób oraz rozwijały empatię i wzajemny szacunek.

Wyjście było wspaniałym doświadczeniem, które na długo pozostanie w naszej pamięci. Polecamy wszystkim klasom udział w takich wartościowych zajęciach!

Miejsce młodych – start konsultacji społecznych

W imieniu Zespołu Polityki Młodzieżowej w Warszawie informujemy, że rozpoczęły się konsultacje społeczne dotyczące miejsca młodzieżowego, które potrwają do 20 czerwca 2026 roku.

W ramach inwestycji realizowanej w budynku TBS przy rogu ul. Banacha i Grójeckiej planowane jest stworzenie miejsca dla młodych osób. Ma to być przestrzeń spotkań, odpoczynku, rozwijania pasji oraz realizacji inicjatyw młodzieżowych — projektowane wspólnie z przyszłymi użytkownikami i użytkowniczkami.

Celem prowadzonych konsultacji społecznych jest zebranie opinii młodzieży, osób pracujących z młodzieżą, rodziców oraz wszystkich zainteresowanych. W ramach procesu konsultacyjnego pytamy m.in. o funkcjonalny podział przestrzeni, wyposażenie, sposób działania miejsca oraz zasady jego użytkowania.
Konsultacje prowadzone są w różnych formach: poprzez ankietę online, warsztaty oraz mobilne punkty konsultacyjne. Szczególnie zależy nam na dotarciu do młodych osób z całej Warszawy, ponieważ to właśnie dla nich tworzone jest to miejsce.

Szczegółowe informacje o procesie konsultacyjnym, wraz z rzutem, zdjęciami miejsca oraz ankietą do wypełniania dostępne są na stronie: https://konsultacje.um.warszawa.pl/processes/miejsce-mlodych

Z góry dziękujemy za wszelkie możliwe wsparcie oraz zaangażowanie w działania na rzecz młodzieży w Warszawie.

Wyjście klasy 7A do Muzeum Farmacji

W czwartek, 21 maja 2026 r., uczniowie klasy 7A udali się do Muzeum Farmacji im. mgr Antoniny Leśniewskiej – niezwykłego miejsca, dzięki któremu mogli przenieść się do apteki sprzed stu lat. Pani przewodniczka zapoznała wszystkich zgromadzonych z rolą, jaką dawniej odgrywali farmaceuci w życiu społeczeństwa. Nie tylko sporządzali mikstury, które wielokrotnie ratowały ludzkie życie, lecz także tworzyli olejki eteryczne poprawiające nastrój, łagodzące ból głowy oraz stanowiące wyjątkowy prezent dla bliskich.

Uczniowie klasy 7A podczas zorganizowanych warsztatów mieli możliwość stworzenia z naturalnych olejków mikstur, które swoimi woniami wypełniły wnętrze muzeum. Następnie pięknie ozdobione flakoniki mogli zabrać z sobą do domu i cieszyć się każdego dnia skomponowanymi własnoręcznie wodami zapachowymi.

Wyróżnienie w konkursie dzielnicowym

Z przyjemnością informujemy, że w Dzielnicowym Konkursie „Słoneczne Programowanie. Buduj z Minecraft” zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 357, Tymon Koziara z klasy 5C otrzymał wyróżnienie. Gratulujemy 🙂

Podziękowanie za udział w akcji charytatywnej Fundacji „Świat na TAK”

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za ogromne zaangażowanie i udział w wyjątkowej akcji charytatywnej organizowanej przez Fundację „Świat na TAK”. Dzięki Waszej otwartości i chęci niesienia pomocy mogliśmy wspólnie realnie wpłynąć na życie dzieci, które potrzebują wsparcia. W ramach wiosennych porządków zachęcaliśmy do sprawdzenia, czy w domach znajdują się niepotrzebne klocki LEGO lub DUPLO. Nie musiały to być kompletne zestawy — liczyła się każda, nawet najmniejsza ilość. Zebrane klocki trafiły do dzieci żyjących w trudnych warunkach, m.in. w Nigerii, gdzie staną się źródłem radości, zabawy i rozwoju. Do przekazywanych klocków należało dołączyć własnoręcznie wykonane serduszko–laurkę z napisem „For you”. Ten drobny gest sprawił, że podarunek stał się jeszcze bardziej osobisty i wyjątkowy. Dziękujemy za każdy gest dobroci.

Razem możemy sprawić, że nawet najmniejsza pomoc przyniesie wielką radość!

Koordynatorem akcji była p. Marta Gałązka.

„Zabawa sztuką” – Ogólnopolski Projekt Edukacyjny – edycja 2025/2026

W tej edycji uczniowie mieli do wykonania przynajmniej 5 zadań z 24 zaproponowanych przez organizatorów.

W naszej szkole klasy 1A, 1B, 1C, 2A, 2B, 2C, 3A, 3B, 3C, 3D, zrealizowały następujące tematy:

-“Ale to już było…”- Ulepione z gliny –uczniowie wykonali z gliny ozdobne miseczki. Lepienie z gliny wspiera postawę twórczą, tak ważną w freblowskich technikach.

-“Zabawa sztuką”- wykorzystując tablice na korytarzach szkolnych stworzyliśmy wystawę prac podsumowującą rok naszych działań projektowych.

-“Podróż ze sztuką” na lekcjach edukacji plastycznej poznawaliśmy tradycje, kulturę, zabytki, jedzenie charakterystyczne dla poniższych państw. Dowiadywaliśmy się z jakiego muzeum słynie i jakie dzieła skrywa omawiane muzeum. Muzea odwiedzaliśmy wirtualnie. Były to: Francja: Luwr (Musée du Louvre), Włochy: Muzea Watykańskie (Musei Vaticani), Wielka Brytania: British Museum (The British Museum), USA: Metropolitan Museum of Art (The Metropolitan Museum of Art), Hiszpania: Muzeum Prado (Museo Nacional del Prado), Holandia: Rijksmuseum (Rijksmuseum).

-“Weduta”- czyli pejzaż przedstawiający widok miasta lub jego fragment. Zorganizowaliśmy plener artystyczny, malując widok naszej pięknej Warszawy.

-“Inscenizacja”-przygotowaliśmy krótką inscenizację o Leonardo da Vinci.

-„Malowanie plasteliną” – często zamienialiśmy kredki na plastelinę i tworzyliśmy.

-“Dawne, zapomniane zawody”- w oparciu o dzieło sztuki przybliżaliśmy dzieciom zapomniane zawody np.: „Mleczarka” Johannesa Vermeera.

-“Ulubiona postać z literatury”- podczas tej edycji powstawały prace ulubionych postaci ze świata literatury m.in.: Detektywa Pozytywka i Czarnego Noska. Inspirowaliśmy się kierunkami i nurtami głównie pop-art i abstrakcją.

Dzieci chętnie angażowały się w powyższe działania. Udział w projekcie „Zabawy sztuką” pozwalał uczniom odkrywać twórczą odwagę i rozwijać swoją wyobraźnię. Była to wyjątkowa okazja, by poczuć radość tworzenia i zobaczyć, jak sztuka potrafi łączyć.

Warsztaty „Ratujemy i uczymy ratować” w klasie 2B

Dnia 21 maja 2026 r. uczniowie klasy 2B uczestniczyli w długo wyczekiwanych warsztatach z zakresu udzielania pierwszej pomocy, realizowanych w ramach programu „Ratujemy i Uczymy Ratować”.

Podczas zajęć dzieci miały okazję nie tylko utrwalić wcześniej zdobytą wiedzę, ale również poznać nowe, bardzo ważne zagadnienia. W tym roku tematem przewodnim był defibrylator AED. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny, dzięki któremu dowiedzieli się, kiedy i w jaki sposób należy korzystać z tego urządzenia oraz jak ważną rolę może odegrać ono w ratowaniu ludzkiego życia.

Największym zainteresowaniem cieszyła się jednak część praktyczna. Każde dziecko mogło samodzielnie przećwiczyć ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, wykonanie resuscytacji krążeniowo-oddechowej, oddechów ratowniczych oraz prawidłowych ucisków klatki piersiowej. Uczniowie z ogromnym zaangażowaniem wykonywali wszystkie ćwiczenia, aktywnie uczestniczyli w zajęciach i chętnie dzielili się swoją wiedzą.

To były niezwykle wartościowe warsztaty, które pokazały, że nawet najmłodsi mogą nauczyć się reagować w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Mamy nadzieję, że zdobyte umiejętności nigdy nie będą musiały zostać wykorzystane w prawdziwej sytuacji. Jednocześnie świadomość i wiedza z zakresu pierwszej pomocy są bezcenne i mogą pomóc uratować komuś życie.

Zajęcia przeprowadziła p. Karolina Wesołowska i p. Marta Gałązka

XXII edycja Forum Angielskich Kół Teatralnych w naszej szkole

Dnia 20 maja 2026 r. odbyła się w naszej szkole już XXII edycja Forum Angielskich Kół Teatralnych. Koordynatorkami konkursu były nauczycielki – p. Krystyna Szymkowska i p. Aleksandra Puzyńska. Uczniowie konkurowali w trzech kategoriach, w których, poprzez krótkie formy artystyczne, zaprezentowali po angielsku swoje talenty.
W jury zasiadł pan Dyrektor Wojciech Barański, nauczyciele oraz przedstawiciele uczniów.
Niezwykle miło nam ogłosić, że w kategorii Piosenka kl. 4-8 I miejsce oraz Nagrodę Publiczności zdobyła Julia Lewandowska z kl. 7B; II miejsce – Oliwia Szczepanik kl. 7B; III miejsce Gabriela Nowosad kl. 7B. Wyróżnienie w tej kategorii za swój występ otrzymały także Laura Okła i Joanna Borysewska z klasy 7B.
W kategorii Przedstawienie I miejsce zdobył skecz „History lesson” przygotowany przez uczennice kl. 5D; II miejsce zdobyła Marta Murzec z kl.6B oraz Hanna Radwańska z kl. 6C z przedstawieniem „The sketch ABC”.

Trzecią kategorią był Film. I miejsce jury przyznało Szymonowi Smyce i Janowi Kołodziejowi z kl. 8C za film „The history of Bemowo”; II miejsce zdobyły ex aequo dwa filmy: ” A piece of cake” oraz „The history of Fort Bema” nagrane przez uczennice z kl. 6D, zaś III miejsce zajął film „Mieszko I”, którego autorką jest Zofia Topolska z kl. 6A. Szczególne wyróżnienie oraz burzę oklasków zdobyli uczniowie z klasy 3A za wykonanie piosenki „Shake it off”.

Serdecznie dziękujemy wszystkim wykonawcom za udział i gratulujemy zwycięzcom!

PIKNIK EUROPEJSKI W AMBASADZIE FRANCJI

16 maja 2026 roku uczniowie klasy 7b wraz z nauczycielką języka francuskiego p. Natalią Żukawą oraz panią wicedyrektor Małgorzatą Bąk uczestniczyli w Pikniku Europejskim, który odbył się w Ambasadzie Francji w Polsce.

Podczas wydarzenia nasza szkoła promowała klasy dwujęzyczne. Na szkolnym stoisku uczniowie prowadzili warsztaty, podczas których uczestnicy pikniku mogli własnoręcznie wykonać bransoletki w kolorach francuskiej flagi oraz magnesy inspirowane kulturą Francji.

Wyjątkowym momentem wydarzenia było spotkanie z ambasadorem Francji w Polsce, Étienne de Poncins. Uczniowie mieli okazję porozmawiać z Panem Ambasadorem oraz zrobić sobie z nim pamiątkowe zdjęcie.

Udział w pikniku był dla uczniów cennym doświadczeniem oraz doskonałą okazją do promowania naszej szkoły i nauki języka francuskiego.

Bal ósmoklasisty

Święto Biblioteki w atmosferze relaksu i kreatywności

W maju 2026, z okazji Święta Bibliotek i Bibliotekarzy uczniowie uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach plastycznych inspirowanych mandalą. Podczas warsztatów w bibliotece szkolnej tworzyli i kolorowali wzory, rozwijając swoją wyobraźnię, kreatywność oraz poczucie estetyki. Był to również czas wyciszenia, relaksu i oderwania się od codziennych obowiązków. Spokojna atmosfera sprzyjała koncentracji i pozwalała uczestnikom czerpać radość z twórczej pracy. Zajęcia pokazały, że biblioteka to nie tylko miejsce spotkań z książką, ale także przestrzeń rozwijania pasji, odpoczynku i twórczej aktywności.

Dzień Książki i Praw Autorskich 2026

Z okazji Dnia Książki i Praw Autorskich uczniowie klas 4–7 wzięli udział w zajęciach promujących czytelnictwo oraz świadome i odpowiedzialne korzystanie z twórczości innych osób.

Podczas lekcji uczniowie samodzielnie przygotowywali kolorowe i pomysłowe zakładki do książek, które będą im towarzyszyć podczas codziennej pracy z lekturami. Powstały niezwykle kreatywne prace, pokazujące wyobraźnię i zaangażowanie uczestników.

W trakcie zajęć uczniowie zapoznali się również z informacjami zawartymi w podręcznikach na temat praw autorskich. Dowiedzieli się, czym są prawa autorskie, dlaczego należy je szanować oraz jak prawidłowo korzystać z materiałów stworzonych przez innych.

Była to cenna lekcja, która połączyła rozwijanie kreatywności z kształtowaniem odpowiedzialnych postaw i szacunku dla pracy twórczej innych osób.

Koordynatorami działań były: p. Anna Kondraciuk oraz p. Teresa Barszcz.

„Różne drogi, wspólna przestrzeń” – SP 364 buduje szkolną społeczność otwartą na różnorodność

„Różne drogi, jedna wspólna przestrzeń SP 364” to inicjatywa budująca szkolną społeczność opartą na dialogu, otwartości i szacunku dla różnorodności. Projekt był realizowany w obszarze kształtowania postaw społecznych i obywatelskich w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych. Podjęte działania miały na celu wzmacnianie relacji rówieśniczych, rozwijanie empatii, kształtowanie kultury dialogu oraz budowanie poczucia wspólnoty opartej na szacunku i współpracy.

Współczesna szkoła to miejsce, w którym spotykają się uczniowie o różnych temperamentach, możliwościach, zainteresowaniach, potrzebach i doświadczeniach. Projekt pokazał, że różnorodność jest naszą siłą i pomaga nam wspólnie pokonywać codzienne trudności.

W ramach działań projektowych odbyły się zajęcia integracyjne rozwijające kompetencje społeczne i komunikację interpersonalną, m.in.: „Każdy z nas jest inny – i to jest w porządku!”, „Sztuka dialogu – jak rozmawiać, by się rozumieć” oraz „Drzewo wspólnej przestrzeni”.

W ramach „Tygodnia Miłości do Różnorodności w SP 364” przeprowadzono również szkolny konkurs pt. „Nasza różnorodność jest naszą siłą”. Laureatami konkursu zostali: Zosia Lachowska, kl I A: I miejsce, Maja Przybylska, kl. 2 B: II miejsce, Zuzanna Sochacka, kl. 1 A: III miejsce, Małgorzata Zawadzka, kl. 2 A: III miejsce.

Projekt „Różne drogi, wspólna przestrzeń” pokazał, że wspólnie tworzymy szkolną przestrzeń opartą na tolerancji, wzajemnym szacunku oraz akceptacji innych i samych siebie. Podjęte działania udowodniły, że mimo różnic wynikających z temperamentu, osobowości i doświadczeń możemy budować jedną, silną i zintegrowaną społeczność.

Autorem i koordynatorem projektu była p. Sylwia Kucharska – nauczyciel współorganizujący proces kształcenia. Działania w ramach projektu edukacyjnego zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Podsumowanie projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych – „Opowieść, która odmieniła serce” na motywach „Opowieści wigilijnej” Ch. Dickensa

8 maja 2026 r. w wyjątkowej atmosferze refleksji i emocji odbyło się uroczyste podsumowanie projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych, którego zwieńczeniem było przedstawienie teatralne pt. „Opowieść, która odmieniła serce” na motywach „Opowieści wigilijnej” Charlesa Dickensa. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klasy 6C i 6D.

Projekt Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych to program rozwijający kreatywność, współpracę i aktywność uczniów poprzez realizację różnorodnych działań artystycznych, społecznych i edukacyjnych. Dzięki udziałowi w projekcie młodzież miała możliwość rozwijania swoich pasji oraz zdobywania nowych doświadczeń.

Młodzi aktorzy z ogromnym zaangażowaniem przenieśli widzów do świata Ebenezera Scrooge’a – człowieka zgorzkniałego i obojętnego na innych, który dzięki niezwykłej podróży odkrywa wartość dobra, empatii i bliskości drugiego człowieka. Spektakl zachwycił publiczność nie tylko grą aktorską, ale także starannie przygotowaną scenografią, kostiumami oraz oprawą muzyczną, które stworzyły niezwykły klimat przedstawienia.

Projekt WIE był dla uczniów okazją do rozwijania talentów artystycznych, umiejętności pracy zespołowej oraz kreatywności. Przygotowanie spektaklu wymagało wielu tygodni prób, wspólnego planowania i współpracy zarówno na scenie, jak i poza nią. Efekty pracy młodzieży zostały nagrodzone gromkimi brawami i uznaniem zgromadzonej publiczności.

Przedstawienie przypomniało wszystkim, że nawet najmniejszy gest życzliwości może odmienić czyjeś życie, a otwartość na drugiego człowieka jest jedną z najważniejszych wartości.

Choć przedstawienie zostało przygotowane w szczególności z myślą o klasach ósmych, to cieszymy się, że mogli je obejrzeć nie tylko uczniowie klas 4-7, a także rodzice młodych aktorów.

Autorką i koordynatorką projektu była p. Hanna Duszak – nauczycielka języka polskiego. Działania w ramach projektu edukacyjnego zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

III miejsce naszej szkoły w XIV Turnieju Piłki Siatkowej im. Ignacego Augusta Boernera

8 maja 2026 roku nasza szkoła wzięła udział w XIV Turnieju Piłki Siatkowej im. Ignacego Augusta Boernera. Było to wyjątkowe wydarzenie, pełne sportowych emocji, zaangażowania oraz ducha fair play.
W zawodach uczestniczyły drużyny z różnych szkół, prezentując wysoki poziom umiejętności i ogromną wolę walki. Naszą szkołę reprezentowała drużyna mieszana, złożona z uczniów klas 7 i 8 – zarówno chłopców, jak i dziewcząt. Taka różnorodność okazała się dużym atutem zespołu, który wykazał się świetną współpracą, wzajemnym wsparciem oraz doskonałą komunikacją na boisku.
Od pierwszych meczów nasi zawodnicy grali z dużym zaangażowaniem i determinacją. Pokazali nie tylko swoje umiejętności techniczne, ale także silny charakter oraz wolę zwycięstwa. Każdy punkt był wywalczony ciężką pracą, a doping kolegów i koleżanek dodawał energii do dalszej rywalizacji.
Po serii emocjonujących spotkań reprezentacja naszej szkoły wywalczyła zasłużone 3. miejsce.
Serdecznie gratulujemy wszystkim zawodnikom i dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły!

Debiut klasy 7A na Giełdzie Papierów Wartościowych

W czwartek, 7 maja 2026 r., uczniowie klasy 7A wybrali się na wycieczkę, podczas której zapoznali się z zasadami funkcjonowania Giełdy Papierów Wartościowych. Wizyta rozpoczęła się od przedstawienia najważniejszego bohatera giełdy — byka, symbolu hossy. Przewodnik przekazał uczniom mnóstwo ciekawostek, jednocześnie zachęcając ich do założenia w przyszłości własnej działalności gospodarczej, wprowadzenia akcji swojej firmy na giełdę oraz pozyskania akcjonariuszy, co może przyczynić się do rozwoju przedsiębiorstwa, pomnożenia kapitału i osiągnięcia sukcesu finansowego.

Uczniowie zwiedzali budynek, mieli możliwość zobaczenia schodów w kształcie wykresu giełdowego i symbolu dolara, Sali Notowań oraz słynnego dzwonu, którego dźwięk oznacza godziny funkcjonowania tej instytucji oraz debiut poszczególnych spółek na tzw. parkiecie. Następnie odbyła się projekcja filmu wyprodukowanego przez licealistów oraz prezentacja na temat giełdy. Na zakończenie uczniowie wypełnili test sprawdzający znajomość zagadnień poruszanych podczas wyjścia klasowego.

PRZESŁUCHANIA KONKURSOWE XIII WARSZAWSKIEGO FESTIWALU PIOSENKI FRANCUSKOJĘZYCZNEJ „FRANKOFONIA ’ 2026″

Szkoła Podstawowa nr 364 im. Konstancji Markiewicz w Warszawie po raz trzynasty zorganizowała Warszawski Festiwal Piosenki Francuskojęzycznej „Frankofonia '2026″. Konkurs o zasięgu ogólnopolskim objęty jest honorowym patronatem Burmistrza Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy, Grzegorza Kucy.

Celem konkursu jest propagowanie języka francuskiego poprzez śpiew. Przesłuchania konkursowe odbyły się 7 maja 2026 roku. W tegorocznej edycji 66 uczestników reprezentowało placówki edukacyjne z takich miejscowości, jak: Grodzisk Mazowiecki, Obryte, Pułtusk, Radzymin, Siedlce, Żyrardów oraz Warszawa.

Koncert Galowy, podczas którego swoje umiejętności wokalne zaprezentują wszyscy nagrodzeni uczestnicy odbędzie się w sobotę, 13 czerwca 2026 r. w godz. 12:00-15:00 w Amfiteatrze Bemowo przy ul. W. Raginisa w Warszawie.

Serdecznie zapraszamy!

WIE 2026 (XXI edycja) – „Z biegiem Wisły” – zwiększenie wiedzy uczniów SP 364 na temat królowej polskich rzek

W ramach realizacji projektu w terminie: luty-maj 2026 r. w Szkole Podstawowej nr 364 zostały podjęte następujące działania:

Cykl zajęć na temat wody jako substancji występującej w różnych stanach skupienia.

Cykl zajęć na temat zanieczyszczania wód oraz potrzeby ich ochrony.

Cykl zajęć „Wyruszamy w podróż”- podróż od wypłynięcia Wisły, aż do Bałtyku, poznanie głównych miast przez które przepływa Wisła.

Szkolny konkurs plastyczny dla uczniów klas I-III SP 364 ,,Nadwiślański pejzaż”.

Wykonanie gry edukacyjnej „Miasta nad Wisłą”.

Wydarzenie „ Święto Wisły w świetlicy szkolnej”.

Zrealizowane działania zwiększyły świadomość uczniów klas I-III na temat Wisły, jej znaczenia i konieczności ochrony.

Autorem projektu i koordynatorem działań była p. Agnieszka Prokopczyk – wychowawca świetlicy. Działania w ramach projektu edukacyjnego zostały dofinansowywane przez Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy.

Brązowy sukces naszych lekkoatletek

5 maja 2026 roku w Szkole Podstawowej nr 321 rozegrano Mistrzostwa Bemowa w czwórboju lekkoatletycznym dziewcząt. Reprezentacja naszej szkoły wywalczyła III miejsce wśród 10 startujących drużyn. To znakomity wynik – gratulujemy zawodniczkom i życzymy kolejnych sportowych sukcesów!
Skład dziewcząt:
1. Gaja Krutkow
2. Łucja Szczepańska
3. Lena Papis
4. Wiktora Kowalska
5. Julia Parzniewska
6. Hanna Piaskowy
Opiekun: p. Lech Serwatka

Uczniowie klasy 6A na wyjściu klasowym do Polskiego Radia

W dniu 30 kwietnia 2026 r. uczniowie klasy 6A wzięli udział w wyjątkowym wyjściu klasowym pt. „Sekrety radia”, które odbyło się w siedzibie Polskiego Radia. Celem wizyty było poznanie historii radia oraz jego funkcjonowania we współczesnym świecie.

Podczas wyjścia uczniowie mieli okazję zobaczyć, jak wygląda praca dziennikarzy i realizatorów „od kuchni”. Zwiedzili profesjonalne studia nagraniowe, odwiedzili newsroom oraz redakcję portalu internetowego. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się możliwość obserwowania audycji realizowanych „na żywo”, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć, jak powstają programy radiowe.

Wyjście było nie tylko ciekawą lekcją o mediach, ale również inspirującym doświadczeniem, które przybliżyło uczniom świat radia i pracy w nim. Uczestnicy wrócili z wycieczki pełni wrażeń i nowej wiedzy.

To była niezwykle wartościowa i interesująca forma nauki poza murami szkoły.

Wizyta w Narodowym Archiwum Cyfrowym

Wizyta klasy 4B w Narodowym Archiwum Cyfrowym, która odbyła się 28.04.26 r., była niezwykle ciekawym i pouczającym doświadczeniem. Już na początku dowiedzieliśmy się, czym właściwie jest archiwum i jak ważną rolę odgrywa w przechowywaniu historii. Poznaliśmy zasady gromadzenia oraz udostępniania materiałów, a także dowiedzieliśmy się, jak dba się o tak cenne zbiory.

Jednym z najbardziej interesujących elementów były „Tajemnice Narodowego Archiwum Cyfrowego”. Mieliśmy okazję zobaczyć stare fotografie, w tym nawet 90-letnie zdjęcia wykonane na szklanych negatywach. To było dla nas zaskakujące, ponieważ wcześniej nie wiedzieliśmy, że kiedyś używano takiej techniki.

Podczas zajęć dzieci mogły obejrzeć wybrane materiały fotograficzne znajdujące się w archiwum. Dowiedzieliśmy się także, że każde zdjęcie ma swoją sygnaturę, czyli specjalne oznaczenie, które pomaga je odnaleźć w zbiorach. To pokazało nam, jak ważny jest porządek i dobra organizacja w takim miejscu.

Uczestniczyliśmy również w „warsztacie młodego badacza historii”, podczas którego wykonywaliśmy różne zadania i sprawdzaliśmy swoją wiedzę. Jednym z nich było dopasowywanie zdjęć z Polski i ze świata. Rozmawialiśmy też o tym, jak na przestrzeni lat zmieniały się aparaty fotograficzne.

Szczególnie zainteresowały nas zdjęcia wykonane przez podróżnika Kazimierza Nowaka, który odbył niezwykłą wyprawę po Afryce i opisał ją w swojej książce „Afryka Kazika”. Dzięki jego fotografiom mogliśmy zobaczyć, jak wyglądało życie na innym kontynencie wiele lat temu.

Na zakończenie zajęć rozwiązywaliśmy krzyżówkę, która była podsumowaniem zdobytej wiedzy. Wizyta w archiwum była nie tylko lekcją historii, ale także świetną zabawą. Dzięki niej lepiej zrozumieliśmy, jak ważne jest zachowywanie przeszłości dla przyszłych pokoleń.

Bezpłatne webinary

Z okazji zbliżającego się Dnia Rodziny zapraszamy Państwa w piątek 15.05.2026 na dwa bezpłatne webinary prowadzone przez psychoterapeutki Specjalistycznych Poradni Rodzinnych. [czytaj więcej]

🌍🚰🐀Debaty oksfordzkie w klasach 7 i 8 – nauka przez dyskusję 🌍🚰🐀

W ramach obchodów Dnia Wody, Dnia Ziemi oraz Światowego Dnia Wiwisekcji uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w debatach oksfordzkich – wyjątkowej formie zajęć, która rozwija umiejętność argumentacji, krytycznego myślenia oraz kultury wypowiedzi.
Uczniowie klas 7 skupili się na zagadnieniach związanych z wodą💧💧💧. Tematy debat obejmowały m.in. wykorzystanie zasobów wodnych, problem zanieczyszczeń oraz sposoby oszczędzania wody. Młodzież wykazała się dużą świadomością ekologiczną oraz znajomością aktualnych problemów środowiskowych.
Przed jeszcze większym wyzwaniem stanęli uczniowie klas 8, których tematem była wiwisekcja 🐀🐀🐀. To trudne i budzące emocje zagadnienie skłoniło uczestników do głębokiej refleksji oraz przygotowania rzeczowych, przemyślanych argumentów zarówno „za”, jak i „przeciw”.
Debaty oksfordzkie spotkały się z bardzo pozytywnym odbiorem wśród uczniów. Uczestnicy chętnie angażowali się w dyskusje, prezentując trafne i merytoryczne argumenty, które sprzyjały kulturalnej wymianie poglądów, a momentami nawet żywym, ale konstruktywnym sporom.
Tego typu zajęcia są doskonałą okazją do poznania sposobu myślenia młodych ludzi oraz rozwijania ich kompetencji społecznych i komunikacyjnych. Każdy, kto zna formułę debat oksfordzkich, wie, jak wartościowe jest to doświadczenie edukacyjne.
Debaty zostały przygotowane i przeprowadzone przez pana Michała Warczyńskiego – nauczyciela chemii i biologii.

📚 Piknik Czytelniczy – 25 kwietnia 2026

Z przyjemnością informujemy, że z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich organizowany jest Piknik Czytelniczy, który odbędzie się:

📅 25 kwietnia (sobota)
🕚 w godzinach 11:00–14:00
📍 ul. Konarskiego 6

To doskonała okazja do wspólnego świętowania, promocji czytelnictwa oraz spędzenia czasu w miłej, literackiej atmosferze.

Serdecznie zapraszamy!

Uczniowie klasy 3D oraz 1C w Centrum Nauki Kopernik

21 i 23 kwietnia 2026 r. uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w inspirujących zajęciach w Centrum Nauki Kopernik – miejscu, które w wyjątkowy sposób łączy naukę z doświadczeniem i odkrywaniem świata.
21 kwietnia Centrum odwiedziła klasa 3d, natomiast dwa dni później, 23 kwietnia, – klasa 1c. Obie grupy wzięły udział w warsztatach „Budujemy mosty”, odbywających się w Majsterni. Podczas zajęć uczniowie pracowali zespołowo, projektując i konstruując modele mostów. Nie była to jednak tylko zabawa – w trakcie pracy poznawali podstawowe zasady wytrzymałości konstrukcji, uczyli się planowania oraz przekonali się, jak ważna jest współpraca i wymiana pomysłów.
Po części warsztatowej przyszedł czas na samodzielne odkrywanie interaktywnych eksponatów. Uczniowie z zaangażowaniem eksperymentowali, sprawdzali działanie różnych urządzeń i szukali odpowiedzi na nurtujące ich pytania. Każdy mógł znaleźć coś, co szczególnie go zainteresowało – od zagadek logicznych po doświadczenia związane z prawami fizyki i funkcjonowaniem człowieka.
Wizyta w Centrum Nauki Kopernik była nie tylko cenną lekcją w praktyce, ale także okazją do rozwijania ciekawości świata i wspólnego spędzenia czasu w inspirującym otoczeniu.

Europejski Tydzień Szczepień – 19-25 kwietnia 2026

W związku z obchodami Europejskiego Tygodnia Szczepień, Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie udostępnia zestaw materiałów edukacyjnych wspierających działania informacyjne w zakresie szczepień ochronnych.

Udostępnione materiały mają na celu dostarczenie sprawdzonych informacji, przeciwdziałanie dezinformacji oraz promowanie świadomych decyzji prozdrowotnych.

Materiały edukacyjne:

Broszura „Dezinformacja” – 2026 – Broszura dezinformacja – 2026 1.pdf
Broszura „Program Szczepień Ochronnych (PSO)” – 202 – Broszura PSO – 2026 1.pdf
Broszury „Choroby” – pakiet materiałów – broszury – choroby 1.zip
„Korzyści ze szczepień” – 2026 – ETS – korzyści ze szczepień – 2026 1.pdf
Plakat A3 – Europejski Tydzień Szczepień 2026 – plakat A3 – tydzień szczepień – 2026 1.pdf
Prezentacja „Szczepienia chronią – zaufaj nauce” – 202 – Szczepienia chronią, zaufaj nauce prezentacja 2026 1.pptx

Śladami bohaterów „Kamieni na szaniec” – żywa lekcja historii w Warszawie

W dniu 22.04.2026 uczniowie klas ósmych uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej po Warszawa „Śladami Kamieni na szaniec”, poznając miejsca związane z bohaterami książki Aleksander Kamiński – Zośką, Rudym i Alkiem.

Podczas wyjazdu odwiedzili m.in. kwaterę Szarych Szeregów na Cmentarz Wojskowy na Powązkach, muzeum Pawiak, dawną siedzibę gestapo w Aleja Szucha, a także Arsenał w Warszawie oraz Liceum im. Stefana Batorego, do którego uczęszczali bohaterowie powieści.

Uczniowie mieli okazję nie tylko zobaczyć ważne miejsca historyczne, ale również lepiej zrozumieć realia życia młodych ludzi w czasie okupacji oraz ich odwagę, poświęcenie i patriotyzm. Wycieczka była niezwykle poruszającą i inspirującą lekcją historii, która na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Dzień Ziemi w klasie 3B – lapbook o ochronie środowiska

22 kwietnia 2026, z okazji Dnia Ziemi, uczniowie klasy 3B wykonali lapbook poświęcony ochronie środowiska. Na wzór zeszytu ćwiczeń rozwiązywali zadania, m. in. labirynty, oraz wklejali informacje dotyczące sposobów dbania o naszą planetę. Podczas pracy uczniowie utrwalili i poszerzyli wiedzę z zakresu ekologii. Poznali zasady prawidłowej segregacji odpadów, a także sposoby ich przetwarzania i ponownego wykorzystania.
Trzecioklasiści wykazali się kreatywnością, zdolnościami estetycznymi oraz dużą wiedzą na temat ochrony środowiska.

Warsztaty cyberbezpieczeństwa w klasie 5A

W dniu 22 kwietnia 2026 r. klasa 5A uczestniczyła w warsztatach zrealizowanych w ramach projektu Google Cybersecurity Seminars przez Wydział Administracji i Nauk Społecznych Politechnika Warszawska we współpracy z Wydziałem Zarządzania oraz Wydziałem Mechanicznym Technologicznym tej uczelni.

Zajęcia dotyczyły niezwykle aktualnego tematu cyberprzestępczości oraz bezpiecznego korzystania z internetu. Spotkanie miało charakter edukacyjny, a jednocześnie było prowadzone w przystępny i angażujący sposób, dostosowany do wieku uczniów.

Podczas zajęć uczniowie poznali, czym jest phishing, czyli próby wyłudzania danych poprzez fałszywe wiadomości e-mail, SMS-y lub strony internetowe podszywające się pod zaufane instytucje. Prowadzący przedstawili konkretne przykłady takich oszustw oraz wyjaśnili, na co należy zwracać uwagę, aby ich uniknąć.

Istotnym elementem warsztatów była również nauka tworzenia silnych i bezpiecznych haseł. Zaprezentowano także praktyczne sposoby zapamiętywania trudnych haseł bez konieczności ich zapisywania w niebezpiecznych miejscach.

Kolejnym ważnym tematem była ochrona danych osobowych. Uczniowie zostali uświadomieni, jakie informacje są wrażliwe i dlaczego nie należy ich udostępniać osobom nieznanym ani na podejrzanych stronach internetowych. Podkreślono znaczenie prywatności w sieci oraz konsekwencje jej naruszenia.

Podczas warsztatów omówiono również, jak rozpoznawać niebezpieczne strony internetowe i unikać różnego rodzaju oszustw online. Uczniowie nauczyli się sprawdzać adresy stron, zwracać uwagę na certyfikaty bezpieczeństwa oraz nie klikać w podejrzane linki.

Warsztaty miały na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń w cyberprzestrzeni oraz promowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań w sieci. Dziękujemy za możliwość udziału w projekcie oraz za przekazanie uczniom praktycznej wiedzy, która z pewnością pomoże im bezpiecznie poruszać się w świecie cyfrowym na co dzień.

Niepokonani na boisku – triumf naszej drużyny w Mistrzostwach Bemowa w piłce nożnej

21 kwietnia 2026 roku na terenie Szkoły Podstawowej nr 350 odbyły się Mistrzostwa Bemowa w piłce nożnej chłopców. W zawodach wzięło udział 12 drużyn, a nasza reprezentacja zmierzyła się z 11 innymi szkołami, prezentując znakomitą formę i ogromne zaangażowanie.
Nasi zawodnicy rozegrali turniej bez ani jednej porażki, co jest dowodem ich świetnego przygotowania, determinacji oraz umiejętności współpracy na boisku. Czas poświęcony na treningi i wspólne przygotowania przełożył się na doskonałe wyniki oraz końcowe zwycięstwo w całych rozgrywkach.
Turniej był nie tylko okazją do sportowej rywalizacji, ale również do budowania ducha zespołu i czerpania radości z gry. Chłopcy pokazali, że pasja, systematyczna praca i dobra atmosfera w drużynie prowadzą do sukcesu.
Opiekunami drużyny byli nauczyciele wychowania fizycznego – p. Damian Sićko oraz p. Michał Pietruk, którym serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie. Za tydzień uczniowie będą reprezentować szkołę podczas kolejnego etapu zawodów. Tym razem zmierzymy się ze zwycięzcami innych dzielnic 🙂
Gratulujemy naszym zawodnikom wspaniałego osiągnięcia i życzymy kolejnych sportowych sukcesów!

Klasa 2B na warsztatach „Laboratoria Ciemności”

Dnia 20 kwietnia klasa 2B wzięła udział w wyjątkowych warsztatach „Laboratoria ciemności” zorganizowanych przez Polski Związek Niewidomych w Warszawie.

Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak pomóc osobie niewidomej – ćwiczyli m.in. bezpieczne podprowadzanie, a także poznali różne sprzęty i urządzenia wspomagające codzienne funkcjonowanie osób niewidomych, takie jak przyrządy rozpoznające kolory.

Dzieci mogły również poczuć, jak to jest poruszać się i wykonywać proste czynności z zasłoniętymi oczami – próbowały m.in. nalać wodę do szklanki czy pobawić się zabawkami przystosowanymi dla dzieci niewidomych.

To niezwykłe doświadczenie uświadomiło uczniom, jak ważna jest wrażliwość na potrzeby innych i jak w prosty sposób można pomagać osobom niewidomym w codziennych sytuacjach.

Akcja „Żonkile” w naszej szkole

Jak co roku uczniowie naszej szkoły włączyli się w akcję „Żonkile”, realizując projekt przygotowany przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Upamiętnia on rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim, które rozpoczęło się 19 kwietnia 1943 roku. W tym roku obchodziliśmy 83. rocznicę tego wydarzenia.
Żonkil jest symbolem pamięci, szacunku i solidarności z ofiarami oraz bohaterami tamtych dni. Uczniowie kilku klas własnoręcznie wykonali papierowe kwiaty, które następnie zostały rozdane wszystkim uczniom i nauczycielom naszej szkoły.
W ramach projektu podczas lekcji historii nauczycielki realizowały scenariusze poświęcone zagładzie Żydów w czasie II wojny światowej, a także zagadnieniom tolerancji i szacunku wobec drugiego człowieka. Dodatkowo członkowie Euroklubu przygotowali gazetkę tematyczną pt. „83. rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim” oraz rozdawali papierowe żonkile – symbol pamięci o bohaterach żydowskich walczących podczas powstania w getcie warszawskim.

DELEGACJA FRANCUSKICH NAUCZYCIELEK W RAMACH ERASMUS+

W ramach programu Erasmus+, w dniach 16-17 kwietnia 2026 r. nasza szkoła miała przyjemność gościć nauczycielki z Francji. Wizyta była doskonałą okazją do wymiany doświadczeń, poznania różnych metod nauczania oraz nawiązania międzynarodowej współpracy.

Podczas pobytu goście obserwowali codzienną pracę szkoły, uczestniczyli w zajęciach lekcyjnych oraz prowadzili rozmowy z nauczycielami na temat organizacji procesu dydaktycznego i stosowanych metod pracy. Szczególne zainteresowanie wzbudziły lekcje matematyki, podczas których nauczycielki z Francji zwróciły uwagę na sposób wprowadzania pojęć matematycznych, rozwijanie umiejętności rachunkowych oraz różnorodne formy przedstawiania treści.

Duże uznanie wzbudziło również szerokie wykorzystanie technologii cyfrowych oraz bogactwo materiałów dydaktycznych wspierających aktywność i zaangażowanie uczniów. Goście podkreślili także znaczenie działań podejmowanych przez szkołę na rzecz integracji uczniów z Ukrainy oraz budowania atmosfery otwartości, współpracy i wzajemnego szacunku.

Delegacja z Francji zaznaczyła, że pobyt w naszej szkole był dla nich źródłem wielu inspiracji i nowych pomysłów, które wykorzystają w swojej pracy zawodowej. Nauczycielki wyraziły również wdzięczność za serdeczne przyjęcie, życzliwość całej społeczności szkolnej oraz możliwość poznania naszych dobrych praktyk edukacyjnych.

Cieszymy się, że społeczność naszej szkoły mogła gościć delegację nauczycielek z Francji i wspólnie tworzyć przestrzeń do międzynarodowej wymiany doświadczeń.

Konkurs historyczno – plastyczny: „Płomień Wolności” – obraz powstania w getcie warszawskim

W konkursie historyczno-plastycznym „Płomień Wolności – obraz powstania w getcie warszawskim” uczniowie plakatami upamiętnili powstanie z 1943 roku – heroiczny zryw zbrojny ludności żydowskiej przeciw okupacji niemieckiej.

Laureaci:

I miejsce: Piotr Langen kl. IV C

II miejsce: Tomasz Matuszewski: kl. V C

III miejsce: Pola Kłos kl. IV C

Koordynator konkursu: p. Ewa Piasecka

Gramy w zielone… i tworzymy! Wystawa prac uczniów klasy 2B

18 kwietnia uczniowie klasy 2B mieli okazję zaprezentować swoją twórczość podczas wyjątkowego wydarzenia – II Ogólnopolskiego Forum Nauczycieli Edukacji Wczesnoszkolnej o tematyce przyrodniczej pt. „Gramy w zielone”. Wystawa odbyła się w Szkole Podstawowej nr 75 im. Marii Konopnickiej w Warszawie i stanowiła ważny element programu forum.

Prezentowane prace powstały z wykorzystaniem różnorodnych nasion, co nadało im nie tylko oryginalny charakter, ale również wpisywało się w przyrodniczy temat wydarzenia. Motywem przewodnim była „Mysia spiżarnia” – uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością, tworząc barwne i pomysłowe kompozycje przedstawiające zapasy gromadzone przez małe zwierzęta.

Wystawa spotkała się z dużym zainteresowaniem uczestników forum. Nauczyciele z całej Polski mieli okazję podziwiać zdolności plastyczno-techniczne naszych uczniów, ich wyobraźnię oraz staranność wykonania. Prace były inspiracją do wykorzystywania podobnych technik w pracy z dziećmi.

Udział w wydarzeniu był dla uczniów klasy 2B nie tylko wyróżnieniem, ale także cennym doświadczeniem, które pokazało, jak wielką radość może przynieść twórcze działanie i dzielenie się swoją pracą z innymi.

Gala finałowa V Ogólnopolskiego Konkursu językowo-plastycznego „DACHL-Märchen”

17 kwietnia 2026 roku o godzinie 10:00 w Polsko-Niemieckiej Szkole Spotkań i Dialogu im. Willy’ego Brandta w Warszawie odbyła się uroczysta gala finałowa V Ogólnopolskiego Konkursu językowo-plastycznego „DACHL-Märchen”. Wydarzenie było podsumowaniem ogólnopolskich zmagań uczniów, podczas których uczestnicy mieli okazję zaprezentować swoje umiejętności artystyczne, inspirowane baśniami krajów niemieckojęzycznych.

W trakcie gali wręczono nagrody oraz dyplomy laureatom i wyróżnionym uczestnikom konkursu. Z radością informujemy, że Iga Kłos z kl. 1A zdobyła wyróżnienie, co stanowi duże osiągnięcie i potwierdzenie jej zaangażowania oraz talentu.

Uroczystość uświetniły występy wokalne nagrodzonych uczestników, które spotkały się z entuzjastycznym przyjęciem publiczności i dodały wydarzeniu wyjątkowego charakteru. Gala była nie tylko okazją do uhonorowania najlepszych prac, ale także inspirującym spotkaniem młodych pasjonatów języka niemieckiego i sztuki. Szkolnym koordynatorem konkursu była pani Anna Lisiecka.

WARSZTATY DRUKARSKIE „MUZEUM W SKRZYNI”

16 kwietnia 2026 r. uczniowie klas 1B, 2B, 2A oraz 3B wzięli udział w wyjątkowych warsztatach drukarskich pt. „Muzeum w skrzyni”. Podczas zajęć dzieci miały okazję poznać historię drukarstwa oraz zgłębić wiedzę na temat czcionek i starożytnych systemów pisma. Uczestnicy zapoznali się z różnymi rodzajami papieru oraz technikami druku, a także zobaczyli, jak na przestrzeni wieków zmieniała się forma książki – od starożytności aż po współczesność. Warsztaty były również okazją do poznania zawodu zecera.

Największą atrakcją dla uczniów było samodzielne wykonanie wydruków przy użyciu tradycyjnej maszyny drukarskiej, co pozwoliło im poczuć się jak prawdziwi drukarze.

Spotkanie autorskie z Katarzyną Ryrych

15 kwietnia 2026 r. w naszej szkole odbyło się spotkanie autorskie z Katarzyną Ryrych – pisarką książek dla dzieci i młodzieży. Autorka opowiadała o swojej pracy oraz o tym, skąd czerpie pomysły na swoje książki. Podkreślała, że inspiracją są dla niej przede wszystkim codzienne sytuacje, obserwacja ludzi, rozmowy oraz emocje i doświadczenia młodych czytelników.

Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań dotyczących jej książek oraz procesu pisania, od pierwszego pomysłu do gotowej książki. Katarzyna Ryrych chętnie i wyczerpująco odpowiadała na wszystkie pytania, dzieląc się ciekawostkami ze swojej pracy twórczej.

Spotkanie było interesującym i inspirującym doświadczeniem, które zachęciło uczniów do czytania oraz rozwijania własnej wyobraźni i kreatywności.

Zakończenie 12. edycji konkursu „Ze Strażą Miejską Bezpiecznie”

Uczniowie klasy 5d – Helena Skowrońska i Tomasz Parzniewski – wzięli udział w XII edycji konkursu „Ze Strażą Miejską Bezpiecznie”, organizowanego przez Straż Miejską m.st. Warszawy. Konkurs skierowany jest do uczniów klas piątych i ma na celu propagowanie wiedzy z zakresu bezpieczeństwa, zasad ruchu drogowego oraz udzielania pierwszej pomocy.
16 kwietnia uczniowie uczestniczyli w uroczystej gali finałowej, która odbyła się w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie. W wydarzeniu wzięli udział uczestnicy konkursu z całego miasta, a każdy z nich został doceniony za zaangażowanie i wysiłek włożony w przygotowania. Podczas gali Helena i Tomasz otrzymali nagrody, co było dla nich miłym podsumowaniem udziału w konkursie oraz okazją do wspólnego świętowania z innymi uczestnikami.
Gratulujemy naszym uczniom udziału w konkursie i zdobytych doświadczeń oraz życzymy dalszych sukcesów!
Szkolnym koordynatorem konkursu była p. Angelika Wojdyło – pedagog specjalny, doradca zawodowy.

ZWYCIĘSTWO UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY W DZIELNICOWYM KONKURSIE LITERACKIM PT. „PRZYGODY ZAGUBIONYCH SKARPETEK”

14 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 301 odbył się finał VI Dzielnicowego Konkursu Literackiego pt. „Przygody zagubionych skarpetek…”, inspirowanego twórczością Justyny Bednarek.

Z radością informujemy, że nasz zespół w składzie: Izabela (klasa 3C), Szymon (klasa 2B) oraz Tadeusz (klasa 3B) zdobył I miejsce.

Serdecznie dziękujemy organizatorom za wspaniałą atmosferę, pełną emocji i zdrowej rywalizacji. Uczestnicy konkursu wykazali się niezwykłą kreatywnością oraz świetną znajomością lektury, udzielając pięknych i trafnych odpowiedzi na wszystkie pytania.

Szkolnym koordynatorem konkursu była p. Marta Gałązka

Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów i ich sukcesu!

Wizyta na stadionie Legii Warszawa – niezapomniana przygoda klas 4B i 4C

13 kwietnia 2026 r. wyjście klas 4B i 4C na stadion Legia Warszawa było świetną przygodą, która na długo pozostanie w naszej pamięci. Już od samego początku towarzyszyła nam ekscytacja – w końcu nie codziennie ma się okazję zobaczyć „od kuchni” tak znane miejsce.
Zwiedzanie odbywało się z przewodnikiem, który w bardzo ciekawy i przystępny sposób opowiadał o historii stadionu oraz samego klubu. Dowiedzieliśmy się wielu interesujących faktów, o których wcześniej nie mieliśmy pojęcia. Mieliśmy okazję zobaczyć trybuny, szatnie zawodników, a nawet przejść tunelem, którym piłkarze wychodzą na boisko – to było naprawdę niesamowite uczucie!
Największe wrażenie zrobiło na nas wejście na murawę i spojrzenie na stadion z perspektywy piłkarza. Każdy, choć przez chwilę, mógł poczuć się jak prawdziwy zawodnik. Nie zabrakło też czasu na zdjęcia i wspólne żarty, dzięki czemu atmosfera była bardzo luźna i przyjazna.
To wyjście było nie tylko ciekawą lekcją, ale także świetną okazją do integracji klas. Wszyscy wróciliśmy w dobrych humorach i z głowami pełnymi wspomnień. Z pewnością chętnie wybierzemy się na kolejną taką wycieczkę!

Pasje artystyczne uczennicy klasy 4B

Miło nam poinformować, że uczennica klasy 4B, Milena Grzegorzewska, z powodzeniem rozwija swoje pasje artystyczne i odnosi sukcesy na scenie wokalnej. Na początku roku szkolnego Milena wzięła udział w konkursie wokalnym „Bemowo Voice”. Dotarła wówczas do etapu przesłuchań na żywo, kończąc swój udział na półfinale.

Kolejnym ważnym osiągnięciem jest udział Mileny Grzegorzewskiej w Międzynarodowym Dziecięcym Festiwalu Piosenki i Tańca w Koninie. Młoda artystka zakwalifikowała się do finału, który odbędzie się w dniach 10–14 czerwca 2026 roku.

Na co dzień Milena rozwija swoje umiejętności w dwóch szkołach musicalowych. Efektem jej pracy są regularne występy sceniczne – raz na pół roku bierze udział w spektaklach organizowanych w Teatrze Roma oraz Teatrze WAM w Galerii Młociny. Są to pokazy przygotowywane przez cały semestr, a następnie prezentowane przed publicznością w profesjonalnych warunkach teatralnych. Warto podkreślić, że wydarzenia te mają charakter otwarty, a bilety są dostępne dla wszystkich zainteresowanych widzów.

Trzymamy mocno kciuki za dalsze sukcesy Mileny i serdecznie gratulujemy dotychczasowych osiągnięć!

Wyniki szkolnego konkursu leksykalno-gramatycznego z języka niemieckiego

Dnia 10.04.2026 r. w naszej szkole odbył się szkolny konkurs leksykalno-gramatyczny z języka niemieckiego skierowany do uczniów klas 7 i 8. Uczniowie zmierzyli się z testem sprawdzającym znajomość słownictwa oraz zagadnień gramatycznych. Zadania wymagały nie tylko dobrej pamięci, ale także umiejętności praktycznego zastosowania języka niemieckiego.

Po dokładnym sprawdzeniu prac wyłoniono zwycięzców, którzy osiągnęli najlepsze wyniki. Gratulujemy wszystkim uczestnikom, a szczególne brawa kierujemy do laureatów konkursu.

Klasy 7:
I miejsce – Hanna Plęs, kl. 7A
II miejsce – Franciszek Raniszewski, kl. 7A
III miejsce – Gustaw Zieliński, kl. 7C

Klasy 8:
I miejsce – Michał Górski, kl. 8A
II miejsce – Szymon Smyka, kl. 8C
III miejsce – Jakub Romiszewski, kl. 8C

Koordynatorem konkursu była pani Anna Lisiecka.

SPOTKANIA PROFILAKTYCZNE ZE STRAŻNIKAMI MIEJSKIMI

W roku szkolnym 2025/2026 w naszej szkole realizowany jest cykl zajęć edukacyjnych prowadzonych przez Strażników Miejskich. Ich celem jest kształtowanie właściwych postaw, zwiększanie świadomości zagrożeń oraz rozwijanie umiejętności dbania o bezpieczeństwo.

Tematy zajęć dostosowano do wieku uczniów:

klasy I – „Spotkanie z nieznajomym” (bezpieczne zachowania wobec obcych),

klasy II – „Bezpieczna droga do szkoły” (zasady ruchu drogowego),

klasy III – „Jestem przyjacielem zwierząt” (empatia i właściwe zachowanie wobec zwierząt),

klasy V – „Komunikacja bez przemocy” (rozwiązywanie konfliktów i wyrażanie emocji),

klasy VII – „Odpowiedzialność prawna nieletnich” (konsekwencje zachowań i podstawy prawa).

Zajęcia prowadzone przez Strażników Miejskich cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z praktykiem dzieci i młodzież mają możliwość zadawania pytań, dzielenia się swoimi doświadczeniami oraz zdobywania wiedzy w sposób przystępny i angażujący. Program ten stanowi ważny element działań wychowawczo-profilaktycznych realizowanych w naszej szkole.

Szkolnym koordynatorem działań jest p. Karolina Wesołowska – pedagog szkolny.

Konkurs „Zajączek wielkanocny”

Z przyjemnością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu pt. „Zajączek wielkanocny” skierowanego do uczniów klas 1–3.

Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom za udział w konkursie oraz za przygotowanie niezwykle ciekawych i kreatywnych prac. Każda z nich była wyjątkowa i pokazała ogromne zaangażowanie oraz pomysłowość młodych artystów.

Z radością ogłaszamy, że wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują specjalne wyróżnienia za swoje prace.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce: Basia klasa 2B

II miejsce: Marcel klasa 3B oraz Maja klasa 3B

III miejsce: Dorotka klasa 3B oraz Oliwia klasa 1C

Nagrody w konkursie zostały ufundowane przez Radę Rodziców, za co serdecznie dziękujemy.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach szkolnych i rozwijania swoich talentów.

Stare Miasto w ramach spaceru „Stwory i potwory ze starych murów”

W poniedziałek 30.03.2026 r. klasy 4A i 4B wybrały się na wycieczkę na Stare Miasto w ramach projektu „Ze Złotą Kaczką w muzeum i w plenerze 2025–2026!”, współfinansowanego przez Biuro Edukacji m.st. Warszawy. Organizowane przez Stowarzyszenie Przewodników Turystycznych „Złota Kaczka”, działające od 2009 roku, zajęcia łączą spacery, wizyty w muzeach oraz spotkania online.

Podczas spaceru „Stwory i potwory ze starych murów” uczniowie odkrywali tajemnice Starego i Nowego Miasta. Szukali dekoracji na kamienicach, rozpoznawali zwierzęce motywy i brali udział w zabawach na spostrzegawczość. Dowiedzieli się m.in. skąd wzięły się kamienne gołębie, czym są rzygacze i maszkarony oraz jakie znaczenie miały dawne symbole.

Wycieczka była nie tylko ciekawą lekcją historii, ale też okazją do wspólnej zabawy, dyskusji i rozwijania zainteresowania przeszłością miasta.

III WARSZAWSKI TYDZIEŃ ZDROWIA PSYCHICZNEGO

III Warszawski Tydzień Zdrowia Psychicznego odbędzie się w dniach 21–29 marca 2026 r. na terenie Warszawy. Inicjatywa, organizowana przez Miasto Stołeczne Warszawa we współpracy z poradniami miejskimi, placówkami medycznymi oraz partnerami społecznymi, skierowana jest do dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.

W programie zaplanowano bezpłatne warsztaty, wykłady, webinary, konferencje oraz konsultacje indywidualne, prowadzone przez psychologów, psychoterapeutów i specjalistów zdrowia psychicznego. Tematyka wydarzeń obejmuje m.in.: radzenie sobie ze stresem, depresję i obniżony nastrój, zaburzenia lękowe, przemoc rówieśniczą i hejt, zaburzenia odżywiania oraz uzależnienia. Szczególna uwaga zostanie poświęcona rozpoznawaniu trudności emocjonalnych u dzieci i młodzieży oraz sposobom reagowania w sytuacjach kryzysowych.

Pełny program wydarzeń dostępny jest na stronie: https://zdrowie.um.warszawa.pl/zdrowie-psychiczne

Szczególnie zachęcamy do skorzystania z indywidualnych konsultacji w bemowskiej poradni. Konsultacje skierowane są do rodziców, którzy mierzą się z wyzwaniami wychowawczymi i chcieliby lepiej zrozumieć potrzeby swojego dziecka oraz skuteczniej je wspierać.

Konsultacje odbędą się 21 i 28 marca 2026 r. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 20 przy ul. Powstańców Śląskich 17. Warunkiem zakwalifikowania się jest wypełnienie ankiety zgłoszeniowej.

Szczegółowe informacje dostępne są na stronie:
https://www.ppp20.pl/aktualnosci/warszawski-tydzien-zdrowia-psychicznego

Ponadto Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie przygotował działania informacyjno-edukacyjne:

– ulotka „Profilaktyka depresji”

– ulotka „Profilaktyka uzależnień behawioralnych”

Zapraszamy również do wzięcia udziału w webinarze dn. 25.03.2026 r. o godz. 10:00 pn. „Profilaktyka zdrowia psychicznego”

Agenda webinaru:

1.Zdrowie psychiczne – charakterystyka

2.Wpływ stresu na funkcjonowanie człowieka

3.Higiena snu

4.Uważność. Dlaczego jest ważna?

5.Wdzięczność. Warto ją praktykować

6.Gdzie szukać pomocy?

7.Uzależnienia behawioralne

8.Zdrowe nawyki, którymi można zastąpić uzależnienia behawioralne

9.Zajadanie emocji

11.Dieta a zdrowie psychiczne

12.Dekalog zdrowia psychicznego

Link do webinaru: https://teams.microsoft.com/meet/36399419956412?p=qMP6yytmgphlgxXb8D

Identyfikator spotkania: 363 994 199 564 12

Kod dostępu: tB6FD3QT

SPOTKANIE Z HEJNALISTKĄ STRAŻY MIEJSKIEJ M.ST. WARSZAWY

W dniu 27.03.2026 r. uczniowie klas trzecich uczestniczyli w spotkaniu z Hejnalistką Straży Miejskiej m.st. Warszawy, zorganizowanym w ramach programu „Muzyczna lekcja Warszawy”.

Hejnaliści to wykwalifikowani muzycy, którzy podczas uroczystości wykonują hejnał – charakterystyczny sygnał muzyczny związany z tradycją miasta. Poprzez swoje występy przybliżają historię Warszawy oraz jej dziedzictwo kulturowe.

Podczas spotkania uczniowie poznali historię powstania hejnału warszawskiego oraz wysłuchali jego wykonania na trąbce. Hejnalistka zaprezentowała także inne znane melodie, w tym hymn Polski, co spotkało się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem dzieci.

Była to ciekawa i inspirująca lekcja muzyki i historii Warszawy, która dostarczyła uczniom wielu niezapomnianych wrażeń.

EUROPEJSKA LEKCJA Z WOLONTARIUSZKĄ Z WŁOCH

27.03.2026 r. uczniowie klas 7B i 8A uczestniczyli w warsztatach edukacji europejskiej prowadzonych w języku angielskim przez wolontariuszkę z Włoch, panią Federicę Grasso, we współpracy z Fundacją Schumana.

Zajęcia miały interaktywny charakter – uczniowie brali udział w dyskusjach, zadaniach zespołowych i ćwiczeniach językowych. Spotkanie pozwoliło poszerzyć wiedzę o Europie i jej różnorodności kulturowej oraz rozwijać umiejętności komunikacyjne w języku angielskim.

Kolejowa przygoda klasy 2B

Dnia 27 marca 2026 r. uczniowie klasy 2B odwiedzili Stację Muzeum w Warszawie – niezwykłe miejsce poświęcone historii kolejnictwa. Podczas wizyty dzieci wzięły udział w ciekawej lekcji muzealnej pt. „O psie, który jeździł koleją”, dzięki której poznały fascynujące losy oraz trasy bohaterskich podróży psa Lampo. Dodatkową atrakcją było zwiedzanie interaktywnego wagonu zagadek, który wzbudził wiele emocji i radości. Uczniowie mieli okazję nie tylko świetnie się bawić, ale także poszerzyć swoją wiedzę o tym, jak wyglądało kolejnictwo dawniej i jak bardzo zmieniło się na przestrzeni lat.

Wyjście edukacyjne było nie tylko lekcją historii, ale także dowodem na to, że pasja do poznawania świata może zaczynać się od jednej, niezwykłej opowieści.

DZIEŃ ZDROWEGO ŚNIADANIA W NASZEJ SZKOLE

25 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się Dzień Zdrowego Śniadania pod hasłem „Śniadanie daje moc”. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie wszystkich klas, którzy z dużym zaangażowaniem przygotowali w domach zdrowe i pomysłowe śniadania.

Podczas zajęć uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje posiłki oraz opowiedzieć, w jaki sposób zostały one przygotowane. Na szkolnych ławkach pojawiły się kolorowe kanapki, sałatki, owocowe przekąski oraz inne zdrowe propozycje, które zachęcały do dbania o codzienną dietę. W trakcie wspólnego śniadania nie zabrakło również części edukacyjnej. Omówiono piramidę zdrowego żywienia, rozmawiano na temat wartościowych produktów spożywczych oraz uczono się, jak zamieniać mniej zdrowe wybory na ich lepsze odpowiedniki.

Celem wydarzenia było promowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz kształtowanie świadomości dotyczącej właściwego odżywiania, a sam Dzień Zdrowego Śniadania okazał się nie tylko smacznym, ale przede wszystkim wartościowym doświadczeniem, które pokazało, że zdrowe jedzenie może być proste, kolorowe i przyjemne.

Działanie zostało zrealizowane we współpracy z Radą Rodziców w ramach szkolnego projektu edukacyjnego „Zdrowe śniadanie – energia na dobry start!”

Polarna przygoda klasy 3A w bibliotece publicznej

Podczas wizyty klasy 3A w Bibliotece Publicznej przy ul. Pełczyńskiego w Warszawie braliśmy udział w zajęciach tematycznych poświęconych Antarktydzie. Już po wejściu do kolorowej sali mogliśmy poczuć atmosferę małej polarnej wyprawy — na dzieci czekały książki, ilustracje pingwinów oraz ciekawostki o życiu na najbardziej mroźnym kontynencie świata.
Bibliotekarka wprowadziła dzieci w świat Antarktydy poprzez opowieści o lodowcach, badaczach i zwierzętach, które potrafią przetrwać w ekstremalnych warunkach. Najmłodsi słuchali z wielkim zainteresowaniem, a później brali udział w krótkich aktywnościach: oglądali atlasy i wspólnie odkrywali tajemnice polarnej przyrody.
Po zajęciach był też czas na swobodne przeglądanie książek w kąciku dziecięcym, który jak zawsze zachwycał przyjazną atmosferą i bogatym wyborem literatury. To była inspirująca, edukacyjna i bardzo radosna wizyta — idealne połączenie zabawy z nauką.

Zawody sportowe w dwa ognie chłopców klas czwartych

W dniach 24.03.2026 oraz 26.03.2026 rozegrano zawody sportowe w dwa ognie chłopców klas czwartych. W rywalizacji wzięło udział 11 szkół z Bemowa, a zawody odbyły się w Szkole Podstawowej nr 316.

Nasi zawodnicy pokazali ogromne zaangażowanie, determinację oraz ducha zespołowej walki, dając z siebie wszystko na każdym etapie rozgrywek. Ich wysiłek zaowocował zdobyciem solidnego 3. miejsca.

Skład drużyny: Filip Błasiak, Filip Grzywaczewski, Tymofii Astapovich, Nikodem Bartczak, Antek Górczyński, Dominik Romiszewski, Stanisław Sęk, Ruslan Kovpak, Dominik Podgórski.

Opiekunami drużyny byli Patryk Szeliga oraz Lech Serwatka.

Dzielnicowy Konkurs Literacki dla klas 1-3

W dniu 25 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się etap szkolny Dzielnicowego Konkursu Literackiego dla klas 1-3: pt.: „Przygody zagubionych skarpetek i nie tylko”, inspirowanego twórczością Justyny Bednarek. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 301 im. Janusza Korczaka w Warszawie, ul. Brygadzistów 18.

Z radością informujemy, że etap dzielnicowy odbędzie się 14 kwietnia w siedzibie Szkoła Podstawowa nr 301.

Po przeprowadzeniu szkolnych eliminacji wyłoniono troje uczniów, którzy będą reprezentować naszą szkołę na kolejnym etapie konkursu. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom:

Tadeusz, klasa 3B
Izabela, klasa 3C
Szymon, klasa 2B

Jesteśmy z Was bardzo dumni i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!
Szkolnym koordynatorem konkursu jest p. Marta Gałązka.

Bobrowe sekrety – przyrodnicza wyprawa klasy 3A

Klasa 3A wybrała się na wyjątkowe zajęcia przyrodnicze do Pawilonu Edukacyjnego „Kamień”. To miejsce stworzone do poznawania natury z bliska — nowoczesne, przestronne i otoczone zielenią, idealnie sprzyja ciekawości młodych odkrywców.
Tematem naszych zajęć były bobry, jedne z najbardziej fascynujących mieszkańców polskich rzek. Edukatorka przywitała dzieci krótką opowieścią o życiu tych niezwykłych zwierząt: o ich zwyczajach, rodzinnych strukturach, ogromnych umiejętnościach konstrukcyjnych i o tym, jak ważną rolę pełnią w ekosystemach. Uczniowie z zaciekawieniem oglądali zdjęcia, ślady żerowania oraz przykłady gałęzi obgryzionych przez bobry.
Największe emocje wzbudziły jednak zajęcia praktyczne. Dzieci mogły dotykać eksponatów, próbować samodzielnie określić, które ślady należą do bobra, a które do innych zwierząt.
Wyjście do „Kamienia” było dla klasy 3A świetnym połączeniem nauki, zabawy i kontaktu z przyrodą. Dzięki zajęciom uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale też spojrzeli na bobry jako na ważnych i pożytecznych budowniczych naszych ekosystemów. To była wyprawa, która na pewno zostanie z nimi na długo.

💧💧Światowy Dzień Wody w naszej szkole💧💧

W dniach 23–26 marca 2026 w naszej szkole odbyły się obchody Światowy Dzień Wody, zorganizowane we współpracy z Polska Akcja Humanitarna. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas 4–8, którzy poprzez różnorodne działania poszerzali swoją wiedzę na temat znaczenia wody w życiu człowieka oraz wyzwań związanych z jej dostępnością na świecie.
Celem tegorocznych obchodów było zwrócenie uwagi na problem dostępu do wody pitnej🚰, racjonalne gospodarowanie jej zasobami oraz uświadomienie, czym jest kryzys wodny i jakie niesie konsekwencje dla ludzi na całym świecie 🚱. Uczniowie dowiedzieli się również, jak w codziennym życiu unikać marnowania wody i dbać o środowisko naturalne.
W ramach obchodów uczniowie uczestniczyli w różnorodnych formach aktywności edukacyjnych. Przygotowywali prezentacje multimedialne, rozwiązywali tematyczne gry internetowe, tworzyli broszury informacyjne oraz kolorowanki, które w przystępny sposób przybliżały zagadnienia związane z wodą. Takie działania pozwoliły na zaangażowanie uczniów o różnych zainteresowaniach i stylach uczenia się.
Obchody Światowego Dnia Wody były nie tylko okazją do zdobycia nowej wiedzy, ale także do kształtowania postaw odpowiedzialności za środowisko i rozwijania świadomości globalnych problemów.
Koordynatorem szkolnych działań był pan Michał Warczyński – nauczyciel chemii i biologii.

WARSZTATY O UNII EUROPEJSKIEJ Z UDZIAŁEM WOLONTARIUSZA Z PORTUGALII

W dniu 25 marca 2026 uczniowie klas 8A, 8B oraz 8C mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych warsztatach prowadzonych przez pana Antonio Felixa – przedstawiciela wolontariatu europejskiego, pochodzącego z Portugalii. Spotkanie poświęcone było funkcjonowaniu instytucji Unii Europejskiej oraz roli, jaką odgrywają one w życiu obywateli krajów członkowskich.

Serdecznie dziękujemy panu Antonio Felixowi za wizytę i wartościowe spotkanie!

Szkolne obchody Światowego Dnia Poezji 2026

21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Poezji – święto ustanowione przez UNESCO jesienią 1999 roku. Jego głównym celem jest promowanie poezji w różnych aspektach: czytania, nauki, pisania oraz publikowania utworów literackich. Choć najważniejsze uroczystości odbywają się w Paryżu, również w naszej szkole uczciliśmy to wyjątkowe wydarzenie.

Z tej okazji uczniowie zapoznali się z genezą święta, przygotowywali piękne lapbooki i plakaty, interpretowali wiersze, do których tworzyli ilustracje, a także recytowali utwory polskich poetów. Ponadto czytali teksty napisane przez noblistów oraz wysłuchali piosenek skomponowanych do tekstów lirycznych. Był to czas twórczej aktywności, który pozwolił lepiej poznać i docenić piękno poezji.

Koordynatorem działań była p. Anna Kondraciuk – nauczycielka języka polskiego.

Rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego „Nadchodzi Pani Wiosna!”

Z przyjemnością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu plastycznego pt. „Nadchodzi Pani Wiosna”. Do udziału zgłoszono różnorodne barwne i pełne wyobraźni pracę, które pięknie oddały wiosenny nastrój. Zapraszamy do zapoznania się z galerią.

Laureaci konkursu:
I miejsce – Lilianna M. – klasa 1A
II miejsce – Lea P. – klasa 1C
III miejsce – Alicja P. – klasa 3D

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i kreatywność. Nagrody główne oraz pamiątkowe dyplomy zostaną wręczone wkrótce.

AKCJA „STROIK WIELKANOCNY”

Z radością informujemy, że zakończyła się szkolna akcja wolontariacka polegająca na przygotowaniu i zbiórce stroików wielkanocnych. Inicjatywa spotkała się z dużym zaangażowaniem uczniów, za co serdecznie dziękujemy.

Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się zgromadzić wiele pięknych, własnoręcznie wykonanych stroików, które zostały przekazane na kiermasz charytatywny organizowany w parafii Matki Bożej Królowej Aniołów na Bemowie. Całkowity dochód z ich sprzedaży zostanie przeznaczony na wsparcie działalności Caritas.

Cieszymy się, że nasza społeczność szkolna po raz kolejny udowodniła, jak wielką siłę ma bezinteresowna pomoc i dzielenie się dobrem. Takie inicjatywy nie tylko wspierają potrzebujących, ale także uczą wrażliwości, empatii oraz odpowiedzialności za innych.

Koordynatorami akcji były pani Magdalena Krakowiak oraz pani Teresa Barszcz.

WIOSENNY DZIEŃ SPORTU W NASZEJ SZKOLE

20 marca 2026 w naszej szkole odbył się Wiosenny Dzień Sportu skierowany do uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach programu „Od zabawy do sportu” i miało na celu kształtowanie postawy zdrowej rywalizacji, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie oraz integrację uczniów klas I–III.

Sportowe zmagania były także doskonałą okazją do promowania aktywnego stylu życia oraz dostarczyły dzieciom mnóstwo radości z ruchu i wspólnej zabawy. Po pełnych emocji konkurencjach na podium stanęli: klasa I C, Klasa II B oraz Klasa III A. Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania oraz sportowej postawy fair play!

Wydarzenie uświetnił swoją obecnością Zastępca Burmistrza Dzielnicy Bemowo, p. Michał Przybylski, który przekazał szkole piłki oraz skakanki – serdecznie dziękujemy!

Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej – materiały informacyjno-edukacyjne

20 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej. Z tej okazji Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie przygotował materiały informacyjno-edukacyjne dotyczące profilaktyki próchnicy u dzieci.

Zachęcamy do zapoznania się z udostępnionymi materiałami edukacyjnymi, które promują prawidłowe nawyki dbania o zdrowie jamy ustnej już od najmłodszych lat:

UROCZYSTE OBCHODY DNIA ŚWIĘTEGO PATRYKA W NASZEJ SZKOLE

Dnia 19 marca 2026 roku w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody Dnia Świętego Patryka. Z tej okazji uczniowie przygotowali okolicznościowe dekoracje, którymi udekorowano korytarze szkolne. Na lekcjach języka angielskiego przeprowadzono zajęcia o charakterze tematycznym i kulturowym, poświęcone tradycjom Irlandii oraz biografii patronki szkoły – Konstancji Markiewicz. Podczas zajęć informatycznych uczniowie klas trzecich wykonywali w programie Excel prace inspirowane kulturą irlandzką.

Tego dnia społeczność szkolna zaakcentowała charakter święta poprzez zielony strój oraz przypięcie symbolicznych trzylistnych koniczynek.

Głównym punktem obchodów był uroczysty apel, który odbył się o godzinie 10:00 w sali gimnastycznej. W wydarzeniu uczestniczyli zaproszeni goście, wśród których znaleźli się: Ambasador Irlandii pan Patrick Gerard Haughey, Zastępca Burmistrza Dzielnicy Bemowo pan Jakub Gręziak, a także profesor Wawrzyniec Konarski, pomysłodawca nadania szkole imienia Konstancji Markiewicz.

Program artystyczny przygotowany przez uczniów obejmował prezentację tańca irlandzkiego, występy wokalne oraz recytację poezji irlandzkiej. Istotnym elementem uroczystości była również inscenizacja pt. „Wywiad z Konstancją Markiewicz” w wykonaniu Magdaleny Grzybek z 8C i Aleksandra Falacińskiego z 8B.

Podczas apelu Ambasador Irlandii wręczył dyplomy zwycięzcom szkolnego konkursu na interpretację wiersza w języku angielskim. Uroczystość zakończyły wystąpienia zaproszonych gości oraz ich wpisy do kroniki szkolnej.

Obchody Dnia Motyla w naszej szkole

16 marca 2026 w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Motyla – wyjątkowe wydarzenie, którego celem było okazanie solidarności z osobami chorującymi na pęcherzowe oddzielanie naskórka oraz kształtowanie empatii i wrażliwości wśród uczniów.

Tego dnia szkolne korytarze wypełniły się motylowymi akcentami. Wielu uczniów przyszło ubranych w stroje z motywem motyla, włączając się w ten sposób w akcję i wyrażając swoje wsparcie dla osób dotkniętych tą chorobą. Szkoła została również udekorowana pracami i ozdobami nawiązującymi do symboliki motyla, która przypomina o delikatności i potrzebie troski o innych. W ramach obchodów zorganizowano również dwa szkolne konkursy: plastyczny oraz poetycki. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i zaangażowaniem, a przygotowane prace były nie tylko piękne, ale także pełne refleksji i wrażliwości.

Dzień Motyla był także okazją do poszerzenia wiedzy na temat pęcherzowego oddzielania naskórka oraz zwrócenia uwagi na trudności, z jakimi na co dzień mierzą się osoby chore.

Szkolnymi koordynatorami wydarzenia były: p. Karolina Wesołowska, p. Angelika Wojdyło, p. Bogusława Fila-Kołodziejczak.

Zawody sportowe w siatkówce chłopców

W dniach 06.03.2026 oraz 12.03.2026 odbyły się zawody sportowe w siatkówce chłopców w kategorii dzieci. W rywalizacji wzięło udział 11 szkół z Bemowa, a zawody rozegrano w Szkole Podstawowej nr 350.
Reprezentacja naszej szkoły zaprezentowała się bardzo dobrze, wykazując się zaangażowaniem, walecznością oraz dobrą współpracą zespołową. Po emocjonujących rozgrywkach drużyna wywalczyła solidne 3. miejsce.
Skład drużyny: Jan Kruszewski, Stanisław Kośnik, Mikołaj Janota, Krzysztof Siwiec, Aleksander Grabarski, Kacper Kustosz, Kacper Berger, Krzysztof Loduchowski, Adam Sztenke, Oskar Burzyński, Maciej Winiarski.
Opiekunami drużyny byli p. Patryk Szeliga oraz p. Michał Pietruk.

VEX Robotics

6 marca w Szkole Podstawowej nr 357 odbyły się Mistrzostwa Polski VEX IQ Robotics Competition 2026. Był to trzeci turniej VEX IQ w Polsce, a jednocześnie finał krajowy. Po raz pierwszy drużyny awansowały do niego poprzez wcześniejsze turnieje regionalne.

To tutaj spotkały się najlepsze zespoły młodych konstruktorów i programistów z całego kraju. Stawką były najważniejsze trofea oraz awans na VEX Robotics World Championship 2026 w USA. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 7D: Natan Staszczuk, Jakub Piętka i Paweł Zawistowski oraz uczeń klasy 7A: Antoni Żebrowski. Koordynatorem projektu była pani Jolanta Kania.

Co prawda nie udało nam się stanąć na podium, ale przeszliśmy do finału i zdobyliśmy 5 miejsce na 18 drużyn. Ogromne gratulacje!

Cieszymy się, że młodzi pasjonaci technologii tak aktywnie rozwijają swoje umiejętności.

„EU-JAMRAI 2” – PROJEKT PROFILAKTYCZNY DOTYCZĄCY PRZECIWDZIAŁANIA ANTYBIOTYKOOPORNOŚCI

Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie zachęca do zapoznania się z nowym projektem profilaktycznym dotyczącym przeciwdziałania antybiotykooporności pod nazwą „EU-Jamrai 2”.

Celem europejskiej inicjatywy w zakresie przeciwdziałania oporności na środki przeciwdrobnoustrojowe (AMR) jest zwiększenie świadomości
na temat właściwego stosowania antybiotyków oraz zmiana podejścia do problemu narastającej oporności bakterii na leczenie.
Projekt realizowany jest przez 30 krajów europejskich, które wspólnie podejmują działania edukacyjne i profilaktyczne, promując Europę
jako przykład dobrych praktyk w walce z antybiotykoopornością.

W ramach projektu przygotowano materiały edukacyjne prezentujące najważniejsze informacje dotyczące antybiotykooporności oraz
zasad właściwego stosowania antybiotyków.

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami dostępnymi pod adresem: https://eu-jamrai.eu/pl/obrazujac-lekoopornosc/

Przedstawione treści pomagają lepiej zrozumieć problem narastającej oporności bakterii na antybiotyki oraz pokazują, w jaki sposób każdy
z nas może przyczynić się do ograniczenia tego zjawiska.

BUDUJEMY JEDEN ŚWIAT JEDNO ZDROWIE zobacz

Czym jest AMR? zobacz

EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY W NASZEJ SZKOLE

6 marca 2026 w naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Logopedy. Z tej okazji w dwóch świetlicach szkolnych – dla dzieci młodszych i starszych, odbyły się zajęcia przygotowane i poprowadzone przez szkolną logopedkę, p. Aleksandrę Chadam.

Podczas spotkania uczniowie mieli okazję wziąć udział w różnorodnych zabawach i grach logopedycznych, które w ciekawy i angażujący sposób rozwijały prawidłową wymowę, usprawniały aparat mowy oraz ćwiczyły oddech i koncentrację. Nie zabrakło również ćwiczeń języka i warg, łamańców językowych oraz zadań rozwijających słuch fonemowy.

Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, a dzieci z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych aktywnościach. Dzięki wspólnej zabawie uczniowie mogli przekonać się, że ćwiczenia logopedyczne mogą być nie tylko pożyteczne, ale także bardzo przyjemne.

Finał konkursu z języka angielskiego TEA

Cieszymy się ogromnie, że trojka uczniów z naszej szkoły: Magdalena Grzybek, Maciej Pluskwa – Dąbrowski oraz Tymon Nojman, zakwalifikowali się do finału konkursu z języka angielskiego TEA. Finał konkursu odbędzie się 14 marca 2026 (sobota) o godzinie 10:00 w budynku B Szkoły Podstawowej nr 211 z Oddziałami Integracyjnymi i Oddziałami Dwujęzycznymi im. J. Korczaka przy ul. Smolnej 30.

Trzymamy mocno kciuki!

Certyfikat DELF

3 i 4 marca 2026 roku uczniowie klas 7B oraz 8B dwujęzycznej przystąpili do egzaminu z języka francuskiego DELF Junior A1 i A2.

Certyfikat DELF A1 i A2 Junior (Scolaire) to oficjalne, międzynarodowe dyplomy potwierdzające znajomość języka francuskiego na poziomach A1 i A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (CEFR). Dokument ten wydawany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Francji i jest ważny bezterminowo.

Egzamin obejmuje sprawdzenie czterech sprawności językowych: rozumienia ze słuchu, rozumienia tekstu pisanego, wypowiedzi pisemnej oraz wypowiedzi ustnej.

Gratulujemy uczniom zaangażowania i systematycznej pracy w przygotowaniach do egzaminu. Z niecierpliwością oczekujemy na wyniki, wierząc, że będą one powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej.

Międzynarodowy Dzień Depresji – zatrzymajmy się na chwilę

Zima to czas, który dla wielu osób bywa szczególnie trudny. Szarość i brak światła często pogłębiają obniżony nastrój. Choć nie zawsze jesteśmy w stanie rozwiązać czyjeś problemy, uważność i życzliwa obecność mogą mieć ogromne znaczenie.

Luty to miesiąc, w którym szczególnie dużo uwagi poświęca się zdrowiu psychicznemu. W tym czasie obchodzony jest również Międzynarodowy Dzień Depresji (23 lutego) – choroby, która dotyka wielu osób, niezależnie od wieku, a mimo to bywa wciąż niezrozumiana lub bagatelizowana.

Na stronie szkoły udostępniamy plakaty przygotowane przez Fundację „Dbam o Mój Zasięg”, realizowane w ramach projektu Gdański Kod Rodzicielski oraz cyklu „Zdrowie w głowie”. Materiały edukacyjne pokazują, jak rozmawiać z osobą doświadczającą depresji – jakie słowa mogą wspierać, a jakie, mimo dobrych intencji, mogą sprawiać ból.

Zachęcamy uczniów, rodziców oraz nauczycieli do zapoznania się z galerią plakatów zamieszczoną poniżej. Niech staną się one pretekstem do rozmów i budowania świadomości, że o zdrowiu psychicznym można i warto mówić otwarcie.

📌 Plakaty są własnością intelektualną Fundacji „Dbam o Mój Zasięg” i zostały udostępnione za jej zgodą.

V Dzielnicowy Świetlicowy Konkurs Konstrukcyjny „Mali architekci”

Dnia 27 lutego 2026 r. odbyła się w naszej szkole uroczystość zakończenia V Dzielnicowego Świetlicowego Konkursu Konstrukcyjnego „Mali architekci”. W spotkaniu uczestniczyli uczniowie z opiekunami, którzy wykonali konkursową budowlę z klocków.

W tegorocznej edycji konkursu wzięło udział 9 świetlic ze szkół bemowskich, które przesłały zdjęcia 18 budowli. Wszystkie prace były bardzo ciekawe, dlatego jury przydzieliło tylko miejsca na podium. Uczestnicy, opiekunowie i koordynatorzy otrzymali dyplomy imienne, dzieci dostały nagrody indywidualne: klocki, gry i słodkie drobiazgi, a grupy świetlicowe biorące udział w konkursie otrzymały zestawy klocków. Wszystkie nagrody ufundowała Szkoła Podstawowa nr 364 – organizator konkursu, a słodki poczęstunek Rada Rodziców SP 364.

Podczas uroczystości wystąpił świetlicowy zespół wokalno – taneczny Świetlinutki, który zaprezentował wiersz, piosenkę i taniec.

Wyniki konkursu:

I miejsce

SP 321 budowle „Port” i „Cliford wielki, czerwony pies”

SP 341 budowla „Willa marzeń”

SP 357 budowla „Stich”

II miejsce

SP 82 budowla „Zielona dolina”

SP 306 budowle „Rakieta” i „Luksusowa willa”

SP 350 budowle „Kaczątko” i „Świnka”

SP 357 budowla „Prezent”

SP 364 budowla „Lampka nocna”

SP 407 budowle „Magiczny zamek” i „Robocik piórko”

III miejsce

SP 82 budowla „Czerwony MC”

SP 301 budowle „ZOO” i „Rybak nad stawem”

SP 341 budowla „W krainie przyszłości maćka i Antka”

SP 364 budowla „Domek na Atlantydzie”

Dofinansowanie z Unii Europejskiej – nowe komputery przenośne

Inwestycja: „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów” realizowana przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB).

Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO)

Dofinansowanie z Unii Europejskiej: 1 410 000 000,00 zł

Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU

Szkolny etap Samorządowego Konkursu Nastolatków „Ośmiu Wspaniałych”

Z przyjemnością informujemy, że w naszej szkole został przeprowadzony szkolny etap Samorządowego Konkursu Nastolatków „Ośmiu Wspaniałych”, który promuje młodych ludzi wyróżniających się wrażliwością, bezinteresowną pomocą innym oraz zaangażowaniem w działania społeczne i wolontariackie.

Informacja o konkursie została wcześniej zamieszczona w przestrzeni szkolnej, aby wszyscy uczniowie mogli zapoznać się z jego ideą oraz zasadami uczestnictwa.

W wyniku przeprowadzonego etapu szkolnego kandydatką do dalszego etapu konkursu została Lena z klasy 7A, która będzie reprezentować naszą szkołę. Gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnych etapach konkursu!

UCZNIOWIE KLAS 7C I 7D NA TRENINGU REPREZENTACJI POLSKI W KOSZYKÓWCE

25 lutego 2026 r. uczniowie klas 7C i 7D naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w próbie treningowej Reprezentacja Polski w koszykówce mężczyzn. Spotkanie odbyło się w hali sportowej Ośrodek Sportu i Rekreacji m.st. Warszawy przy ul. Obrońców Tobruku 40.

Podczas wizyty uczniowie mogli z bliska obserwować przygotowania zawodników do nadchodzących rozgrywek, zobaczyć, jak wygląda profesjonalny trening kadry narodowej oraz poczuć atmosferę sportowej mobilizacji i zaangażowania. Była to nie tylko cenna lekcja wychowania fizycznego, ale także inspirujące doświadczenie, które pokazało, jak wiele pracy, determinacji i współpracy wymaga sport na najwyższym poziomie.

Ogromną radość sprawiła wszystkim możliwość spotkania z zawodnikami — uczniowie mogli zrobić sobie pamiątkowe zdjęcia oraz zamienić kilka słów z reprezentantami Polski. Było to wyjątkowe przeżycie, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Serdecznie dziękujemy organizatorom za możliwość udziału w tym niezwykłym wydarzeniu!

Sukces naszych uczniów w Dzielnicowym Konkursie Pięknego Pisania Piórem

W dniu 25 lutego 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Dzielnicowym Konkursie Pięknego Pisania Piórem, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 362 im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego.

Droga do etapu dzielnicowego była pełna emocji – najpierw odbyły się zmagania klasowe, a następnie szkolne. Spośród 32 uczniów komisja konkursowa wyłoniła 9 reprezentantów – młodych pasjonatów pięknego pisania z klas 1–3, którzy z zapałem i starannością przystąpili do konkursu dzielnicowego.

Trud włożony w przygotowania oraz ogromne zaangażowanie naszych uczniów zaowocowały wspaniałymi wynikami:

Paweł z klasy 1 zdobył III miejsce w kategorii klas pierwszych

Marta z klasy 2 zajęła II miejsce w kategorii klas drugich.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły! Niech te sukcesy będą inspiracją do dalszego rozwijania talentów i pasji do pięknego pisania.

Koordynatorem szkolnych działań związanych z udziałem uczniów w Dzielnicowym Konkursie Pięknego Pisania Piórem była nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej – p. Karolina Buczek.

„MŁODZI W EUROPIE” — SPOTKANIE PEŁNE INSPIRACJI

18 lutego 2026 roku w klasach ósmych odbyły się warsztaty „Młodzi w Europie”, które poprowadzili wolontariusze europejscy — Kris Schneider z Niemiec oraz Faride Champac z Hiszpanii. Uczniowie poznali kulturę i codzienne życie młodych ludzi w różnych krajach Europy, a także rozmawiali o edukacji, zwyczajach i możliwościach udziału w projektach międzynarodowych.

Zajęcia miały formę aktywnych warsztatów i dyskusji, dzięki czemu stanowiły ciekawą lekcję o świecie oraz inspirację do rozwijania otwartości, współpracy, zainteresowania innymi kulturami, nauki języków obcych i budowania europejskich przyjaźni.

Europejski Dzień Numeru Alarmowego w klasie 1C

11 lutego obchodziliśmy Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112. Święto to zostało ustanowione przez Unię Europejską, aby promować istnienie oraz właściwe użycie numeru alarmowego 112.

Dnia 12 lutego uczniowie klasy 1C wzięli udział w zajęciach podczas, których przypomnieli sobie, kiedy należy dzwonić pod numer 112 oraz jakie informacje trzeba przekazać dyspozytorowi. Rozmawialiśmy także o innych numerach alarmowych i o pracy służb ratunkowych.

Uczniowie wzięli udział w krótkich scenkach sytuacyjnych oraz wykonali kolorowe plakaty dotyczące numerów alarmowych. Zapraszamy do obejrzenia galerii prac uczniów klasy 1C!

Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu 2026 w naszej szkole

W dniu 10 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyły się obchody Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI), których celem było promowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów sieci przez dzieci i młodzież. Tegoroczne działania realizowano nie tylko w dniu wydarzenia, lecz przez cały luty, angażując uczniów, nauczycieli oraz rodziców.

W ramach obchodów przeprowadzono liczne zajęcia edukacyjne w klasach 1–8 oraz podczas zajęć świetlicowych. Uczniowie zdobywali wiedzę na temat zagrożeń w internecie, zasad bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych oraz kultury komunikacji online. Wykorzystano różnorodne materiały dydaktyczne, w tym filmy, scenariusze lekcji, podcasty oraz interaktywne ćwiczenia.

Szczególną uwagę w tym roku poświęcono kampanii „15 POWODÓW”, która zwraca uwagę na negatywny wpływ mediów społecznościowych na rozwój dzieci i młodzieży. Kampania wskazuje 15. rok życia jako minimalny wiek korzystania z tego typu serwisów, opierając swoje założenia na wynikach badań oraz doświadczeniu specjalistów pracujących z dziećmi i rodzinami.

Integralną częścią szkolnych obchodów były także gazetki tematyczne oraz prace uczniów. Przygotowane plakaty w przystępny sposób prezentowały zagrożenia związane z korzystaniem z internetu oraz przypominały o zasadach bezpiecznego poruszania się w sieci, stanowiąc ważny element edukacyjny dla całej społeczności szkolnej. Uczniowie mogli również korzystać z zasobów biblioteki szkolnej, gdzie dostępne były książki poświęcone tej tematyce.

Wspólne inicjatywy pokazują, jak ważna jest edukacja cyfrowa oraz budowanie świadomości w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z internetu.

Zaświadczenie zobacz

Walentynkowe warsztaty rękodzieła w bibliotece

W szkolnej bibliotece w dniach 9–13 lutego 2026 r. odbyły się warsztaty rękodzieła z okazji zbliżających się Walentynek. Każdy chętny uczeń mógł wziąć udział w zajęciach i własnoręcznie wykonać serduszkowy magnes – wyjątkowy upominek dla bliskiej osoby.

Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania kreatywności i zdolności manualnych, a także do spędzenia czasu w miłej, serdecznej atmosferze. Powstało wiele pięknych i niepowtarzalnych prac, które z pewnością wywołały uśmiech na twarzach obdarowanych.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólną twórczą pracę. Cieszymy się, że biblioteka jest miejscem nie tylko nauki, ale również inspirujących spotkań i rozwijania pasji. Zapraszamy na kolejne wydarzenia!

ZIMOWY RELAKS Z KSIĄŻKĄ

Biblioteka szkolna zaprosiła uczniów do udziału w konkursie fotograficznym „Zimowy relaks z książką”, którego celem było promowanie czytelnictwa oraz twórczego spędzania czasu podczas ferii zimowych.

Uczniowie zaprezentowali książkę jako element zimowego wypoczynku, pokazując, jak i gdzie czytają w czasie ferii – w domu, w podróży, na śniegu, przy herbacie czy w swoich ulubionych miejscach.

Nagrodzeni uczniowie:

Wojciech Rybakowski 1C, Kornelia Koziara 1C, Lea Pokłosiewicz 1C, Martyna Szymańska 3B, Izabela Rybakowska 3C, Krzysztof Dębowiak 3C, Gustaw Jabłoński 4A, Aleksandra Matelowska 5B, Franciszek Wenda 5D, Kacper Matelowski 6C, Maria Laskowska 7A.

Gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i piękne fotografie, które udowodniły, że czytanie to doskonały sposób na zimowy odpoczynek. 📚❄️

ŚNIEŻNO-KARNAWAŁOWA PRZYGODA DLA PRZEDSZKOLAKÓW W NASZEJ SZKOLE

7 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie pod hasłem „Śnieżno-karnawałowa przygoda dla przedszkolaków”, zorganizowane we współpracy szkoły z klubem sportowym Kuma Judo.

Na dzieci czekało wiele różnorodnych atrakcji przygotowanych w formie tematycznych stacji. Przedszkolaki mogły ćwiczyć bezpieczne pady na macie, rozwijać koordynację i równowagę na desce trickboard, a także sprawdzić swój refleks i koncentrację na trenażerze czasu reakcji z kolorowymi, zaprogramowanymi światełkami. Dodatkową atrakcją był dmuchaniec, który niezmiennie przyciągał uśmiechnięte dzieci.

Integralną częścią wydarzenia były warsztaty rękodzieła. Dzieci z dużym zaangażowaniem tworzyły karnawałowe maski oraz śnieżne bałwanki, rozwijając swoją wyobraźnię i zdolności manualne.

Zwieńczeniem śnieżno-karnawałowej przygody był pokaz w wykonaniu trenerów Kuma Judo, który wzbudził zachwyt wśród najmłodszych i zachęcił ich do aktywnego spędzania czasu.

Wydarzenie przebiegło w radosnej atmosferze i było doskonałym przykładem połączenia edukacji, sportu oraz wspólnej zabawy.

Klasa 4A w parku rozrywki „MiniCity”🚒🥼🏦

W dniu 5 lutego 2026 roku uczniowie klasy 4A wzięli udział w wyjściu edukacyjnym do parku rozrywki „MiniCity”. Była to niezwykle ciekawa i wartościowa forma nauki poprzez zabawę, która pozwoliła uczniom spojrzeć w przyszłość – a dokładniej w świat pracy i różnych zawodów.
Podczas pobytu w MiniCity dzieci miały możliwość wcielenia się w role przedstawicieli różnych profesji, takich jak strażak, radiowiec czy dziennikarz. Dzięki temu uczniowie mogli lepiej zrozumieć, na czym polega codzienna praca w wybranych zawodach, jakie umiejętności są w nich potrzebne oraz jaka odpowiedzialność się z nimi wiąże. Bezpośrednie doświadczenie i aktywne uczestnictwo sprawiły, że zdobywana wiedza była nie tylko interesująca, ale i trwała.
Wyjście klasowe miało również na celu pogłębienie zasad bezpiecznej podróży, kształtowanie odpowiedzialnych postaw podczas poruszania się poza szkołą oraz rozwijanie zdolności orientacji w terenie. Uczniowie uczyli się współpracy, samodzielności oraz właściwego zachowania w przestrzeni publicznej.
Wyjazd do MiniCity był dla klasy 4A inspirującym doświadczeniem, które połączyło edukację z dobrą zabawą i z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników.👮🏻‍♂️🎨📻

SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY „TOALE-TY” – WYNIKI

Rada Rodziców naszej szkoły zorganizowała szkolny konkurs na plakat edukacyjny pn. „ToaleTY”. Celem konkursu było uświadomienie uczniom i uczennicom potrzeby dbania o wspólne otoczenie, rozwijanie postaw odpowiedzialności i troski o wspólną przestrzeń oraz promowanie pozytywnych wzorców zachowań w szkole.

Przygotowane przez uczniów prace zostały wykorzystane do oklejenia przestrzeni szkolnej, dzięki czemu przekaz edukacyjny konkursu jest widoczny na co dzień dla całej społeczności szkolnej.

WYNIKI KONKURSU

klasy 1-3:

I miejsce – 3D: Nikola Czapnik

Wyróżnienie – 1C: Olek Dokurno

klasy 4-6:

I miejsce – kl. 5D: Rozalia Jakubowska, Barbara Obrębska

Wyróżnienie

– kl. 4C: Nela Zapadka, Pola Kłos

– kl. 5A: Maja Czajka, Zofia Śpiewak

– kl. 6A: Julia Barkowska, Zofia Sarniak, Oliwia Mizera, Iga Bańkowska, Zofia Topolska

klasy 7-8:

I miejsce – kl. 7B: Wiktor Burzyński, Filip Zapadka, Dawid Łata, Gabriela Nowosad, Klaudia Mastalerz, Lena Skóra, Aleksandra Koziak, Joanna Borysewska, Hanna Miernik, Laura Okła

Wyróżnienie – kl. 7C: Gustaw Zieliński, Aleksander Jagielak, Artem Lysko

Gratulujemy zwycięzcom konkursu, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie i promowanie postaw odpowiedzialności oraz dbałości o wspólną przestrzeń szkoły.
Nagrody dla laureatów zostały ufundowane przez Radę Rodziców.

Dzień Kubusia Puchatka w klasach pierwszych

Po skończonych feriach uczniowie klas 1 myślami wrócili do celebrowanego 18 stycznia Dnia Kubusia Puchatka. Była to okazja do przypomnienia znanej i lubianej książki oraz jej bohaterów ze Stumilowego Lasu.

Dzieci poznawały przygody Kubusia Puchatka i jego przyjaciół, rozmawiały o treści opowiadań oraz charakterach postaci. Wykonały także prace plastyczne inspirowane poznanymi historiami, które ozdobiły sale lekcyjne, wprowadzając radosny, bajkowy klimat.

Zajęcia połączyły naukę z zabawą i zachęciły uczniów do sięgania po książki.

Działania związane z Dniem Kubusia Puchatka koordynowały nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej – p. Karolina Buczek oraz p. Anna Stolarczyk.

DZIEŃ OTWARTY DLA PRZYSZŁYCH PIERWSZOKLASISTÓW

2 lutego 2026 r. nasza szkoła gościła kandydatów do klas pierwszych oraz ich rodziców podczas Dnia Otwartego. Była to doskonała okazja, aby bliżej poznać ofertę edukacyjną szkoły, jej przyjazną atmosferę oraz codzienne życie uczniów.

Rodzice uczestniczyli w spotkaniu informacyjnym, podczas którego poznali zasady rekrutacji i działalność szkoły. Dzieci w tym czasie odkrywały szkolną rzeczywistość podczas ciekawych i angażujących zajęć.

Wspólny spacer po szkole pozwolił wszystkim zwiedzić sale lekcyjne, bibliotekę, świetlicę oraz przestrzenie, w których uczniowie rozwijają swoje pasje i zainteresowania.

Dziękujemy wszystkim za obecność i zapraszamy do naszej szkoły – miejsca, w którym nauka łączy się z radością i rozwojem!

SUKCES SP 364 W XXI EDYCJI WARSZAWSKICH INICJATYW EDUKACYJNYCH (WIE) 2026

Z ogromną radością informujemy, że w ramach XXI edycji Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych (WIE) 2026 dofinansowanie otrzymało 170 projektów, spośród których aż 9 będzie realizowanych w naszej szkole. To wyjątkowy sukces – zwłaszcza że w dzielnicy Bemowo dofinansowanie uzyskało łącznie 21 działań realizowanych w 7 placówkach.

Nasze projekty obejmują szerokie spektrum priorytetów edukacyjnych, odpowiadających zarówno na potrzeby uczniów, jak i na wyzwania współczesnej edukacji:

Opowieść, która odmieniła serce – warsztaty artystyczno-teatralne dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 364, rozwijające wrażliwość estetyczną i kompetencje kulturowe; projekt realizowany w obszarze edukacji kulturalnej (autor projektu: p. Hanna Duszak – nauczycielka języka polskiego).
Sztuka jako droga do dobrostanu – warsztaty wspierające rozwój emocjonalny i twórczy uczniów i uczennic SP 364 o specjalnych potrzebach edukacyjnych; projekt wpisujący się w priorytet wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych (autor projektu: p. Faustyna Pogwizd – nauczycielka plastyki).
Różne drogi, jedna wspólna przestrzeń SP 364 – inicjatywa budująca szkolną społeczność opartą na dialogu, otwartości i szacunku dla różnorodności; projekt realizowany w obszarze kształtowania postaw społecznych i obywatelskich (autor projektu: p. Sylwia Kucharska – nauczyciel współorganizujący proces kształcenia).
Mazowsze, serce Polski – projekt umożliwiający uczniom i uczennicom poznanie dziedzictwa kulturowego regionu, w którym mieszkają; przedsięwzięcie realizowane w priorytecie edukacji regionalnej i kulturalnej (autor projektu: p. Małgorzata Pajewska-Multan – nauczycielka geografii i matematyki).
Z biegiem Wisły – działania edukacyjne zwiększające wiedzę uczniów SP 364 na temat znaczenia Wisły jako najważniejszej polskiej rzeki; projekt realizowany w obszarze edukacji ekologicznej (autor projektu: p. Agnieszka Prokopczyk – wychowawczyni świetlicy).
Moja mała Wisła – badanie bioróżnorodności mikroorganizmów w wodach Wisły w różnych miejscach jej przepływu; projekt wspierający rozwój kompetencji przyrodniczych i proekologicznych uczniów (autor projektu: p. Michał Warczyński – nauczyciel chemii, biologii i edukacji zdrowotnej).
Biblioteka zielonej planety – książki i działania dla klimatu – inicjatywa zwiększająca świadomość ekologiczną uczniów i uczennic SP 364 poprzez literaturę oraz działania edukacyjne; projekt realizowany w priorytecie ochrony środowiska i klimatu (autor projektu: p. Anna Bracka – nauczyciel bibliotekarz).
Benedictine Recipes – projekt promujący zdrowy styl życia oraz kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych wśród uczniów SP 364; inicjatywa wpisująca się w obszar edukacji zdrowotnej (autor projektu: p. Ewa Piasecka – nauczycielka historii i WOS-u).
Z językiem francuskim przez sześć kontynentów – laboratorium różnorodności kulturowej Frankofonii w SP 364, rozwijające kompetencje językowe i międzykulturowe; projekt realizowany w obszarze edukacji kulturalnej i językowej (autor projektu: p. Bartłomiej Orłowski – nauczyciel języka francuskiego).

Tak imponujący wynik potwierdza konsekwentne zaangażowanie naszej szkoły w rozwój uczniów, odkrywanie ich pasji oraz tworzenie nowoczesnej, otwartej i przyjaznej przestrzeni edukacyjnej. Od lat SP 364 pozostaje liderem w liczbie realizowanych projektów w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych w dzielnicy Bemowo, skutecznie wykorzystując program WIE do wzbogacania oferty edukacyjnej szkoły.

KARNAWAŁOWA ZABAWA NA ZAKOŃCZENIE NAUKI PRZED FERIAMI

W ostatnim dniu nauki przed feriami w naszej szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1–3, który poprowadził DJ. Dzieci przyszły w barwnych, pomysłowych przebraniach i z wielkim entuzjazmem brały udział w tańcach oraz wspólnych zabawach przy muzyce. Wesoła atmosfera, uśmiechy i radosny śmiech towarzyszyły uczestnikom przez cały czas trwania balu.

Po południu szkolny parkiet należał do uczniów klas 4–8, dla których zorganizowano dyskotekę. Młodzież bawiła się przy ulubionych utworach muzycznych, spędzając czas w gronie koleżanek i kolegów. Wydarzenie było doskonałą okazją do integracji oraz radosnego zakończenia nauki przed zimowymi feriami.

Lekcje wychowawcze o bezpieczeństwie podczas ferii zimowych

W ostatnim tygodniu poprzedzającym ferie zimowe we wszystkich klasach naszej szkoły odbyły się lekcje wychowawcze poświęcone bezpieczeństwu w okresie zimowym. Zajęcia zostały zrealizowane w ramach działań profilaktyczno-wychowawczych prowadzonych w szkole.

Podczas spotkań uczniowie przypomnieli sobie najważniejsze zasady bezpiecznego spędzania ferii zimowych, zarówno w miejscu zamieszkania, jak i podczas wyjazdów. Omówiono m.in. kwestie związane z bezpiecznym poruszaniem się po drogach w warunkach zimowych, zabawami na śniegu i lodzie, korzystaniem z lodowisk oraz stoków narciarskich, a także zasady zachowania ostrożności w kontaktach z osobami nieznajomymi. Zwrócono również uwagę na bezpieczeństwo w internecie oraz odpowiedzialne spędzanie czasu wolnego.

Celem przeprowadzonych zajęć było zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń mogących wystąpić w okresie zimowym oraz kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne zdrowie i bezpieczeństwo.

Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza przyczyni się do bezpiecznego i radosnego wypoczynku podczas ferii zimowych!

Klasa 4B w międzynarodowej przygodzie z eTwinning

Uczniowie klasy 4B w roku szkolnym 2025/2026 realizują międzynarodowy projekt eTwinning „Tiny Treasures of Our Town 2025” – „Małe skarby naszego miasta”. To wyjątkowa inicjatywa, która zachęca dzieci do odkrywania, poznawania i twórczego prezentowania najciekawszych kulturowych, historycznych oraz przyrodniczych „skarbów” swojej miejscowości.

Projekt daje uczniom możliwość spojrzenia na swoje miasto z nowej perspektywy oraz podzielenia się jego wyjątkowością z rówieśnikami z całej Europy. To doskonała okazja do rozwijania znajomości języka angielskiego, kompetencji cyfrowych oraz umiejętności współpracy w międzynarodowym środowisku.

Projekt trwa przez cały rok szkolny i realizowany jest etapami. W I semestrze uczniowie poznawali ideę projektu i platformy eTwinning oraz prezentowali Warszawę i jej lokalne „skarby”.

W projekcie biorą udział szkoły z Czech, Turcji, Rumunii, Francji, Portugalii, Hiszpanii, Grecji, Włoch oraz Polski. Dzięki tej współpracy uczniowie klasy 4B uczą się otwartości, szacunku dla różnorodności oraz wartości, które budują europejską wspólnotę – dialog, współpracę i przyjaźń. Koordynatorem projektu jest pani Anna Lisiecka.

Projekt „Zdrowe śniadanie – energia na dobry start”

W naszej szkole odbyła się realizacja pierwszego zadania projektu „Zdrowe śniadanie – energia na dobry start”, prowadzonego w ramach ogólnopolskiej akcji „Śniadanie daje moc”, we współpracy z Radą Rodziców. Działania koordynowali nauczyciele bibliotekarze.

Celem projektu było promowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz uświadamianie uczniom, jak ważną rolę w codziennym funkcjonowaniu odgrywa śniadanie.

Pierwszym zadaniem był konkurs fotograficzny „Zdrowe śniadanie w obiektywie” dla uczniów klas 1–3 i 4–8. Nadesłane zdjęcia przedstawiały różnorodne, zdrowe propozycje śniadaniowe – m.in. owsianki z owocami, pełnoziarniste kanapki z warzywami i jajkiem oraz kolorowe sałatki ze świeżych składników.

Nagrodzeni uczniowie:

Nadia Kowalska – 1A, Oliwia Jarczewska – 1C, Wojciech Rybakowski – 1C, Szymon Wiliwis – 2B, Walczak Filip – 3A, Izabela Rybakowska – 3C, Ignacy Fendor – 3D, Aleksandra Matelowska – 5B, Franciszek Wenda – 5D, Kacper Matelowski – 6C, Maria Laskowska – 7A

Dziękujemy za promowanie zdrowych nawyków żywieniowych!

🧠 Dzień Logiki w naszej szkole

Z okazji Dnia Logiki w naszej szkole świętowaliśmy królową nauk – logiczne myślenie! Był to dzień pełen zagadek, łamigłówek i intelektualnych wyzwań, które pokazały, że logika to nie tylko matematyka, ale także świetna zabawa.
Uczniowie mieli okazję zmierzyć się z różnorodnymi zadaniami logicznymi, rebusami, grami strategicznymi oraz zagadkami wymagającymi sprytu i kreatywności. Nie zabrakło pracy zespołowej, zdrowej rywalizacji i radości z rozwiązywania nawet najtrudniejszych problemów.
Celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności analizy, wnioskowania i krytycznego myślenia, które są niezwykle ważne nie tylko w nauce, ale również w codziennym życiu. Dzień Logiki pokazał, że nauka może być fascynująca, a logiczne myślenie to kompetencja, którą warto ćwiczyć każdego dnia.

ŚWIĘTA PEŁNE CZYTANIA

W okresie świątecznym biblioteka szkolna zorganizowała konkurs fotograficzny „Święta pełne czytania”, skierowany do uczniów naszej szkoły. Zadaniem uczestników było uchwycenie na zdjęciu wyjątkowych chwil spędzanych z książką w bożonarodzeniowej atmosferze.

Inicjatywa miała na celu zachęcanie młodych ludzi do sięgania po literaturę, pokazanie, że czytanie może być przyjemnym elementem świątecznego wypoczynku, a także rozwijanie kreatywności oraz wrażliwości artystycznej uczniów.

Nagrodzeni uczniowie:

Anna Wychudzka – 3A, Krzysztof Dębowiak – 3C, Ignacy Fendor – 3D, Michał Kwil 4C, Aleksandra Matelowska – 5B, Maria Szcześniak – 6B, Kacper Matelowski – 6C, Maria Laskowska – 7A

VII DZIELNICOWY FESTIWAL KOLĘD I PASTORAŁEK DLA ŚWIETLIC SZKOLNYCH

Dnia 15 stycznia 2026 r. grupa Świetlinutki z taneczno – wokalnego kółka świetlicowego przygotowana przez p. Magdalenę Cebulską wzięła udział w VII Dzielnicowym Festiwalu Kolęd i Pastorałek. W festiwalu uczestniczyło 5 szkół bemowskich. Każda ze szkół zgłosiła do konkursu zespół (maksymalnie dwunastoosobowy) oraz duet lub solistę. Nasz zespół w składzie: Zofia Lachowska 1A, Julia Urbańska 1A, Maria Szulewska 1A, Zuzanna Borowik 1B, Pola Machudera 2C, Anna Borowik 2C, Gabriela Sadłowska 2C, Helena Lutek 2C, Dorota Szulewska 3B, Hanna Nowak 3B, Zsuzsanna Markolt 3B i Maksymilian Ułasiuk 3B zaśpiewał pastorałkę „Pastuszkowie, gdzie tak gnacie” i zajął I miejsce w konkursie, natomiast duet w składzie Zuzia Borek i Ania Wychudzka z klasy 3A wykonał pastorałkę „Była noc” i zdobył wyróżnienie.

Efekty wielomiesięcznej pracy psychologów i trenerów ze Specjalistycznej Poradni Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży

Pragniemy podzielić się efektami wielomiesięcznej pracy psychologów i trenerów ze Specjalistycznej Poradni Psychologicznej dla Dzieci i Młodzieży prowadzonej przez Centrum Wspierania Rodzin „Rodzinna Warszawa”. Przedstawiamy Państwu cykl podcastów, w których eksperci poruszają tematy związane z wpływem nowych technologii i mediów społecznościowych na rozwój młodzieży, na emocje i relacje międzyludzkie.

Wśród tematów m.in. zagrożenia, takie jak hejt, FOMO i cancel culture, ale także narzędzia, które otwierają przed nami nowe możliwości – jak sztuczna inteligencja, znajdująca coraz szersze zastosowanie w edukacji. To solidna porcja wiedzy także dla rodziców i nauczycieli, których zainteresują zapewne odcinki poświęcone równowadze między swobodą a wymaganiami, a także dbaniu o własną kondycję psychiczną w obliczu wyzwań związanych z wychowaniem dzieci i młodzieży.

Podcasty są dostępne na platformach YouTube i Spotify. Zostały przygotowane w ramach projektu „Nie jesteś sam – pierwsza pomoc psychologiczna dla dzieci i młodzieży. Zróbmy to jeszcze raz!” finansowanego z budżetu obywatelskiego m.st. Warszawy.

https://www.youtube.com/@centrumwspieraniarodzinrodzin/podcasts

https://open.spotify.com/show/5MPNCRU0QQF6ohtK76tFwo

ZAWODY SPORTOWE W RAMACH WARSZAWSKIEJ OLIMPIADY MŁODZIEŻY W UNIHOKEJU W NASZEJ SZKOLE

Jak co roku nasza szkoła była organizatorem zawodów sportowych w ramach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży w unihokeju dziewcząt i chłopców (styczeń 2026), skierowanych do wszystkich szkół podstawowych z Bemowa.
Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie, osiągając bardzo dobre wyniki. Drużyna chłopców w kategorii starszej wywalczyła 2. miejsce, natomiast młodsi chłopcy zajęli 3. miejsce. Na szczególne brawa zasługują również zespoły dziewcząt, które w obu kategoriach wiekowych zwyciężyły w fazie grupowej. Niestety, w meczach finałowych musiały uznać wyższość rywalek, kończąc zawody tuż za podium.
Serdecznie dziękujemy wszystkim zawodniczkom i zawodnikom za zaangażowanie, sportową postawę i godne reprezentowanie szkoły. Dziękujemy również nauczycielom, opiekunom oraz organizatorom za wkład w przygotowanie i sprawne przeprowadzenie zawodów. Gratulujemy i życzymy dalszych sportowych sukcesów! 🏆

Trzecioklasiści w roli miejskich architektów

13 stycznia 2026 r. uczniowie klasy 3d wzięli udział w wyjściu do Centrum Edukacji i Zabaw Klockownia, gdzie nauka połączyła się z kreatywną zabawą. Podczas warsztatów urbanistycznych „City Builders” dzieci przeniosły się w świat projektantów miast i architektów, odkrywając tajniki planowania nowoczesnej przestrzeni miejskiej.

Trzecioklasiści poznawali zasady tworzenia zabudowy miejskiej – dowiedzieli się, jak ważne są drogi, tereny zielone, miejsca użyteczności publicznej oraz odpowiednie rozmieszczenie budynków. Zdobyta wiedza szybko znalazła praktyczne zastosowanie – pracując w zespołach, uczniowie mieli okazję samodzielnie zaprojektować i zbudować własne makiety miast, wykorzystując klocki oraz poznane wcześniej reguły urbanistyczne. Współpraca, kreatywność i świetna zabawa sprawiły, że to wyjście na długo pozostanie w pamięci uczestników.

Zapraszamy dzieci w wieku 7-10 lat na niezapomniane półkolonie zimowe w Bemowskim Centrum Kultury! 🌟❄️

📅 Kiedy?
👉 19-23 stycznia oraz 26-30 stycznia 2026 r.
⏰ W godzinach 08:00-16:00

📍 Gdzie?
👉 Bemowskie Centrum Kultury, Rozłogi 18

Czeka na Was mnóstwo atrakcji! 🎉
🧠 Warsztaty „Główka pracuje” – ćwiczenia pamięci, koncentracji, logicznego myślenia i kreatywności poprzez gry,
zagadki i zadania twórcze

🎨 Warsztaty kreatywne i plastyczne – ptaki z naszego podwórka, kolaże, fantastyczne zwierzęta oraz „Spotkania z malarzami” (Picasso, Monet, Haring i inni)

🍳 Warsztaty kulinarne – śniadaniówki z różnych stron świata oraz przygotowanie wyjątkowych deserów

⚽ Zajęcia sportowe – tory przeszkód, stacje crossfitowe, zabawy ruchowe, zumba i stretching

To będzie niezapomniany czas pełen radości, śmiechu i przygód! 🤗
Zapisz swoje dziecko na zimowe szaleństwo w Bemowie! 🎉

👇😀🧣
https://www.strefazajec.pl/course/index?company_id=35&q=p%C3%B3%C5%82kolonie

Osoba koordynująca wydarzenie:

Ewa Świetlik, ewa.swietlik@bemowskie.pl 506 878 882

Plakat

ŚWIĄTECZNE PRZEDSTAWIENIA W NASZEJ SZKOLE

W piątek 19 grudnia 2025 w naszej szkole odbyły się wyjątkowe świąteczne przedstawienia, które wprowadziły całą społeczność szkolną w magiczną atmosferę Bożego Narodzenia. Był to czas refleksji, wspólnych życzeń oraz chwili zatrzymania się w codziennym pośpiechu.

Jako pierwsi zaprezentowali się uczniowie klasy 3B, 1B oraz świetlicowy zespół wokalno-taneczny. Ich występ został przygotowany z myślą o uczniach klas 1–3, pracownikach oraz zaproszonych gościach. Młodzi artyści zachwycili publiczność kolędami, tańcem oraz świątecznymi tekstami, niosącymi przesłanie radości, życzliwości i wzajemnego szacunku.

Następnie odbył się występ przygotowany przez klasę 8C dla uczniów klas 4–8 oraz nauczycieli. Przedstawienie skłaniało do refleksji nad sensem świąt, relacjami międzyludzkimi oraz wartością bycia razem. Wyjątkowym elementem tego występu był udział wychowawczyni klasy 8C, która razem z uczniami pojawiła się na scenie, co zostało przyjęte z dużym entuzjazmem przez publiczność. Nie zabrakło również serdecznych, świątecznych życzeń skierowanych do całej społeczności szkolnej.

Oba przedstawienia były pięknym wprowadzeniem w świąteczny czas i na długo pozostaną w pamięci widzów. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom oraz opiekunom za zaangażowanie i wspólne stworzenie wyjątkowej, świątecznej atmosfery.

Nasza szkoła wyróżniona certyfikatem Varsavianistycznej Szkoły

Z dumą informujemy, że nasza szkoła uzyskała certyfikat Varsavianistycznej Szkoły, przyznawany placówkom szczególnie zaangażowanym w edukację regionalną dotyczącą Warszawy. Uroczystość nadania certyfikatu odbyła się 18 grudnia 2025 r. w Muzeum Marii Dąbrowskiej i zgromadziła przedstawicieli szkół realizujących projekty varsavianistyczne, nauczycieli oraz partnerów instytucjonalnych.

Certyfikat został przyznany w uznaniu systematycznych i różnorodnych działań edukacyjnych, podejmowanych przez naszych uczniów i nauczycieli w ramach projektu varsavianistycznego. Jego celem było pogłębianie wiedzy o historii, kulturze i współczesnym obliczu Warszawy, a także rozwijanie wśród uczniów poczucia tożsamości lokalnej, odpowiedzialności obywatelskiej oraz szacunku dla dziedzictwa kulturowego stolicy.

W trakcie realizacji projektu uczniowie uczestniczyli w licznych działaniach edukacyjnych, takich jak:

zajęcia tematyczne poświęcone historii i topografii Warszawy,
projekty badawcze oraz prezentacje uczniowskie dotyczące wybranych miejsc, postaci i wydarzeń,
spacery i wycieczki edukacyjne śladami historii miasta,
współpraca z muzeami i instytucjami kultury,
działania artystyczne i multimedialne inspirowane Warszawą.

Realizacja projektu umożliwiła uczniom zdobywanie wiedzy poprzez doświadczenie, rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, samodzielnego poszukiwania informacji oraz kreatywnego prezentowania efektów swojej pracy. Działania te sprzyjały również integracji społeczności szkolnej oraz wzmacnianiu więzi z lokalnym środowiskiem.

Uzyskanie certyfikatu Varsavianistycznej Szkoły jest dla nas ważnym wyróżnieniem i potwierdzeniem wysokiego poziomu prowadzonych działań edukacyjnych. Serdecznie dziękujemy uczniom, nauczycielom oraz wszystkim osobom i instytucjom, które wsparły realizację projektu. Zdobyty certyfikat motywuje nas do dalszego rozwijania edukacji regionalnej i podejmowania kolejnych inicjatyw związanych z historią i kulturą Warszawy.

Szkolnym koordynatorem działań była p. Hanna Duszak – nauczycielka języka polskiego.

Świąteczne warsztaty piernikowe w klasie 3B

W przedświątecznym czasie w klasie 3B odbyły się warsztaty zdobienia pierników. Uczniowie z radością i dużym zaangażowaniem dekorowali pierniki kolorowym lukrem oraz różnorodnymi ozdobami, tworząc niepowtarzalne, świąteczne kompozycje. Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kreatywności, ćwiczeniu zdolności manualnych oraz integracji zespołu klasowego. Wspólna praca wprowadziła wszystkich w ciepłą, świąteczną atmosferę, a wykonane pierniki stały się piękną pamiątką i miłym upominkiem dla najbliższych.

„W oczekiwaniu na święta”

OGÓLNOPOLSKA KAMPANIA „IDĄ ŚWIĘTA, NIE O SMS-IE, LECZ O KARTCE PAMIĘTAJ”

Z radością informujemy, że nasza szkoła włącza się w ogólnopolską kampanię społeczną „Idą Święta, nie o SMS-ie, lecz o kartce pamiętaj”, której celem jest zwrócenie uwagi na wartość relacji międzyludzkich w świecie zdominowanym przez nowe technologie.

📖 W ramach działań szkolnych biblioteka zorganizowała twórcze warsztaty, podczas których każdy chętny uczeń mógł własnoręcznie wykonać kartkę świąteczną. Powstały piękne, pełne serca i zaangażowania prace, które uczniowie będą mogli przekazać swoim bliskim.

📬 Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w akcji!
Wykonaj własnoręcznie kartkę świąteczną i wyślij ją do bliskiej osoby – to prosty gest, który potrafi sprawić ogromną radość.
Niech te Święta będą czasem bliskości, rozmów i wspólnego bycia razem, a nie tylko wiadomości w telefonie.

🎄 IDĄ ŚWIĘTA. ODŁÓŻMY TELEFON, WŁĄCZMY RELACJE!
https://www.facebook.com/dbamomojzasieg/videos/441026563242277/

„WYPOŻYCZ SOBIE PREZENT NA ŚWIĘTA” – AKCJA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

W grudniu 2025 w bibliotece szkolnej odbyła się świąteczna akcja czytelnicza pod hasłem „Wypożycz sobie prezent na święta”, w której mogli wziąć udział wszyscy uczniowie. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem i wprowadziło przyjemny, świąteczny nastrój.

Na uczniów czekały starannie zapakowane książki, które stanowiły niespodziankę. Wybierając egzemplarz bez znajomości tytułu i autora, uczestnicy wypożyczali książkę, która stawała się ich prezentem świątecznym. Akcja miała na celu zachęcenie uczniów do sięgania po książki dla przyjemności, poznawania nowych autorów i gatunków literackich oraz stworzenia świątecznej atmosfery w bibliotece szkolnej.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w wydarzeniu i zapraszamy do biblioteki na kolejne inicjatywy czytelnicze. Życzymy wielu miłych chwil z książką podczas zimowej przerwy świątecznej. 📚🎄

BIBLIOTECZNY KALENDARZ ADWENTOWY

W grudniu 2025 roku w naszej bibliotece pojawił się biblioteczny kalendarz adwentowy – wyjątkowa, pełna ciepła i przedświątecznego nastroju inicjatywa. Każdego dnia uczniowie odkrywali nowe zadania i niespodzianki, chętnie podejmując wyzwania i dzieląc się swoją radością.

To właśnie uczniowska kreatywność, energia i entuzjazm sprawiły, że biblioteka zamieniła się w miejsce pełne uśmiechu i świątecznej atmosfery.🎄✨📚

PIERWSZOKLASIŚCI ODKRYWAJĄ MOC CZYTANIA – PASOWANIE NA CZYTELNIKA

Dnia 17 grudnia 2025 r. pierwszoklasiści naszej szkoły przeżyli wyjątkowy moment – zostali uroczyście przyjęci do grona czytelników biblioteki szkolnej.

Na wstępie dzieci wzięły udział w zajęciach wprowadzających, podczas których poznały zasady korzystania z biblioteki oraz prośby książki. Dowiedziały się również, jak odnajdywać interesujące je tytuły oraz jak właściwie dbać o wypożyczone książki.

Z okazji pasowania na czytelnika każdy pierwszoklasista otrzymał specjalną wyprawkę czytelniczą zawierającą książkę Wnuczka antykwariusza oraz broszurę informacyjną dla rodziców i opiekunów Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem. Materiały te zostały przekazane przez Instytut Książki we współpracy z Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach ogólnopolskiej kampanii „Mała książka – wielki człowiek”. Dodatkowo dzieci otrzymały własne karty biblioteczne.

Wszystkim pierwszoklasistom życzymy, aby każda wypożyczona książka była dla nich początkiem nowej, inspirującej przygody, a czytanie stało się źródłem radości i nieustannego odkrywania świata.

Edukacja z wojskiem w naszej szkole

17 grudnia 2025, w naszej szkole odbyło się spotkanie edukacyjne w ramach programu „Edukacja z wojskiem”, będącego inicjatywą Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Obrony Narodowej. Celem programu jest zwiększenie świadomości obronnej i obywatelskiej wśród dzieci i młodzieży oraz przygotowanie ich do właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia.

Zajęcia zostały poprowadzone przez żołnierzy Wojska Polskiego, którzy w przystępny i interesujący sposób przekazali uczniom wiedzę zarówno teoretyczną, jak i praktyczną. Uczniowie dowiedzieli się, jak należy zachować się w sytuacjach kryzysowych, poznali zasady alarmowania i ewakuacji, a także podstawy udzielania pierwszej pomocy.

Podczas spotkania szczególny nacisk położono na kształtowanie odpowiedzialnych postaw obywatelskich, świadomości zagrożeń oraz znaczenie bezpieczeństwa i obronności państwa. Uczniowie mieli również możliwość zadawania pytań i aktywnego udziału w ćwiczeniach praktycznych, co spotkało się z dużym zainteresowaniem.

Udział w programie „Edukacja z wojskiem” był dla uczniów cennym doświadczeniem, które nie tylko poszerzyło ich wiedzę, ale również przyczyniło się do promowania postaw patriotycznych oraz odpowiedzialności społecznej.

„GWIAZDA MOCY – PIERWSZA WYPRAWA” – WSPARCIE ROZWOJU UCZNIÓW KLAS SZÓSTYCH

W dniach 15–16 grudnia 2025 r. w naszej szkole zrealizowano program profilaktyczny „Gwiazda Mocy – Pierwsza Wyprawa” skierowany do uczniów klas szóstych. Było to kompleksowe działanie profilaktyczne, którego celem było wzmacnianie pozytywnych postaw, rozwijanie umiejętności społecznych oraz wspieranie uczniów w dokonywaniu odpowiedzialnych wyborów. Program, adresowany również do rodziców i kadry pedagogicznej, umożliwia kontynuowanie pracy profilaktycznej przez nauczycieli oraz pozostawanie uczniów w wirtualnym kontakcie z zespołem programu i jego treściami.

Udział w zajęciach pomógł uczniom lepiej poznać własne mocne strony, wzmocnić poczucie własnej wartości oraz nauczyć się radzenia sobie z trudnościami i presją rówieśniczą. Program sprzyjał także kształtowaniu odpowiedzialności, współpracy i świadomego podejmowania decyzji, stanowiąc ważne wsparcie rozwoju osobistego i społecznego uczniów.

Kiermasz świąteczny 2025

Kolejkowo – Cudowny Świat w Miniaturze

Dnia 16.12.25 r. klasa 4B wybrała się na wycieczkę do Kolejkowa – Cudownego Świata w Miniaturze. Już od samego wejścia towarzyszyło nam ogromne zaciekawienie i radość, ponieważ miejsce to zachwyca swoją wyjątkowością i dbałością o każdy szczegół.
W Kolejkowie mogliśmy podziwiać miniaturowe miasta, góry, wioski oraz tętniące życiem scenki z codziennego życia. Największą atrakcją były oczywiście poruszające się pociągi, samochody i tramwaje, które jeździły po realistycznie odwzorowanych trasach. Z zaciekawieniem obserwowaliśmy zmieniające się pory dnia i nocy – gdy zapadał zmrok, zapalały się setki maleńkich światełek, co tworzyło niesamowity klimat. Duże wrażenie zrobiła na nas precyzja wykonania makiet. Każda postać, budynek czy element krajobrazu był starannie dopracowany. Dodatkową atrakcją była specjalna strefa piernikowa, w której znajdowały się domki, Pałac Kultury oraz inne elementy wykonane z piernika. Jest to miejsce, które z pewnością warto odwiedzić 😊.

Świąteczne wyjście klas 1B i 1C do Bemowskiego Centrum Kultury

W dniu 15 grudnia uczniowie klas 1B oraz 1C uczestniczyli w wyjściu do sali widowiskowej Bemowskiego Centrum Kultury przy ulicy Konarskiego 20 w Warszawie. Tam mieli okazję obejrzeć pełen magii spektakl „Świąteczna Gorączka” wystawiony przez Teatr Bajaderka.

Przedstawienie zachwyciło dzieci barwną scenografią, zabawnymi postaciami i świątecznym klimatem, a jednocześnie wprowadziło wszystkich w dobry nastrój i atmosferę zbliżających się świąt.
Miłym akcentem kończącym wydarzenie było krótkie spotkanie ze Świętym Mikołajem oraz jego pomocnymi elfami, a także wykonanie pamiątkowego zdjęcia.

Za organizację wyjścia odpowiadały wychowawczynie klas 1B oraz 1C – p. Teresa Barszcz oraz p. Karolina Buczek.

Test systemu alarmowania i ostrzegania ludności – 15-18 grudnia 2025

W dniach 15–18 grudnia 2025, w godzinach 8.00–15.00, wojewoda mazowiecki przeprowadzi test systemu alarmowania i ostrzegania ludności na terenie województwa mazowieckiego.

Ćwiczenie ma sprawdzić działanie systemu ostrzegania ludności oraz przygotowanie służb. Działania te odbędą się w ramach ćwiczenia „Syrena-25″, którego celem jest doskonalenie systemu zarządzania kryzysowego i ochrony ludności.

W czasie ćwiczenia będą włączane syreny alarmowe. Pojawi się ciągły dźwięk trwający 1 minutę, zarówno jako ogłoszenie, jak i odwołanie alarmu. Wszystkie uruchomienia syren będą wyłącznie testowe i służą sprawdzeniu sprawności systemu oraz wewnętrznych procedur reagowania.

Mieszkańcy nie muszą podejmować żadnych działań. Emitowane sygnały nie oznaczają realnego zagrożenia. Prosi się o zachowanie spokoju w czasie trwania ćwiczeń.

ŚWIĄTECZNE WARSZTATY W KLASIE 2C

11 grudnia 2025 r. w klasie 2C odbyły się warsztaty świąteczne poświęcone tworzeniu świątecznych stroików. Uczniowie z dużym zaangażowaniem wykonywali własne kompozycje, wykorzystując naturalne materiały oraz dekoracje.

Praca nad stroikami rozwijała kreatywność, zdolności manualne oraz uczyła estetyki i cierpliwości. Spotkanie przebiegło w miłej, świątecznej atmosferze i pozwoliło uczestnikom przygotować się do nadchodzących świąt.

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW CZŁOWIEKA W NASZEJ SZKOLE

Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka, obchodzonego 10 grudnia, na lekcjach języka polskiego oraz etyki w klasach 1–3 i 4–8 uczniowie rozmawiali o prawach i wolnościach człowieka oraz ich znaczeniu we współczesnym świecie. Dzieci i młodzież wykonali prace plastyczne, a klasa 7A dodatkowo wspólnie przygotowała plakat poświęcony prawom człowieka, w kreatywny sposób podsumowując zdobytą wiedzę.

Wolontariat w naszej szkole – dziękujemy za Wasze wielkie serca!

W ostatnich tygodniach społeczność Szkoły Podstawowej nr 364 aktywnie włączyła się w akcje wolontariatu, które przyniosły wiele dobra i radości potrzebującym.

Uczestniczyliśmy w:

Bemowskim Mikołaju – wspólnie przygotowaliśmy paczki, które wywołały uśmiech na twarzach dzieci.
Szlachetnej Paczce oraz Akcji Fundacji „Świat na Tak” – wsparliśmy rodziny w trudnej sytuacji, pokazując, że razem możemy więcej.
Akcji Fundacji „Kocialandia” – pomogliśmy zwierzętom, dostarczając karmę i niezbędne produkty.

Serdecznie dziękujemy wszystkim rodzicom i uczniom, którzy z ogromnym zaangażowaniem przynosili produkty i wspierali nasze działania. Wasza pomoc jest bezcenna!

Razem tworzymy społeczność, która potrafi dzielić się dobrem! ❤️

Szczególne podziękowania kierujemy do koordynatorów szkolnych p. M. Krakowiak, p. S. Kucharskiej, p. M. Gałązki oraz ks. K. Ważyńskiego, którzy czuwali nad przebiegiem akcji i sprawili, że wszystko przebiegło sprawnie.

AKCJA „PACZKA DLA BEZDOMNIACZKA”

W naszej szkole odbyła się akcja „Paczka dla bezdomniaczka” w ramach dzielnicowej zbiórka karmy w placówkach oświatowych na rzecz kotów bezdomnych i wolno żyjących – podopiecznych Fundacji Kocialandia. Inicjatywa miała na celu wsparcie kotów wolno żyjących w dzielnicy Bemowo, szczególnie w okresie zimowym, kiedy dostęp do pożywienia jest dla nich wyjątkowo trudny.

Dziękujemy wszystkim za udział w akcji oraz za okazane serce. Razem możemy zrobić wiele dobrego dla naszych futrzastych, wolno żyjących sąsiadów!

AKCJA „BRANSOLETKA NA SZCZĘŚCIE”

W naszej szkole odbyła się akcja „Bransoletka na szczęście”, która polegała na własnoręcznym wykonaniu bransoletek. Wolontariusze przygotowywali je z różnych materiałów – koralików, perełek, gumek i innych dekoracyjnych elementów, dając upust swojej kreatywności. Łącznie zebraliśmy 200 pięknych bransoletek.

Bransoletki zostały przekazane na kiermasz, który odbył się w Szkole Podstawowej nr 293 w Warszawie. Środki uzyskane ze sprzedaży trafiły do Warszawskiego Hospicjum dla Dzieci, wspierając dzieci znajdujące się pod opieką hospicjum.

Akcja była doskonałą okazją, by połączyć twórcze działania z pomocą innym. Pokazała, że nawet małe gesty mogą mieć ogromne znaczenie i przyczynić się do niesienia radości i wsparcia potrzebującym.

Koordynatorami akcji byli p. Magdalena Krakowiak oraz ks. Krzysztof Ważyński.

Podziękowanie – Koraliki Nadziei, kiermasz bransoletek zobacz

AKCJA „JESTEŚMY – PAMIĘTAMY”

Do udziału w akcji „Jesteśmy – Pamiętamy” zaprosiliśmy uczniów wraz z ich bliskimi. Podczas wydarzenia uczestnicy porządkowali zapomniane groby i zapalali znicze na Warszawskich Powązkach, co pozwoliło nie tylko wspólnie spędzić czas z rodziną, ale również uczcić pamięć zmarłych.

Celem akcji było zwrócenie uwagi na pielęgnowanie pamięci oraz refleksję nad naszą historią – zarówno narodową, jak i rodzinną. Spotkania tego typu inspirują do rozmów między dziećmi, rodzicami i dziadkami, umożliwiają dzielenie się wspomnieniami i wartościami przekazywanymi z pokolenia na pokolenie.

Czas spędzony na wspólnych działaniach integruje rodziny, wzmacnia więzi międzyludzkie i uczy szacunku wobec przeszłości, pokazując, że pamięć o zmarłych i historia mają ogromne znaczenie w kształtowaniu naszej tożsamości.

Koordynatorem akcji był ksiądz Krzysztof Ważyński.

AKCJA „DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA”

W naszej szkole po raz kolejny odbyła się akcja „Dzień Pluszowego Misia”, która polegała na zbiórce pluszaków oraz własnoręcznie wykonanych zakładek do książek. Zebrane dary zostały przekazane Fundacji „Mam Marzenie” i trafiły do dzieci przebywających w szpitalach.

Celem akcji było nie tylko wsparcie najmłodszych w trudnych chwilach, ale także kształtowanie w uczniach empatii, wrażliwości i chęci niesienia pomocy innym. Dzięki tym drobnym gestom dzieci mogły choć na moment zapomnieć o swojej chorobie, a uśmiech zagościł na ich twarzach.

Działania takie jak „Dzień Pluszowego Misia” pokazują, że każdy z nas może przyczynić się do szerzenia dobra w swoim otoczeniu. Nasza społeczność szkolna po raz kolejny udowodniła, że wspólnie możemy zdziałać wiele i dzielić się radością z tymi, którzy jej najbardziej potrzebują.

Koordynatorami akcji byli: p. Magdalena Krakowiak oraz ks. Krzysztof Ważyński.

Akcja wolontariatu – „Słowa i kwiaty dla Powstańczyń”

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji wolontariatu „Słowa i kwiaty dla Powstańczyń”, poświęconej pamięci Kobiet uczestniczących w Powstaniu Warszawskim.
W ramach akcji przygotowali krótkie listy i wiersze, które skierowali do wybranych Powstańczyń, a także wykonali papierowe kwiaty – białe róże i czerwone maki. Z wszystkich prac powstała symboliczna wystawa, będąca wyrazem wdzięczności i hołdu dla odważnych Kobiet, które walczyły o wolność Polski.

Koordynatorem akcji była p. Oktawia Bubniak.

Mistrzowie Bemowa w Tenisie Stołowym

Dnia 5 grudnia 2025 r. chłopcy z klasy 7 – Michał i Hubert – znakomicie zaprezentowali się podczas Mistrzostw Bemowa w tenisie stołowym. Od samego początku zawodów wykazywali się dużą koncentracją, pewnością gry oraz świetną współpracą. Kolejne mecze wygrywali z wyraźną przewagą, pokazując, że potrafią grać zarówno ofensywnie, jak i taktycznie.

W finale zachowali zimną krew i po emocjonującej walce zdobyli pierwsze miejsce, zostając mistrzami Bemowa. To ogromny sukces i powód do dumy dla całej szkoły. Gratulacje!

Opiekun: p. Michał Pietruk

„ŚWIĄTECZNY WIANEK” – WARSZTATY W KLASIE 3C

Dnia 5 grudnia 2025 klasa 3C wzięła udział w bożonarodzeniowych warsztatach „Świąteczny wianek”, które odbyły się w naszej szkole. Uczniowie poznawali krok po kroku, jak samodzielnie wykonać i udekorować wianek. Wszystkie potrzebne materiały, narzędzia i dekoracje były zapewnione, dzięki czemu każdy mógł w pełni oddać się twórczej pracy.
Efekty przerosły oczekiwania – niezwykła pomysłowość i kreatywność uczestników zaowocowały wyjątkowymi wiankami, które z pewnością staną się piękną świąteczną ozdobą lub oryginalnym prezentem dla bliskiej osoby.

Tymon z klasy 6D w XXII Wojewódzkim Konkursie Krasomówczym

Z przyjemnością informujemy, że uczeń kl. 6D, Tymon Nojman, reprezentował naszą szkołę w XXII Wojewódzkim Konkursie Krasomówczym zorganizowanym przez Stowarzyszenie Warszawskich Nauczycieli Polonistów oraz Muzeum Niepodległości w Warszawie. Wydarzenie odbyło się 4 grudnia 2025 r. w Muzeum Niepodległości. Tymon przygotował i zaprezentował przemówienie na temat: „Legendarni założyciele kraju nad Wisłą”.
Udział w konkursie był okazją do zaprezentowania zdolności retorycznych, poprawnej i pięknej polszczyzny, a także umiejętności budowania wypowiedzi oraz wystąpień publicznych. Konkurs wymagał od naszego uczestnika nie tylko doskonałego przygotowania merytorycznego, lecz także odwagi, pewności siebie i umiejętności nawiązania kontaktu z publicznością.
Reprezentowanie szkoły w tak prestiżowym wydarzeniu jest powodem do dumy i świadczy o zaangażowaniu oraz wysokim poziomie przygotowania ucznia. Gratulujemy udziału w konkursie i życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania pasji związanych z pięknem języka polskiego i sztuką krasomówstwa.

Strefy ciszy w naszej szkole

Nasza szkoła dołączyła do miejskiego projektu „Strefy ciszy w szkołach”. Dzięki wsparciu finansowemu od m.st. Warszawy powstały dwa specjalne miejsca – na 1. i 2. piętrze korytarza – gdzie można odpocząć od szkolnego gwaru.

Strefy ciszy to przestrzenie, w których można się wyciszyć, pograć w planszówkę lub po prostu posiedzieć w spokoju. Są idealne dla tych, którzy chcą odetchnąć, uspokoić emocje i złapać chwilę wytchnienia w ciągu dnia.

Zapraszamy wszystkich uczniów do korzystania ze stref ciszy – pamiętajmy o szacunku i dbajmy, by każdy mógł poczuć spokój i komfort!

Bemowska Gala Wolontariatu z okazji Międzynarodowego Dnia Wolontariusza 2025

Dnia 4 grudnia 2025 w Bemowskim Centrum Kultury odbyła się Bemowska Gala Wolontariatu 2025. Spotkanie było okazją do wyrażenia wdzięczności wszystkim Wolontariuszom oraz Koordynatorom Wolontariatu za ich codzienną pracę na rzecz innych.

Atmosfera pełna ciepła i radości przypomniała wszystkim, jak wielką wartość ma bezinteresowna pomoc drugiemu człowiekowi. Wierzymy, że nasi Wolontariusze nadal będą wspierać potrzebujących i inspirować kolejne osoby do czynienia dobra wraz z nimi.

Drodzy Wolontariusze, dziękujemy, że swoją obecnością i zaangażowaniem czynicie świat lepszym!

ETAP REJONOWY PRZEDMIOTOWYCH KONKURSÓW KURATORYJNYCH W NASZEJ SZKOLE

W ostatnim czasie nasza szkoła była gospodarzem etapu rejonowego przedmiotowych konkursów kuratoryjnych:

– konkurs z języka angielskiego odbył się 28 października 2025,
– konkurs z matematyki – 1 grudnia 2025,
– konkurs z chemii – 4 grudnia 2025.

W przygotowanie i organizację wydarzeń aktywnie włączyła się społeczność naszej szkoły: pracownicy obsługi, nauczyciele oraz uczniowie – w tym wolontariusze dyżurujący w szatniach ubraniowych.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wkład w realizację przedsięwzięcia!

Muzeum Warszawy – klasa 4B

Dnia 4.12.25 r. klasa 4B wybrała się do Muzeum Warszawy. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od głównej wystawy muzeum – „Rzeczy warszawskie”. Wystawa „Rzeczy warszawskie” składa się z tematycznych „gabinetów”, w których zgromadzono przedmioty codziennego użytku, dzieła sztuki i pamiątki dokumentujące kolejne etapy historii miasta. Dzieci samodzielnie odkrywały kolejne ekspozycje, czytając o niezwykłych przedmiotach związanych z codziennym życiem dawnych mieszkańców stolicy. Wśród setek eksponatów znajdowały się zarówno stare fotografie i porcelana, jak i dawne szyldy sklepów, które opowiadały własne, ciche historie o Warszawie sprzed lat. Szczególne wrażenie zrobiła na nas makieta miasta z okresu przed II wojną światową.
Dzięki niej mogliśmy zobaczyć, jak wyglądała Warszawa, zanim została zniszczona – z gęstą zabudową, wąskimi uliczkami i charakterystycznymi kamienicami…

Szkolenia dla rodziców

Dnia 4.12.2025 r. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej odbędzie się spotkanie w ramach Akademii dla Rodziców:

„Ortografia co do głowy trafia”. Jak ćwiczyć ortografię z dziećmi z klas I-IV godz. 17.00

„Ortografia co do głowy trafia”. Jak ćwiczyć ortografię z dziećmi z klas V-VIII godz. 18.00

Serdecznie zapraszamy!

Nasi uczniowie z kolejnym sukcesem w tenisie stołowym

Dnia 4 grudnia 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 301 odbyły się Mistrzostwa Bemowa w tenisie stołowym dla uczniów klas 4–6. W rywalizacji wzięła udział nasza drużyna w składzie: Aleksander Grabarski, Leonard Pawlak oraz Adam Lubowiecki. Po zaciętych i pełnych emocji pojedynkach udało nam się zdobyć 2. miejsce, co jest świetnym wynikiem i powodem do dumy dla całej naszej drużyny.
Zawodnicy wykazali się dużym zaangażowaniem, dobrą techniką i sportową postawą. Atmosfera była znakomita, a każdy mecz dostarczał wielu wrażeń. Gratulujemy!

PROGRAM EDUKACYJNY „UCZNIOWIE ZMIENIAJĄ CUKRZYCĘ” W NASZEJ SZKOLE

W dniach 1–4 grudnia 2025 w naszej szkole został zrealizowany program edukacyjny „Uczniowie zmieniają cukrzycę” skierowany do uczniów klas 1–6. Jego głównym celem było zwiększenie świadomości na temat profilaktyki cukrzycy typu 2 oraz choroby otyłościowej.

Podczas 90-minutowych zajęć w każdej klasie prowadzonych przez wykwalifikowanych edukatorów diabetologicznych uczniowie poznali podstawowe informacje dotyczące cukrzycy, jej objawów i możliwych powikłań, a także dowiedzieli się, jak ważne jest zdrowe żywienie i regularna aktywność fizyczna. Materiały edukacyjne zostały przygotowane we współpracy z ekspertami i dostosowane do wieku uczestników.

Elementem towarzyszącym projektowi była interaktywna wystawa 3D „Zobacz, dotknij, poczuj”, prezentująca narządy najbardziej narażone na powikłania cukrzycy. Uczniowie mogli obejrzeć animacje, wysłuchać bajki terapeutycznej oraz skorzystać z różnorodnych pomocy dydaktycznych. Część materiałów została przekazana dzieciom do domu, aby mogły wspólnie z rodzicami utrwalić zdobyte informacje.

Organizatorami projektu są Novo Nordisk, Steno Diabetes Center Copenhagen oraz University College of London. Partnerami w Polsce są: Miasto Stołeczne Warszawa, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń (WCIES) oraz Urząd Miasta Krakowa.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym osobom za współtworzenie tego wartościowego wydarzenia!

KLASA 2C NA TROPIE ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA

3 grudnia 2025 uczniowie z klasy 2C pojechali do Teatru Kamienica, w którym obejrzeli spektakl pt. „Kreska i Kropka na tropie Świętego Mikołaja”. Barwna, teatralna scenografia oraz wyjątkowa muzyka wprowadziły drugoklasistów w świąteczny klimat. Przesłaniem płynącym z tego spektaklu było to, że nie prezenty, ale czas spędzony wspólnie z rodziną stanowi prawdziwą istotę zbliżających się świąt.

Sportowy sukces! Drugie miejsce dziewcząt w tenisie stołowym

Dnia 3 grudnia 2025 roku w Szkole Podstawowej nr 301 odbyły się Mistrzostwa Bemowa w tenisie stołowym dziewcząt. Do sportowej rywalizacji przystąpiły reprezentacje z ośmiu szkół. Nasza drużyna spisała się znakomicie zdobywając drugie miejsce.
Skład reprezentacji:
1. Hanna Piaskowy,
2. Zuzanna Zalewska,
3. Lila Okła.
Opiekun: p. Lech Serwatka
Gratulujemy zawodniczkom świetnego wyniku i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły!

Młodzież naszej szkoły na VI Warszawskiej Debacie o Prawach Uczniowskich

2 grudnia 2025 roku przedstawiciele naszej szkoły wzięli udział w VI Warszawskiej Debacie o Prawach Uczniowskich. Tegoroczna edycja poświęcona była mediacjom szkolnym – skutecznemu sposobowi budowania przyjaznej i bezpiecznej atmosfery w szkole oraz rozwiązywania konfliktów w duchu współpracy.

Podczas debaty uczestnicy poznali praktyczne metody „dobrej rozmowy”, które opierają się na uważnym słuchaniu i świadomej komunikacji. Takie podejście nie tylko pomaga łagodzić spory, ale też rozwija empatię, umiejętność współpracy i odpowiedzialność w relacjach szkolnych.

Organizatorzy wyrazili nadzieję, że tegoroczna edycja zainspiruje społeczności szkolne do częstszego korzystania z mediacji i rozwijania umiejętności pokojowego rozwiązywania konfliktów.

Spotkanie Burmistrza Bemowa z Autorami Zwycięskich Projektów Szkolnego Budżetu Uczniowskiego

Dnia 2 grudnia 2025 roku w Urzędzie Dzielnicy Bemowo odbyło się spotkanie Burmistrza Bemowa Grzegorza Kucy z autorami zwycięskich projektów zrealizowanych w ramach Szkolnego Budżetu Uczniowskiego. Wydarzenie zgromadziło młodych twórców, których inicjatywy zostały wyróżnione i wdrożone w bemowskich placówkach oświatowych. Spotkanie uświetnili również: Naczelnik Wydziału Oświaty i Wychowania – pani Katarzyna Załuska-Schumacher, a także radni Dzielnicy Bemowo – Maksymilian Ciszkowski i Mikołaj Ojrzanowski. Goście podkreślali znaczenie aktywności uczniowskiej oraz rolę Szkolnego Budżetu Uczniowskiego w rozwijaniu odpowiedzialności obywatelskiej i kreatywności młodzieży.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 8B – Maria Poławska i Krzysztof Wójcik, którym towarzyszył opiekun Samorządu Uczniowskiego p. Lech Serwatka. Delegacja zaprezentowała założenia swojego zwycięskiego projektu oraz podzieliła się doświadczeniami z jego realizacji.
Spotkanie przebiegło w atmosferze uznania i pomysłowości młodych ludzi oraz zachęty do dalszego angażowania się w życie szkolnej społeczności.

„LISTOPAD – MIESIĄC EMPATII I DZIAŁAŃ SPOŁECZNYCH”

W listopadzie 2025 w naszej szkole odbyła się akcja wolontariatu pn. „Listopad – miesiąc empatii i działań społecznych”, w ramach której w każdą środę organizowano spotkania pod hasłem „Środa dobrych relacji”. Świetlicę szkolną odwiedzali wolontariusze – uczniowie klas V, VI i VIII, którzy prowadzili zajęcia dla uczniów klas pierwszych.

Podczas spotkań dzieci rozmawiały o emocjach, słuchały czytanych książek, oglądały krótkie filmy edukacyjne oraz brały udział w zabawach i ćwiczeniach związanych z rozpoznawaniem i wyrażaniem uczuć. Uczniowie wykonywali także prace plastyczne, które pozwoliły im w twórczy sposób wyrazić swoje emocje i przemyślenia.

Działania miały na celu rozwijanie empatii, umiejętności społecznych oraz budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych. Spotkania cieszyły się dużym zainteresowaniem dzieci i stały się cenną okazją do wzmacniania postaw opartych na życzliwości, wrażliwości i wzajemnej pomocy. Akcja pokazała, że każdy z nas może okazywać dobro na co dzień i dzielić się swoim czasem z innymi.

Koordynatorkami akcji były: p. Teresa Barszcz, p. Marta Gałązka.

Udział szkoły w ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy” 2025

Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. W ramach działań w listopadzie 2025 roku na terenie szkoły zostały rozwieszone plakaty promujące ideę przeciwdziałania przemocy oraz budowania bezpiecznego i przyjaznego środowiska dla dzieci. Dodatkowo 14 listopada br. uczniowie oraz nauczyciele włączyli się w akcję, ubierając się na czerwono, wyrażając w ten sposób sprzeciw wobec przemocy oraz solidarność z dziećmi.

Udział w tej kampanii był cenną i ważną inicjatywą, która przyczyniła się do podniesienia świadomości uczniów na temat problemu przemocy oraz znaczenia wzajemnego szacunku i empatii.

SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY „DOBRO WOKÓŁ NAS” – WYNIKI

Dnia 28 listopada 2025 rozstrzygnięto szkolny konkurs plastyczny „Dobro wokół nas”.
Uczniowie poprzez swoje prace pokazali, jak wiele dobra możemy dostrzec i tworzyć każdego dnia. Prace były pełne kolorów, kreatywnych pomysłów i pozytywnych emocji.

Wyniki konkursu:

I miejsce – Piotr Langen, kl. 4C,

II miejsce – Maria Laskowska, kl. 7A,

III miejsce – Franciszek Śmigiera, kl. 4A

Koordynatorami konkursu były: p. Magdalena Krakowiak, p. Teresa Barszcz

SZKOLNY KONKURS RECYTATORSKI „MĄDRE SŁOWA – DOBRE SERCE” – WYNIKI

W dniu 25 listopada 2025 roku w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pt. „Mądre słowa – dobre serce”, podczas którego uczniowie prezentowali wiersze pełne wartości. Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości językowej i artystycznej uczniów, kształtowanie postaw opartych na wartościach takich jak dobroć, empatia i szacunek oraz zachęcanie do świadomego i pięknego posługiwania się słowem, a także odkrywanie i promowanie talentów recytatorskich.

Koordynatorami konkursu były: p. Magdalena Krakowiak, p. Teresa Barszcz

Nagrodzeni uczniowie:

I miejsce: Małgorzata Zawadzka, kl. 3A

II miejsce: Wiktor Górski, kl. 4A,

III miejsce: Szymon Stępniak, kl. 2A.

WARSZAWSKI KONKURS PLASTYCZNY „ZWIERZĘTA WOKÓŁ NAS” – WYNIKI

W listopadzie odbył się Warszawski Konkurs Plastyczny pt. „Zwierzęta wokół nas”. Organizatorem konkursu była świetlica szkolna „Chatka Puchatka” w Szkole Podstawowej nr 279 w Warszawie.

Celem konkursu było:

– promowanie piękna natury Warszawy i okolic oraz kształtowanie postaw empatii w stosunku do zwierząt,

– rozbudzenie ciekawości w poznawaniu najbliższego otoczenia świata zwierząt,

– podniesienie poziomu wiedzy z zakresu ochrony zwierząt zarówno domowych jak i dziko żyjących,

– rozbudzenie świadomości ekologicznej.

W konkursie wzięło udział ponad 400 uczestników.

Miło nam poinformować, że wśród nagrodzonych uczestników znalazła się uczennica naszej szkoły – Julia Skóra z kl. 3C, która zdobyła wyróżnienie w kat. klas III.

Koordynatorką szkolnego etapu konkursu była p. Agnieszka Prokopczyk – wychowawczyni w świetlicy szkolnej.

Brawo! Gratulujemy i życzymy kolejnych artystycznych sukcesów 😊.

Międzynarodowy Dzień Jeża

W ostatnich dniach z okazji Międzynarodowego Dnia Jeża, w klasach 1–3 szczególną uwagę poświęciliśmy tym sympatycznym i pożytecznym zwierzętom. Uczniowie poznawali ciekawostki dotyczące ich życia, zwyczajów oraz roli, jaką pełnią w przyrodzie. Była to doskonała okazja, aby poszerzyć wiedzę o tym, jak jeże odżywiają się, gdzie spędzają zimę i dlaczego tak ważne jest, by je chronić.

Obchody Dnia Jeża połączyły naukę z dobrą zabawą. Dzieci wykonywały kreatywne prace plastyczne, które rozwijały ich wyobraźnię i pozwoliły w twórczy sposób utrwalić zdobyte wiadomości. Wspólne działania sprzyjały także rozmowom o tym, jak każdy z nas może pomagać jeżom w najbliższym otoczeniu, choćby poprzez dbanie o miejsca, w których mogą znaleźć schronienie.

Dzień Jeża stał się wspaniałą okazją do nauki, rozwijania wrażliwości ekologicznej oraz radosnej, twórczej aktywności najmłodszych uczniów. Koordynatorkami szkolnych obchodów Dnia Jeża były: p. Teresa Barszcz oraz p. Karolina Buczek.

Konkurs Matematyczno-Przyrodniczy – wyniki

Z radością informujemy, że nasza szkoła zdobyła I miejsce w Matematyczno-Przyrodniczym Konkursie dla klas III Szkół Podstawowych Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy „Mały Odkrywca – Matematyczno-Przyrodnicza Przygoda!”
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Maksymilian z klasy 3B, Izabela z klasy 3C oraz Franciszek z klasy 3D.
Serdecznie gratulujemy całemu zespołowi wspaniałego osiągnięcia!

Konkurs sprawdzał wiedzę i umiejętności uczniów z zakresu matematyki i przyrody. Uczestnicy rozwiązywali zadania rachunkowe, logiczne, zagadki, a także pytania dotyczące świata przyrodniczego. Wymagał on myślenia analitycznego, współpracy oraz umiejętności szybkiego rozwiązywania zadań problemowych.

Warto podkreślić, że udział w konkursie poprzedziły szkolne eliminacje, które cieszyły się dużym zainteresowaniem uczniów. Trzecioklasiści z entuzjazmem przystąpili do konkursu, pokazując swoje zainteresowania i chęć podjęcia wyzwania.

Gratulujemy naszym reprezentantom i życzymy kolejnych sukcesów!

Szkolnym koordynatorem działań związanych z konkursem była nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej – p. Karolina Buczek.

Wizyta klasy 4B w Muzeum Wojska Polskiego

W dniu 27.11.25 r. klasa 4B odwiedziła Muzeum Wojska Polskiego. Podczas zwiedzania poznaliśmy wiele ciekawych informacji na temat historii polskiego oręża, dawnych bitew oraz wyposażenia żołnierzy z różnych epok. Przewodnik opowiadał w sposób przystępny i pasjonujący, dzięki czemu nawet najbardziej skomplikowane zagadnienia stały się zrozumiałe. Szczególne wrażenie zrobiły na nas oryginalne mundury, broń oraz rekonstrukcje historyczne. Wycieczka nie tylko poszerzyła naszą wiedzę, ale też pozwoliła poczuć atmosferę dawnych czasów.

Na zakończenie możemy śmiało powiedzieć, że warto odwiedzić Muzeum Wojska Polskiego. To miejsce, w którym historia staje się naprawdę fascynująca.

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE POEZJI JANA KOCHANOWSKIEGO

We wrześniu br. nasza szkoła wzięła udział w akcji Narodowe Czytanie 2025. Jako wyraz podziękowania i pamiątkę wspólnej lektury otrzymaliśmy od Pary Prezydenckiej okolicznościowy egzemplarz poezji Jana Kochanowskiego.

Pamiątkowa publikacja jest dostępna w bibliotece szkolnej i stanowi zachętę do kolejnych spotkań z polską literaturą, która umacnia poczucie naszej narodowej tożsamości.

Profilaktyka bezpieczeństwa w ramach akcji „Odblaskowa Szkoła”

W naszej szkoły w miesiącach wrzesień–listopad 2025 r. zrealizowano szereg działań promujących bezpieczeństwo w ruchu drogowym w ramach akcji „Odblaskowa Szkoła”. Uczniowie wzięli udział w ogólnoszkolnym konkursie plastycznym, konkursie wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym oraz konkursie na hasło promujące bezpieczne zachowania. We wszystkich oddziałach klasowych przeprowadzono zajęcia wychowawcze i edukacyjne dotyczące bezpiecznego poruszania się pieszych, rowerzystów i użytkowników hulajnóg, a także roli elementów odblaskowych.

Podczas Europejskiego Tygodnia Mobilności uczniowie oglądali filmy edukacyjne i rozmawiali o bezpiecznym uczestnictwie w ruchu drogowym. Dzieci z klas młodszych poznawały znaki drogowe, odgrywały scenki dramowe, słuchały tekstów literackich o tematyce bezpieczeństwa oraz rozwiązywały zagadki, quizy i krzyżówki. Projektowały także własne odblaski i utrwalały podstawowe zasady poruszania się po drogach.

W klasach drugich zorganizowano zajęcia profilaktyczne ze Strażą Miejską pn. „Bezpieczne poruszanie się pieszego po drodze – znaki drogowe i zasady”. Uczniowie klasy 2B uczestniczyli w praktycznych ćwiczeniach „mini–miasteczko drogowe”, ucząc się prawidłowego przechodzenia przez jezdnię oraz korzystania z sygnalizacji świetlnej.

Realizacja działań w ramach akcji „Odblaskowa Szkoła” umożliwiła uczniom w atrakcyjny i praktyczny sposób utrwalić najważniejsze zasady bezpiecznego poruszania się na drodze.

Szkolny Konkurs Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym dla uczniów klas 4–8

W listopadzie 2025 roku w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym dla uczniów klas 4–8. Jego celem było podniesienie świadomości młodzieży na temat zasad bezpiecznego poruszania się po drogach – zarówno jako piesi, rowerzyści, użytkownicy hulajnóg (w tym elektrycznych), jak i pasażerowie. Konkurs miał również zachęcić uczniów do odpowiedzialnych zachowań oraz utrwalenia przepisów ruchu drogowego, które wpływają na bezpieczeństwo wszystkich uczestników.

Najlepsze wyniki uzyskali:

klasy 4-6: Kuba Bartkowski, kl. 4B
klasy 7-8: Jezierska Lidia, kl. 7C

Gratulujemy!

WYNIKI SZKOLNEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS 1-3 „BEZPIECZNI NA HULAJNODZE I ROWERZE ELEKTRYCZNYM”

Szanowni Państwo,

przedstawiamy wyniki konkursu plastycznego, którego celem było:

a) uwrażliwienie dzieci na bezpieczną jazdę na hulajnodze i rowerze elektrycznym,

b) dostrzeżenie i podejmowanie przez dzieci działań mających na celu przestrzeganie przepisów ruchu drogowego, korzystanie ze ścieżek rowerowych i przejść dla pieszych, a także ochronę głowy i ciała poprzez kask i ochraniacze,

c) rozwijanie wśród dzieci zainteresowań plastycznych i kreatywności.

I miejsce: Jakub Przychodzki – kl. 3A, Laura Szczepanik – kl. 3A
II miejsce: Grzegorz Chodarka – kl. 1B, Zuzanna Borek – kl. 3A, Lena Stanisławska – kl. 3A
III miejsce: Matylda Wiatr – kl. 2B, Anna Wychudzka – kl. 3A, Jan Rożeluk – kl. 3A, Stanisław Kret – kl. 3B

Wyróżnienia: Mikołaj Sierant – kl. 1B, Wojciech Kalinowski – kl. 3A, Paweł Moczulski – kl. 3A, Lidia Czaban – kl. 3C

Gratulujemy zwycięzcom, a wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie dziękujemy za udział.

Dzień Pluszowego Misia w naszej szkole pt.: „Z misiem każdy dzień jest lepszy!”

25 listopada w klasach 1-3 obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia – pełen ciepła, uśmiechów i wspomnień o ukochanych maskotkach. To wyjątkowe święto wypełniły opowieści o pluszowych przyjaciołach oraz wesołe fotografie na tle misiów, które przemieniły salę lekcyjną w krainę misiowych przygód. Uczniowie poznali również historie najsłynniejszych bohaterów z książek i bajek, takich jak Miś Uszatek czy Kubuś Puchatek.

W ramach wydarzenia nastąpiło również rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Mój przyjaciel miś”. Uczniowie przygotowali fantastyczne prace — kreatywne i kolorowe. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

Laureaci konkursu:

I miejsce – Maurycy, klasa 2B
II miejsce – Zuzia, klasa 2B
III miejsce – Dorotka, klasa 3B

Dziękujemy uczniom za wspólną zabawę.
Misie mówią: „Do zobaczenia za rok!” Bo kto ma misia — ten ma przyjaciela na medal!

Prace plastyczne można podziwiać na szkolnym korytarzu, gdzie zostały wyeksponowane na tablicy.

ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

21 listopada 2025 r. w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Była to doskonała okazja, żeby w atrakcyjny sposób utrwalić umiejętność mnożenia. Uczniowie brali udział w licznych quizach, grach matematycznych, sprawdzając swoją wiedzę oraz refleks.

Wydarzenie dostarczyło wielu pozytywnych emocji i pokazało, że matematyka może być ciekawa i pełna pozytywnych emocji.

Szkolny konkurs „Myśl! Jedź bezpiecznie” – wyniki

Z przyjemnością informujemy, że szkolny konkurs na hasło, sentencję lub krótką myśl promującą bezpieczne zachowania w ruchu drogowym został rozstrzygnięty. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością oraz świadomością zasad, które wpływają na bezpieczeństwo na drodze.

Nagrodzeni uczniowie:
I miejsce: Szymon Wiliwis, kl. 2B
II miejsce: Franciszek Wenda, kl. 5D
III miejsce: Michał Kwil, kl. 4C

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom!
Pamiętajmy – bezpieczeństwo na drodze zależy od nas wszystkich.

Konkurs „Niepodległa – 107” – test wiedzy

Konkurs upamiętnił już 107 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Uczniowie zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi historii Polski i odrodzenia naszego państwa po 123 latach niewoli.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce: Elina Katerynchuk (kl. 8B)

II miejsce: Maciej Wiśnik (kl. 8A)

III miejsce: Franciszek Kaczmarczyk (kl. 7B)

Koordynator konkursu: p. Ewa Piasecka.

Nagrody dla uczniów ufundowała Rada Rodziców naszej szkoły.

Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach 2025

W dniach 18–24 listopada 2025 r. obchodzony jest Światowy Tydzień Wiedzy o Antybiotykach, ustanowiony przez Światową Organizację Zdrowia (WHO). Jego celem jest zwiększanie świadomości na temat narastającej oporności drobnoustrojów na leki przeciwdrobnoustrojowe, co stanowi jedno z największych wyzwań współczesnej medycyny. Zjawisko to powoduje, że antybiotyki i inne leki stają się mniej skuteczne, a czasem nawet nieskuteczne, co utrudnia leczenie infekcji oraz zwiększa ryzyko ciężkich zachorowań.

Tegoroczna edycja kampanii przebiega pod hasłem: „Działaj teraz: Chroń naszą teraźniejszość, zabezpiecz naszą przyszłość”.

W związku z obchodami udostępniamy materiały informacyjne i plakaty opracowane przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną w m.st. Warszawie. Zachęcamy do zapoznania się z materiałami oraz do poszerzania wiedzy na temat racjonalnego stosowania antybiotyków i zagrożeń wynikających z ich nadużywania.

Materiały edukacyjne:

Wystawa: antybiotyki

Oporność na środki przeciwdrobnoustrojowe

Plakat: stop antybiotykooporności

MIĘDZYSZKOLNE ZAWODY SPORTOWE DZIELNICY BEMOWO W NASZEJ SZKOLE

Szkoła Podstawowa nr 364 miała zaszczyt zorganizować w dniu 19.11.2025 międzyszkolne zawody sportowe dla całej dzielnicy Bemowo. W wydarzeniu wzięło udział aż 10 szkół, które rywalizowały w duchu fair play, z ogromnym zaangażowaniem i sportową pasją.
Nasz zespół zaprezentował się z bardzo dobrej strony, pokazując wysoki poziom umiejętności, determinacji oraz doskonałą współpracę drużynową. W całych zawodach ponieśliśmy tylko jedną porażkę, co pozwoliło nam uplasować się na świetnym 3. miejscu w ogólnej klasyfikacji.
Jesteśmy niezwykle dumni z naszych zawodników, którzy godnie reprezentowali szkołę, a także ze wszystkich nauczycieli zaangażowanych w organizację tego wydarzenia. Zawody okazały się nie tylko sportowym sukcesem, lecz również doskonałą okazją do integracji i budowania więzi między szkołami naszej dzielnicy.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i już teraz czekamy na kolejne sportowe wyzwania, które będą miały miejsce w piątek podczas zawodów dziewcząt 🏆

SZKOLNE OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA TOLERANCJI

16 listopada 2025 r. obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Tolerancji. Na lekcjach religii i etyki poruszona została tematyka najważniejszych wartości, które powinny towarzyszyć człowiekowi w codziennym życiu – takich jak pomoc, zrozumienie, szacunek i akceptacja.
Celem zajęć było zachęcenie uczniów do refleksji nad własnymi postawami oraz do zastanowienia się, jak ich zachowanie wpływa na innych. Uczniowie rozmawiali o tym, czym jest tolerancja, jak ją okazywać i dlaczego jest tak istotna w relacjach międzyludzkich.

Z okazji tego dnia przygotowano również szkolną gazetkę, w której znalazły się prace plastyczne uczniów klas IV–VIII, nawiązujące do idei otwartości i wzajemnego szacunku. Kolorowe plakaty i rysunki stanowiły podsumowanie rozmów prowadzonych podczas lekcji, a jednocześnie stały się inspiracją do dalszych działań na rzecz budowania atmosfery życzliwości i akceptacji w naszej społeczności.

Obchody Światowego Dnia Tolerancji przypomniały nam wszystkim, jak ważne jest, aby każdego dnia troszczyć się o dobre relacje, być uważnym na potrzeby innych i tworzyć przestrzeń, w której każdy czuje się bezpieczny i akceptowany.

Koordynatorami akcji były pani Teresa Barszcz oraz pani Magdalena Krakowiak.

Innowacyjne zajęcia ogólnorozwojowe z elementami judo w klasach 1–3

W dniach 12 i 14 listopada 2025 r. w naszej szkole odbyły się innowacyjne zajęcia ogólnorozwojowe z elementami judo dla uczniów klas 1–3. Zajęcia poprowadzili zawodowi trenerzy z klubu Kuma Judo. Młodzi uczestnicy mieli okazję rozwijać swoją sprawność fizyczną, koordynację oraz umiejętność współpracy, a wszystko to w atmosferze zabawy i bezpieczeństwa.

Serdecznie dziękujemy trenerom z Kuma Judo za profesjonalne, pełne energii zajęcia oraz zaangażowanie w pracę z naszymi uczniami.

Nasza szkoła w akcji „Szkoła do hymnu” 2025

7 listopada nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”, organizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

O godzinie 11:11 cała społeczność szkolna – uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy – wspólnie odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”, dając wyraz szacunku dla historii naszego kraju oraz jedności w pielęgnowaniu patriotycznych wartości. Wspólne wykonanie hymnu było nie tylko symbolicznym gestem, ale także ważnym elementem edukacji obywatelskiej, kształtującym postawy młodych ludzi.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i piękną, podniosłą atmosferę towarzyszącą wydarzeniu.

Narodowe Święto Niepodległości w naszej szkole

W piątek, 7 listopada 2025, w sali gimnastycznej naszej szkoły odbył się uroczysty apel z okazji Narodowego Święta Niepodległości, w którym udział wzięli uczniowie klas 4-8. Uczestnicy wydarzenia mieli okazję przypomnieć sobie najważniejsze momenty z dziejów Polski i zastanowić się, jak wiele znaczy wolność.

Podczas uroczystości uczniowie klasy 7A przybliżyli historię odzyskania przez nasz kraj niepodległości, recytowali wiersze polskich poetów i wspólnie śpiewali pieśni patriotyczne. Szczególnym momentem było wystąpienie ucznia wcielającego się w postać Józefa Piłsudskiego, którego słowa przepełnione były odwagą i miłością do ojczyzny.

Narodowe Święto Niepodległości to czas refleksji nad tym, co oznacza być wolnym i jak istotna jest pamiętać o przeszłości. Uczniowie klasy 7A, prowadzący apel, udowodnili, że historia to nie tylko fakty, ale także źródło dumy i inspiracji oraz przypomnieli zgromadzonym, że wolność jest wartością, którą należy pielęgnować każdego dnia.

Świętujemy Odzyskanie Niepodległości – uroczysty apel uczniów klas 2C i 3C

Z okazji 107. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości uczniowie klas 3C i 2C przygotowali uroczysty apel dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej, który odbył się 7 listopada 2025 r. Uroczystość rozpoczęła się prezentacją polskiego tańca narodowego – poloneza – w wykonaniu dzieci ze świetlicowego koła tanecznego.

Podczas apelu uczniowie klas drugiej i trzeciej przedstawili zgromadzonym lekcję historii, opowiadając o tym, w jaki sposób po 123 latach niewoli Polska ponownie stała się krajem niepodległym i wolnym. Przypomniano także o ważnej roli marszałka Józefa Piłsudskiego w dziejach naszego narodu.

Koordynatorkami uroczystości były panie Joanna Daniluk oraz Monika Abramczyk.

Z radością przedstawiamy wyniki konkursu „Jesienne kapelusze”!

I miejsce: Aleksandra Sz. – klasa 2A
II miejsce: Barbara L. – klasa 1C
III miejsce: Natalia W. – klasa 3C

Wyróżnienia:
Wojciech L. – klasa 3A, Matvii P. – klasa 3C, Wincenty N. – klasa 3C

Serdecznie dziękujemy za udział w konkursie. Dyplomy oraz nagrody zostaną przekazane wkrótce. 😊

Oferta zajęć organizowana przez Bemowskie Centrum Kultury

„Drodzy Rodzice,

Przekazujemy ofertę zajęć organizowanych przez Bemowskie Centrum Kultury, które odbywają się na terenie szkoły – SP nr 364 im. Konstancji Markiewicz.

Zachęcamy do zapoznania się z propozycjami – być może znajdą Państwo coś ciekawego dla swoich dzieci. Zajęcia są różnorodne i dopasowane do różnych grup wiekowych.

Szczegóły pod poniższym linkiem:

https://www.strefazajec.pl/course?city_id=0&company_id=35&branch_id=107&course_age=„

Klasa 6A odkrywa historię w Centralnym Przystanku Historia IPN

Dnia 6 listopada 2025 r. uczniowie klasy 6A wzięli udział w zajęciach w Centralnym Przystanku Historia IPN w Warszawie. Lekcja została przeprowadzona w oparciu o grę edukacyjną „Znaj Znak”, która w atrakcyjny sposób przybliża historię Polski XX wieku.
Gra „Znaj Znak” polega na rozpoznawaniu 133 symboli związanych z dziejami Polski od 1918 do 1989 roku. Uczniowie ćwiczyli spostrzegawczość, refleks i jednocześnie utrwalali wiedzę o ważnych wydarzeniach i postaciach historycznych.
Zajęcia w CPH były okazją do nauki w nowoczesnej przestrzeni edukacyjnej IPN, która łączy tradycję z nowoczesnością. Uczniowie przekonali się, że historia może być fascynująca i pełna emocji.

Nie taki straszyk straszny – warsztaty przyrodnicze w naszej szkole

Dnia 6 listopada 2025 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty przyrodnicze z cyklu „Owady i pajęczaki profesora Pytalskiego” pod hasłem „Nie taki straszyk straszny”. Podczas zajęć poświęconych patyczakom dzieci szukały odpowiedzi na takie pytania jak: Czy straszyk naprawdę straszy, a jeśli tak – to dlaczego? Dlaczego patyczak wygląda jak patyk, a liściec jak liść? Skąd biorą się małe straszyki?

Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej mieli okazję zobaczyć patyczaki z różnych zakątków świata oraz – co wzbudziło największe emocje – wziąć owady na ręce. Dzięki warsztatom odkryliśmy niezwykły świat tych małych stworzeń. Dziękujemy prowadzącym za wspaniałe i pełne ciekawostek spotkanie!

Kulturalna przygoda klasy 2B – w świecie Tytusa, Romka i Atomka

W dniu 6 listopada br. klasa 2B miała okazję uczestniczyć w wyjątkowym wyjściu do Teatru Kamienica w Warszawie. Uczniowie obejrzeli spektakl pt. „Tytus, Romek i Atomek”, który w ciekawy i humorystyczny sposób przybliżył im treść omawianej lektury. Było to nie tylko spotkanie ze sztuką teatralną, ale również doskonała okazja do integracji zespołu klasowego. Wspólne przeżywanie emocji, śmiech i refleksja nad przygodami bohaterów stworzyły niezapomnianą atmosferę, która na długo pozostanie w pamięci uczniów. A na koniec – nie zabrakło uśmiechów, żartów i marzeń o własnym wehikule czasu. Bo kto wie – może następnym razem to uczniowie klasy 2B wyruszą na misję ratowania świata razem z Tytusem?

Program „DecyzJA” – inspirujące zajęcia profilaktyczne dla ósmoklasistów

Dnia 5 listopada 2025 r. uczniowie klas 8A, 8B i 8C uczestniczyli w zajęciach profilaktycznych w ramach programu „DecyzJA”. Każda klasa spędziła dwie godziny lekcyjne na warsztatach, które miały wyjątkowy i angażujący charakter.
Na początku uczniowie obejrzeli scenkę teatralną, która przedstawiała sytuację wymagającą podjęcia ważnych decyzji. W drugiej części zajęć młodzież mogła wpływać na przebieg spektaklu, proponując własne rozwiązania i obserwując konsekwencje wyborów bohaterów. Zajęcia zakończyły się ćwiczeniami warsztatowymi, podczas których uczniowie rozwijali umiejętności podejmowania odpowiedzialnych decyzji, pracy w grupie oraz asertywności.
Spotkanie było nie tylko wartościową lekcją, ale także świetną okazją do aktywnego udziału i refleksji nad codziennymi wyborami.
Dziękujemy prowadzącym za inspirujące zajęcia oraz uczniom za zaangażowanie i wspólnie spędzony, naprawdę świetny czas!

MasterChef Junior w klasie 6A

W klasie 6A odbyły się wyjątkowe warsztaty kulinarne inspirowane programem „MasterChef Junior”. Każdy z uczniów samodzielnie przygotował swoje potrawy – sałatkę warzywną oraz deser z owoców.

Uczniowie wykazali się niezwykłą kreatywnością, pomysłowością i zapałem do pracy. Nie zabrakło również kucharskich przebrań, które dodały wydarzeniu prawdziwie konkursowego charakteru.

Po zakończeniu gotowania potrawy zostały ocenione przez jury, które zwracało uwagę na smak, estetykę oraz sposób podania. Wybór zwycięzcy nie był łatwy, bo wszystkie dania prezentowały się wspaniale!

🏆 Zwycięzca konkursu otrzymał statuetkę kucharza oraz ananasa – symbol kulinarnego mistrzostwa!
Pozostali uczestnicy również zostali docenieni – każdy otrzymał dyplom i drobny upominek za udział i zaangażowanie.

To był dzień pełen smaków, emocji i świetnej zabawy! 👩‍🍳👨‍🍳
Koordynatorami wydarzenia były – p. Bogusława Fila-Kołodziejczak oraz p. Angelika Wojdyło.

Podsumowanie 58. edycji Warszawskiej Olimpiady Młodzieży na Bemowie

Dnia 29 października 2025 r. odbyła się uroczysta gala podsumowująca zmagania naszych uczniów w 58. edycji Warszawskiej Olimpiady Młodzieży.

Z dumą informujemy, że nasza szkoła uzyskała następujące wyniki w klasyfikacji końcowej po całorocznych zmaganiach sportowych:

Kategoria „dzieci”
– Dziewczęta – III miejsce
– Chłopcy – II miejsce

Za osiągnięcie wysokich wyników w klasyfikacji końcowej szkoła otrzymała dwa bony o łącznej wartości 4 500 zł. Nagrodę ufundował Zarząd Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy, dziękujemy!

Gratulujemy wszystkim sportowcom ich wytrwałości oraz osiągnięć, które stały się powodem do dumy dla całej naszej szkolnej społeczności.

„BohaterON w Twojej Szkole 2025”

W naszej szkole została zrealizowana ogólnopolska kampania „BohaterON w Twojej Szkole 2025” o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. Tegoroczna edycja poświęcona została kobietom – cichym bohaterkom Powstania Warszawskiego.

Podczas zajęć uczniowie oglądali filmy edukacyjne, rozmawiali o wartościach takich jak odwaga, wolność i honor. Girlanda z serduszek i gazetki wykonane przez uczniów upamiętniły bohaterki Powstania Warszawskiego, gdyż to One pokazały, że miłość do Ojczyzny może mieć twarz kobiety – odważnej, silnej i czułej.

Koordynatorami projektu w szkole były: p. Ewa Piasecka i p. Oktawia Bubniak.

Klasa 4A w roli dziennikarzy pogodowych! ☀️🌧️

Podczas październikowych zajęć z przyrody uczniowie klasy 4A pod czujnym okiem reżysera – p. Michała Warczyńskiego, wcielili się w role meteorologów i dziennikarzy pogodowych. Każdy z uczniów przygotował własną prognozę pogody, korzystając z map i wiadomości o zjawiskach atmosferycznych. Nie zabrakło także kreatywnych prezentacji przed klasą – uczniowie występowali niczym prawdziwi prezenterzy telewizyjni!
Dzięki tej lekcji czwartoklasiści utrwalili wiedzę o pogodzie i klimacie, a przy tym świetnie się bawili, rozwijając umiejętność wystąpień publicznych i pracy zespołowej.

Smacznie, zdrowo i kolorowo – Program „Wiem, co jem”

W klasie 2C zrealizowany został Program Edukacji Żywieniowej „Wiem, co jem”, prowadzony przez Miasto stołeczne Warszawa. Jego celem jest kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród najmłodszych oraz zachęcanie uczniów do świadomego podejmowania wyborów dotyczących jedzenia. Podczas cyklu spotkań z edukatorami uczniowie poznali zasady przygotowywania zdrowego i zbilansowanego posiłku oraz utrwalili sobie budowę piramidy zdrowego żywienia. Dowiedzieli się także, co zrobić, aby nie marnować żywności i dlaczego warto dbać o środowisko poprzez odpowiedzialne gospodarowanie jedzeniem.

Podczas jednych z warsztatowych zajęć drugoklasiści samodzielnie przygotowali zdrowy posiłek pełen zielonych warzyw i wartościowych składników. Była to świetna okazja, by rozwinąć umiejętności kulinarne oraz przekonać się, że zdrowe jedzenie może być nie tylko pożywne, ale także smaczne i atrakcyjne.

CodeWeek 2025

W dniach 11–26 października 2025 roku odbyła się kolejna edycja Europejskiego Tygodnia Kodowania – CodeWeek. To ogólnoeuropejska inicjatywa skierowana do wszystkich, którzy chcą rozwijać swoje zainteresowanie programowaniem. Udział w wydarzeniu to doskonała okazja do ćwiczenia logicznego myślenia oraz poszerzania kompetencji cyfrowych.

Podczas CodeWeek nasi uczniowie uczestniczyli w wielu kreatywnych i inspirujących zajęciach, które pozwoliły im rozwinąć umiejętności programistyczne. Poznawali podstawy kodowania, tworząc własne animacje i gry w Scratchu, a następnie z dumą prezentowali swoje projekty.

Dzieci programowały, korzystając z wirtualnej maty do kodowania, puzzli dla ozobotów, Scratcha, a także projektując trasy dla minirobotów na papierze czy układając specjalne puzzle. Dodatkowo kodowały również obrazki, ucząc się precyzji i logicznego myślenia.

Poprzez świetną zabawę uczniowie doskonalili nie tylko swoje umiejętności informatyczne, lecz także rozwijali kreatywność i zdolność rozwiązywania problemów.
Koordynatorem przedsięwzięcia była pani Anna Lisiecka.

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z wydarzenia!

WARSZTATY EDUKACYJNE „MISJA: TRANSFORMACJA! AKADEMIA GAZ-SYSTEM” Z UDZIAŁEM KLASY 7B

Dnia 23 października 2025 r. uczniowie klasy 7B wzięli udział w wyjątkowych warsztatach edukacyjnych realizowanych w ramach ogólnopolskiego projektu „Misja: Transformacja! Akademia GAZ-SYSTEM”. Zajęcia poświęcone były zagadnieniom transformacji energetycznej oraz znaczeniu gazu ziemnego, biometanu i wodoru w przyszłości energetycznej Polski.

Podczas zajęć uczniowie brali udział w pokazach, doświadczeniach chemicznych i eksperymentach, które w ciekawy sposób przybliżyły im procesy związane z pozyskiwaniem i transportem gazu oraz jego rolą w ochronie środowiska.

Warsztaty były doskonałą okazją do rozwijania zainteresowań naukowych, umiejętności analitycznych oraz pracy zespołowej. Dziękujemy organizatorom za inspirujące spotkanie i możliwość uczestnictwa w tej wartościowej inicjatywie edukacyjnej!

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 364 WYRÓŻNIONA PRZEZ PREZYDENTA M.ST. WARSZAWY

W dniu 20 października 2025 r. nasza szkoła otrzymała Honorowe Wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy za projekt konkursowy „Szkoła z pomysłem na… bibliotekę z charakterem”. To wyjątkowe wyróżnienie docenia nasze zaangażowanie w tworzenie przestrzeni edukacyjnej, która inspiruje, rozwija i integruje całą społeczność szkolną.

Celem projektu, zrealizowanego w roku szkolnym 2024/2025, było przekształcenie biblioteki szkolnej w nowoczesne i inspirujące centrum życia kulturalnego, edukacyjnego i emocjonalnego. W jego realizację zaangażowani byli uczniowie, nauczyciele, rodzice oraz partnerzy zewnętrzni. Dzięki innowacyjnym metodom pracy, narzędziom cyfrowym i działaniom dostosowanym do potrzeb uczniów biblioteka stała się miejscem twórczego rozwoju, dialogu i wspólnoty.

Projekt pokazuje, że szkoła może być przestrzenią rozwoju, inspiracji i współpracy, a biblioteka – sercem nowoczesnej edukacji, integrując całą społeczność szkolną i promując wspólną odpowiedzialność za rozwój młodego pokolenia.

XI edycja konkursu o krajach niemieckojęzycznych

Dnia 17 października 2025 r. odbyła się kolejna edycja konkursu wiedzy o krajach niemieckojęzycznych dla klas siódmych i ósmych. W konkursie wzięło udział 17 uczniów. Uczniowie oprócz wiedzy geograficznej i historycznej, mieli również poznać podział administracyjny, znane miejsca i zabytki. Dowiedzieć się, kto pochodzi z Niemiec, Austrii, Szwajcarii oraz Liechtenstein i czym zasłynął, czyli sławni poeci, pisarze, aktorzy, kompozytorzy, itd. Jednym z zadań było wysłuchanie kilku utworów muzyki klasycznej i rozpoznanie tytułu i kompozytora.

ZNANE UTWORY MUZYCZNE – DO POSŁUCHANIA:

1. Johann Sebastian Bach:
„Aria na strunie G (Air)” https://youtu.be/6yRtWrqxtvQ

„Toccata i fuga d-moll (BMV 565)” https://youtu.be/Nnuq9PXbywA

2. Ludwig van Beethoven:
„9 Symfonia” 1799 – 1824 https://youtu.be/-v8SQRIKntE?si=84-SK9SlK9RSdh8y

Fragment finału IX symfonii przyjęto jako hymn Unii Europejskiej.

„Dla Elizy” 1810 https://youtu.be/wfF0zHeU3Zs

„Moonlight Sonata” https://youtu.be/sbTVZMJ9Z2I

3. Felix Mendelssohn:
„Marsz Weselny Mendelssohna” – pierwsze wykonanie 25 stycznia 1858 roku w kaplicy królewskiej St. James’s Palace w Londynie podczas ślubu księżnej Wiktorii Koburg. https://youtu.be/RyT2Th5-CV4

4. Wolfgang Amadeusz Mozart:
„Marsz Turecki” https://youtu.be/qBP5Qyxowug

„The Marriage of Figaro” https://youtu.be/8OZCyp-LcGw

„Eine kleine Nachtmusik” https://youtu.be/oy2zDJPIgwc

Mozart napisał ten utwór w 1787 roku, a jego lekka, pogodna i melodyjna forma sprawiła, że jest jednym z najbardziej rozpoznawalnych dzieł muzyki klasycznej. Warto dodać, że ten utwór od października umila uczniom przerwę i rozpoczęcie lekcji, ponieważ obecnie funkcjonuje jako dzwonek szkolny 🙂

5. Johann Strauss:
„Wiener Blut” https://youtu.be/WZQaEv4bgp4?si=_2sgan0JxR8l6Z5S

6. Georg Friedrich Händel:
„Muzyka na wodzie nr 21 i 22” https://youtu.be/XidHKpag7QU

Miło nam poinformować, że na podium znaleźli się następujący uczniowie:

I miejsce – Urszula Aruszkiewicz kl. 8C
II miejsce – Natan Staszczuk kl. 7D
III miejsce – Julia Tratkiewicz kl. 7A

GRATULUJEMY zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów 🙂 Nagrody za konkurs ufundowała Rada Rodziców. Koordynatorem konkursu była pani Anna Lisiecka, nauczyciel j. niemieckiego.

Akcja „Przytul się do drzewa”

Uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się w ogólnopolską akcję „Przytul się do drzewa”. Poprzez swój udział pokazali, że potrafią być prawdziwymi strażnikami lasu, którzy z wrażliwością i odpowiedzialnością podchodzą do otaczającej nas przyrody.

Przytulenie się do drzewa to piękny symbol troski o naturę oraz wyraz szacunku i wdzięczności wobec środowiska, które daje nam życie, spokój i harmonię. Takie działania uczą młodych ludzi, że ochrona przyrody nie ogranicza się jedynie do wielkich inicjatyw, ale zaczyna się od drobnych gestów i codziennej postawy.

Z nadesłanych przez szkoły z całej Polski zdjęć organizatorzy akcji przygotowali kolaże – zapraszamy do obejrzenia galerii na stronie organizatorów akcji: [https://straznicylasow.pl/przytul-sie-do-drzewa-2025/]

Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie dołączyli do tego pięknego przedsięwzięcia, pokazując, jak ważne są empatia, wrażliwość ekologiczna i troska o przyrodę.

Koordynatorem akcji była p. Karolina Buczek.

ZMIANA DŹWIĘKU DZWONKA W NASZEJ SZKOLE 🎶

Od października 2025 r. w naszej szkole uległ zmianie dźwięk dzwonka. Zamiast tradycyjnego sygnału dźwiękowego, teraz rozbrzmiewa muzyka.

Melodie będą zmieniane sezonowo, aby dopasować klimat do pory roku i nastroju uczniów. Dodatkowo, podczas dwóch przerw muzyka będzie odtwarzana przez cały czas ich trwania.

🎵 Co to daje uczniom?
* wprowadza przyjemniejszą atmosferę w szkole,
* pomaga się odprężyć i zrelaksować między lekcjami,
* poprawia nastrój i motywację do nauki,
* sprzyja integracji i wspólnemu spędzaniu czasu,

* sprawia, że przerwy stają się bardziej radosne i pełne pozytywnej energii.

Nowy, muzyczny dzwonek to kolejny krok w stronę nowoczesnej, przyjaznej szkoły, która sprawia, że każdy dzień staje się milszy! 🌟

AKCJA „RODZINNE CZYTANIE”

W naszej szkole, w ramach Dnia Głośnego Czytania 2025, odbyła się akcja kształtowania nawyku czytania wśród dzieci i młodzieży poprzez wspólne, rodzinne głośne czytanie.

Zadanie polegało na przeczytaniu w gronie rodzinnym wybranego fragmentu książki oraz przesłaniu zdjęcia dokumentującego to wydarzenie. Uczniowie wraz z członkami rodziny chętnie wzięli udział w tej akcji, pokazując, że czytanie może być wspaniałą okazją do wspólnego spędzania czasu. Na nadesłanych zdjęciach widać, że książka potrafi łączyć pokolenia i tworzyć wyjątkową atmosferę.

Dziękujemy wszystkim rodzinom za udział i zaangażowanie. To dzięki Wam udało się pokazać, że czytanie to nie tylko nauka, ale też przyjemność i sposób na wzmacnianie więzi rodzinnych. Mamy nadzieję, że wspólne głośne czytanie stanie się pięknym, codziennym nawykiem w wielu domach naszych uczniów.

Dbamy o słuch – klasa 3A w akcji #KochamSłyszeć

Uczniowie klasy 3A wzięli udział w ogólnopolskiej akcji #KochamSłyszeć. To inicjatywa mająca na celu kształtowanie empatii wobec osób z niedosłuchem. Podczas zajęć uczniowie poznali budowę ucha, dowiedzieli się, w jaki sposób ludzie odbierają dźwięki, oraz jak nowoczesne technologie pomagają osobom z problemami słuchu. Na zakończenie projektu dzieci przygotowały plakaty pt. „Jak dbać o słuch?”

Podróż do świata pieniędzy – warsztaty klasy 3A w Centrum Pieniądza

Czy pieniądzem może być wszystko? Na to pytanie uczniowie klasy 3A szukali odpowiedzi podczas warsztatów w Centrum Pieniądza im. Sławomira S. Skrzypka.
Po ciekawych zajęciach dzieci zwiedzały ekspozycję oraz skarbiec, w którym mogły zobaczyć i potrzymać ogromną sztabkę złota.

WYCIECZKA KLASY 3B DO MENNICY POLSKIEJ

W dniu 16 października 2025 roku klasa 3B uczestniczyła w wycieczce do Mennicy Polskiej. Celem wizyty było poznanie procesu powstawania monet oraz historii jednej z najważniejszych instytucji w Polsce zajmującej się produkcją pieniędzy.

Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję zobaczyć wszystkie etapy produkcji monet – od wytwarzania i obróbki krążków, przez wybijanie monet obiegowych i kolekcjonerskich, aż po pakowanie gotowych wyrobów. Największą atrakcją dla młodych odkrywców okazała się 8-kilogramowa sztabka złota, którą mogli potrzymać własnymi rękami, oraz wizyta w skarbcach Mennicy, gdzie przechowywane są najcenniejsze kruszce i monety.

Dziękujemy pracownikom Mennicy za ciekawe oprowadzanie i umożliwienie trzecioklasistom przeżycia niezapomnianych chwil pełnych wiedzy i wrażeń.

Jak być przyjacielem zwierząt – lekcja z funkcjonariuszem Straży Miejskiej

W środę, 15 października 2025 r., uczniowie klasy 3A uczyli się, jak być prawdziwymi przyjaciółmi zwierząt.
Podczas zajęć prowadzonych przez pana Adama Jurczakowskiego ze Straży Miejskiej dzieci poznały prawa zwierząt, obowiązki ich właścicieli, a także dowiedziały się, jak właściwie postępować wobec zwierząt wolno żyjących.

🏫 Szkolny Budżet Uczniowski 2025

Szkolny Budżet Uczniowski ma na celu promowanie postawy obywatelskiej wśród bemowskiej młodzieży, inspirowanie uczniów do działań pozalekcyjnych, aktywizowanie uczniowskiego środowiska szkolnego, rozwijanie kreatywności, współpracy oraz poczucia wpływu na otoczenie.

W 2025 roku, w ramach załącznika budżetowego dla Dzielnicy Bemowo, na realizację Szkolnego Budżetu Uczniowskiego przeznaczono 25 000 zł, z czego maksymalna kwota dla szkoły podstawowej wynosi 1 785 zł.

W naszej szkole uczniowie wykazali się niezwykłą pomysłowością, zgłaszając aż 17 ciekawych projektów:

Uczniowie w poszukiwaniu pierwiastków chemicznych i mikroorganizmów w glebie na terenie szkoły
Gazetka szkolna
Kącik kinomana
Ruch to zdrowie – zakup mat do ćwiczeń i skakanek
Nowe piłki do siatkówki
Automat z przekąskami
Aktywne siedzenie – efektywne uczenie (piłki do aktywnego siedzenia zamiast krzeseł)
Strefa relaksu – pufy, gry planszowe
Zakup nowych dodatkowych stojaków na rowery
Szczyt możliwości – zakup piłkarzyków
Lekturowa scena – warsztaty teatralne
Odpoczynek z klasą – strefa relaksu i wypoczynku z piłkarzykami, pufami, wykładziną, roślinami i lampkami
Chłodna głowa – wiatraki do klas
Trochę komfortu – remont toalet, suszarka do rąk, mydło, ręczniki, lusterka
Pufy do siedzenia podczas przerw
SzachMat – kącik gier planszowych
Wioślarski Tytan – zakup ergometra wioślarskiego

Z przyjemnością informujemy, że zwycięskim projektem tegorocznej edycji został pomysł uczniów klasy 8B –
🏆 „Wioślarski Tytan” – zakup ergometra wioślarskiego!

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, kreatywność i udział w głosowaniu.
Wasze pomysły pokazują, że wspólnie możemy realnie wpływać na nasze szkolne otoczenie! 💪

Dyrekcja i Opiekunowie Szkolnego Budżetu Uczniowskiego

NAGRODY DLA PRACOWNIKÓW OŚWIATY 2025

Podczas uroczystych obchodów Dnia Edukacji Narodowej 2025 wyróżniono osoby szczególnie zasłużone dla warszawskiej oświaty. W gronie nagrodzonych znaleźli się również nauczyciele i dyrektor naszej szkoły, których zaangażowanie, pasja i codzienna praca na rzecz uczniów zostały docenione przez władze miasta i dzielnicy.

Nagrodę Prezydenta m.st. Warszawy otrzymał:

p. Wojciech Barański – Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 364 im. Konstancji Markiewicz.

Nagrodę Burmistrza Dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy otrzymali:

p. Marta Gałązka – nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej Szkoły Podstawowej nr 364 im. Konstancji Markiewicz,
p. Lech Serwatka – nauczyciel wychowania fizycznego Szkoły Podstawowej nr 364 im. Konstancji Markiewicz.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszej satysfakcji z nauczania, nieustającej energii oraz wielu powodów do radości w codziennej pracy z uczniami.

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ – WSPÓLNE ŚWIĘTO CAŁEJ SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ

We wtorek, 14 października 2025 r., w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej – święta wszystkich pracowników oświaty.

Była to wyjątkowa okazja, by wyrazić wdzięczność nauczycielom oraz pracownikom szkoły za ich trud, zaangażowanie i codzienną pracę na rzecz edukacji i wychowania młodego pokolenia.

W części artystycznej uczniowie zaprezentowali okolicznościowy program artystyczno-muzyczny, pełen ciepłych słów, humoru i refleksji. Nie zabrakło także podziękowań, życzeń oraz symbolicznych kwiatów wręczonych pedagogom i pracownikom administracji.

Dziękujemy wszystkim za udział w uroczystości oraz zaangażowanie w jej przygotowanie. Życzymy, aby praca nauczyciela i wychowawcy przynosiła wiele satysfakcji, radości i sukcesów każdego dnia.

PIERWSZOKLASIŚCI W GRONIE UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY

W Dniu Edukacji Narodowej – 14 października 2025 r. – odbyła się niezwykle uroczysta i wzruszająca chwila. Dzieci z klas pierwszych złożyły ślubowanie, obiecując być pilnymi, odpowiedzialnymi i życzliwymi uczniami naszej szkoły.

Po ślubowaniu miało miejsce uroczyste pasowanie na ucznia – najważniejszy moment tego dnia, w którym każdy pierwszoklasista został oficjalnie przyjęty do grona społeczności szkolnej.

Program artystyczny przygotowała klasa 3a wraz z pierwszoklasistami, którzy z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne.

Po części oficjalnej, w salach lekcyjnych, na dzieci czekał poczęstunek przygotowany przez rodziców. Pierwszoklasiści otrzymali także dyplomy – pamiątki od szkoły, książki ufundowane przez rodziców oraz wyprawki uczniowskie – prezenty od Burmistrza Dzielnicy Bemowo.

Serdecznie dziękujemy Rodzicom za zaangażowanie i przygotowanie upominków, a Panu Burmistrzowi Dzielnicy Bemowo za przekazane wyprawki dla naszych najmłodszych uczniów. Dzięki Państwa wsparciu ten dzień był jeszcze bardziej wyjątkowy.

Był to dzień pełen emocji, uśmiechów i wzruszeń. Wszystkim nowym uczniom życzymy wielu sukcesów, radości z odkrywania świata i samych wspaniałych chwil w szkolnej przygodzie!

Filmowa przygoda pierwszoklasistów

W czwartek 9 października 2025 r. uczniowie kl. 1A i 1B wybrali się do kina na film „Niesamowite przygody skarpetek 2. Skarpetki górą!”. Seans dostarczył mnóstwo radości i pozytywnych emocji. Dzieci z zaciekawieniem śledziły losy bohaterów, a dla wielu z nich była to również świetna okazja do integracji i wspólnej zabawy poza murami szkoły.

Szkolny konkurs plastyczny z okazji Międzynarodowego Dnia Zwierząt

Z okazji Międzynarodowego Dnia Zwierząt uczniowie klas 1–3 wzięli udział w szkolnym konkursie plastycznym. Jego celem było rozwijanie wrażliwości na piękno przyrody, kształtowanie postaw proekologicznych oraz budzenie empatii wobec zwierząt

Uczniowie przygotowali różnorodne prace plastyczne, z których każda w indywidualny sposób przedstawiała świat zwierząt.

Nagrodzeni uczniowie:

Dzmitry Bondar, kl. 1B

Laura Metaxas , kl. 2A

Wojciech Litwa, kl. 3A

Gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie🐾

Koordynatorzy konkursu: p. Joanna Adamska – wychowawca świetlicy, p. Maciej Adamski – nauczyciel współorganizujący kształcenie uczniów.

Zielona szkoła klas siódmych w Pięknej Górze

W dniach 8-10.10.25 r. uczniowie klas siódmych wzięli udział w niezwykle udanej wycieczce do Pięknej Góry – malowniczo położonego miejsca na Mazurach, niedaleko Giżycka. Program wyjazdu był bardzo intensywny i różnorodny, łącząc aktywność fizyczną, integrację, kreatywność oraz edukację przyrodniczą i społeczną. Już pierwszego dnia uczniowie wzięli udział w zajęciach sportowo-rekreacyjnych oraz team buildingowych, które miały na celu nie tylko rozwój sprawności fizycznej, ale przede wszystkim kształtowanie postaw odpowiedzialności i współpracy w grupie. Zadania wymagały zaangażowania, komunikacji i wzajemnego wsparcia – uczniowie świetnie poradzili sobie z tym wyzwaniem.

Wieczorem odbyło się ognisko z pieczeniem kiełbasek – był to doskonały czas na rozmowy, śmiech i budowanie pozytywnych relacji w nieformalnej atmosferze, ale także czas na tańce i piosenki w różnych językach.

Drugiego dnia uczestnicy wybrali się na wycieczkę do Parku Dzikich Zwierząt w Kadzidłowie, gdzie mogli z bliska zobaczyć wiele gatunków zwierząt żyjących na terenach Mazur i dowiedzieć się więcej o ich zwyczajach oraz potrzebie ochrony przyrody. Była to znakomita okazja do rozmowy o walorach przyrodniczych regionu oraz znaczeniu bioróżnorodności. Popołudnie spędziliśmy w Giżycku, gdzie zorganizowano emocjonującą grę terenową. Uczniowie, podzieleni na grupy, rozwiązywali zagadki i wykonywali zadania, poznając przy tym historię i topografię miasta. Współpraca w zespołach była kluczowa, a zaangażowanie wszystkich uczestników zasługiwało na pochwałę.

Wycieczka do Pięknej Góry była nie tylko pełna atrakcji i dobrej zabawy, ale także doskonałą lekcją odpowiedzialności, współpracy i szacunku do przyrody. Wspólne przeżycia umocniły więzi między uczniami i zintegrowały klasy, co z pewnością przyniesie pozytywne efekty także w szkolnej codzienności.

„RAZEM PRZECIW PRZEMOCY” – NASZA SZKOŁA W TYGODNIU PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY RÓWIEŚNICZEJ

W dniach 29 września – 3 października 2025 r. nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską akcję Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, organizowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

W ramach działań profilaktycznych i edukacyjnych w naszej szkole zrealizowano szereg inicjatyw, mających na celu promowanie postaw szacunku, empatii i bezpiecznej komunikacji:

konkurs plastyczny dla uczniów klas młodszych oraz quiz wiedzy dla uczniów klas starszych,
wystawa prac uczniów pod hasłem „STOP przemocy”, zachęcająca do reagowania na przemoc i budowania pozytywnych relacji,
spotkania w bibliotece szkolnej – rozmowy o emocjach, przyjaźni i sposobach porozumiewania się poprzez literaturę,
warsztaty i lekcje wychowawcze poświęcone przeciwdziałaniu przemocy oraz rozwijaniu umiejętności rozwiązywania konfliktów,
zajęcia z psychologiem i pedagogiem szkolnym, podczas których uczniowie uczyli się rozpoznawać przemoc i poznawali możliwości uzyskania pomocy,
przekazanie nauczycielom materiałów edukacyjnych przygotowanych przez MEN do wykorzystania podczas zajęć,
udostępnienie rodzicom webinarów na stronie internetowej szkoły – nagrań specjalistów zawierających praktyczne wskazówki dotyczące reagowania na przemoc rówieśniczą.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom, specjalistom oraz rodzicom za aktywne włączenie się w działania oraz wspólne budowanie atmosfery bezpieczeństwa, szacunku i wsparcia w naszej szkole.

„BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY” – ZAJĘCIA PROFILAKTYCZNE ZE STRAŻĄ MIEJSKĄ

W dniu 1 października 2025 r. uczniowie klas drugich naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym spotkaniu edukacyjnym zatytułowanym „Bezpieczna droga do szkoły”. Zajęcia poprowadził przedstawiciel Straży Miejskiej. Spotkanie miało charakter profilaktyczny i było poświęcone zasadom bezpiecznego poruszania się po drogach.

Podczas spotkania uczniowie:

– przypomnieli sobie zasady przechodzenia przez jezdnię – zarówno z sygnalizacją świetlną, jak i bez niej,

– utrwalili znajomość najważniejszych znaków drogowych: zakazu, nakazu oraz ostrzegawczych,

– dowiedzieli się, jak unikać niebezpiecznych sytuacji w drodze do szkoły i podczas powrotu do domu.

Zajęcia odbyły się w przyjaznej atmosferze, sprzyjającej aktywnemu uczestnictwu

i przyswajaniu wiedzy. Celem spotkania było zwiększenie świadomości najmłodszych uczestników ruchu drogowego. Szkolnym koordynatorem akcji była p. Karolina Wesołowska – pedagog.

Dziękujemy Straży Miejskiej m.st. Warszawy za zaangażowanie i cenną lekcję bezpieczeństwa!

LEKCJA HISTORII W TREBLINCE

Treblinka – miejsce kaźni, w którym historia przestaje być jedynie zbiorem dat i faktów zapisanych w podręcznikach. To przestrzeń naznaczona cierpieniem i niewyobrażalnym okrucieństwem, a zarazem miejsce pamięci, które winni jesteśmy ofiarom.

1 października 2025 roku uczniowie klas ósmych odbyli wyjątkową i głęboko poruszającą lekcję historii w Treblince. Podczas zwiedzania przewodnik przybliżył im funkcjonowanie obozu zagłady Treblinka II, w którym w ciągu zaledwie trzynastu miesięcy zamordowano blisko 900 tysięcy ludzi – przede wszystkim Żydów z okupowanej Polski. Uczniowie poznali dramatyczne realia transportów, bezwzględny system masowej śmierci oraz usłyszeli o heroicznych próbach oporu i ucieczki więźniów.

Zajęcia w Muzeum Walki i Męczeństwa stały się głęboką lekcją refleksji nad naturą zła, odpowiedzialnością, pamięcią i godnością człowieka. Treblinka nie jest jedynie miejscem historycznym – to milczące ostrzeżenie i symbol. Uczy pokory wobec przeszłości i przypomina, że troska o pamięć ofiar Zagłady jest naszym moralnym obowiązkiem oraz wyrazem człowieczeństwa.

Szkolnym koordynatorem lekcji historii w Treblince była p. Krystyna Szymkowska – nauczycielka historii.

„GŁOŚNO CZYTAMY – WSPÓLNIE ODKRYWAMY” – SZKOLNE OBCHODY DNIA GŁOŚNEGO CZYTANIA

29 września 2025 r. w naszej szkole świętowaliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania – wyjątkowe wydarzenie, które zachęca do sięgania po książki, rozwija wyobraźnię i pokazuje, że czytanie może być prawdziwą przygodą.

Z tej okazji biblioteka szkolna zamieniła się w miejsce pełne literackich emocji. Dyrektor szkoły oraz chętni nauczyciele czytali uczniom fragmenty ciekawych książek, a starsi uczniowie dzielili się swoimi ulubionymi historiami z młodszymi kolegami. Rozmowy o książkach, wymiana wrażeń i wspólne odkrywanie kolejnych tytułów sprawiły, że spotkanie nabrało wyjątkowej, rodzinnej atmosfery.

Biblioteka na chwilę zamieniła się w prawdziwą krainę wyobraźni. Każda przeczytana strona była okazją do wspólnego przeżywania emocji i magicznego świata słowa pisanego.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania przypomniał wszystkim, że książki łączą pokolenia, inspirują i rozwijają wyobraźnię – a wspólne czytanie może być prawdziwą radością.

EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW W NASZEJ SZKOLE

26 września obchodziliśmy Europejski Dzień Języków. Z tej okazji uczniowie przygotowali plakaty i postery, którymi udekorowali szkolne korytarze. Na lekcjach języków obcych odbywały się prezentacje tematyczne, quizy kulturowe oraz różnorodne gry edukacyjne.

Wrzesień w naszej szkole jest miesiącem języków i komunikacji, dlatego uczniowie przygotowali także prace plastyczne i prezentacje dotyczące codziennych, przydatnych zwrotów w różnych językach. Na zajęciach języka niemieckiego rozwiązywali memory, dopasowując zwroty do ilustracji, układali puzzle z mapą Niemiec oraz lokalizowali niemieckie miasta. Dodatkową atrakcją było kodowanie offline z wykorzystaniem Ozobotów, które poruszały się po trasach wokół mapy Niemiec.

🎥 Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku podsumowującego Europejski Dzień Języków w naszej szkole: https://www.facebook.com/share/r/1WxoqSZS9R/

KWIATY, KTÓRE NIOSĄ NADZIEJĘ – SZKOLNE „POLA NADZIEI”

„Pola Nadziei” to ogólnopolska akcja charytatywna, której celem jest wspieranie hospicjów oraz promowanie idei wolontariatu i niesienia pomocy osobom ciężko i terminalnie chorym. Symbolem tej szlachetnej inicjatywy jest żonkil – kwiat nadziei, który przypomina o solidarności, empatii i potrzebie niesienia wsparcia. Akcja ta od wielu lat wpisuje się w tradycję naszej szkoły i realizowana jest we współpracy z Ośrodkiem Hospicjum Domowym w Warszawie.

W dniu 25 września 2025 roku uczniowie klasy 5C wzięli udział w tym wyjątkowym przedsięwzięciu, sadząc cebulki żonkili na terenie naszej szkoły. Na wiosnę zakwitną one jako znaki pamięci, nadziei i życzliwości wobec osób chorych oraz ich rodzin.

Szkolni koordynatorzy akcji: p. Magdalena Krakowiak, p. Sylwia Kucharska oraz ks. Krzysztof Ważyński.

„W NATURĘ Z KULTURĄ” – SPRZĄTANIE ŚWIATA 2025

We wrześniu br. nasza szkoła, we współpracy z Wydziałem Ochrony Środowiska Dzielnicy Bemowo oraz Fundacją Nasza Ziemia, wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Sprzątanie Świata 2025. Uczniowie klasy 1B uporządkowali teren wokół szkoły, wyposażeni w rękawice ochronne oraz worki do segregacji odpadów.
Tegoroczne hasło akcji brzmiało: „W naturę z kulturą”. Podkreśla ono, że kulturalne zachowania obowiązują nie tylko w kontaktach międzyludzkich, ale również w relacjach ze środowiskiem. Dlatego powinniśmy unikać śmiecenia, wybierać aktywności przyjazne naturze oraz ograniczać negatywny wpływ człowieka na otoczenie.
Na co dzień promujemy kulturalny sposób obcowania z przyrodą, wierząc, że osoby dbające o zasady dobrego wychowania troszczą się także o planetę – o jej czystość i harmonię. Pamiętajmy o savoir-vivrze również podczas wypoczynku na łonie natury. Szkolnym koordynatorem akcji była p. Teresa Barszcz.

Indywidualne Biegi Przełajowe

W dniu 23.09.2025 roku w Parku Górczewska odbyły się Indywidualne Biegi Przełajowe szkół podstawowych Dzielnicy Bemowo. Rywalizacja odbywała się w ramach Warszawskiej Olimpiady Młodzieży. Naszą szkołę reprezentowali następujący uczniowie:
1. Krutkow Gaja
2. Kowalska Wiktoria
3. Piaskowy Hanna
4. Korepta Emma
5.Soyta Alicja
6. Matelowska Aleksandra
7. Berger Kacper
8. Pawlak Leonard
9. Sztenke Adam
10. Wierzchowski Jan
11. Dziadzina Sofiia
12. Jakóbczyk Hanna
13. Papis Lena
14. Parzniewska Julia
15. Szczepańska Łucja
16. Grabarski Aleksander
17. Winiarski Maciej
18. Burzec Maja
19. Landowska Zuzanna
20. Mozdyniewicz Aleksandra
21. Sobkowiak Joanna
22. Zawadka Aleksandra
23. Andruchów Michał
24. Lysko Danyil
25. Łata Dawid
26. Szpotowicz Robert
27. Chalupka Tomasz
28. Chybała Kuba
29. Ładoń Tymoteusz
30. Pawłowski Bartosz
31. Sieniła Piotr
Opiekę podczas zawodów sprawowali nauczyciele wf Lech Serwatka i Damian Sićko.

SZKOLNE OBCHODY MIĘDZYNARODOWEGO DNIA POKOJU

W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Pokoju uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach języka polskiego i etyki poświęconych tematyce pokoju, przyjaźni i wzajemnego szacunku. Czytali opowiadania i wiersze ukazujące wartość zgody oraz rozwiązywania konfliktów w sposób spokojny.
Uczniowie dzielili się swoimi refleksjami, a następnie tworzyli ilustracje i prace plastyczne, w których przedstawili własną wizję świata wolnego od sporów i przemocy. Gotowe prace ozdobiły szkolny korytarz, przypominając wszystkim o znaczeniu szacunku i przyjaźni. Koordynatorzy akcji: p. Teresa Barszcz, p. Anna Kondraciuk.

Piknik „Bemowo z Aniołami”

W sobotę 20.09.25 r. nasza szkoła miała przyjemność uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu – pikniku integracyjnym „Bemowo z Aniołami”, który odbył się w pełnej radości i życzliwości atmosferze. Piknik został zorganizowany przy współpracy Wydziału Spraw Społecznych i Zdrowia Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy oraz Ośrodka Wychowawczo-Profilaktycznego „Michael”. Piknik odbył się na terenie parafii pw. Matki Bożej Królowej Aniołów przy ul. Ks. B. Makiewicza 1. Tegoroczna edycja zgromadziła liczne organizacje, instytucje oraz mieszkańców dzielnicy – wszystko po to, by wspólnie spędzić czas, dzielić się uśmiechem i promować działania na rzecz dobra wspólnego.

Nasza szkoła włączyła się w wydarzenie jako wsparcie organizacyjne, a nasi niezastąpieni wolontariusze aktywnie działali przy stoisku przygotowanym specjalnie z myślą o dzieciach. Przez cały dzień z ogromnym zaangażowaniem wspierali najmłodszych w wykonywaniu różnorodnych zadań i aktywności kreatywnych. Każde dziecko, które zrealizowało zadanie przy stoisku, otrzymywało pieczątkę do swojej karty aktywności – co dodatkowo mobilizowało do działania i dawało wiele radości z osiągnięć. Uśmiechy, zaangażowanie i twórcza energia dzieci były najlepszym dowodem na to, jak ważne są takie inicjatywy.

Dziękujemy organizatorom pikniku za możliwość udziału oraz wszystkim wolontariuszom za ich obecność, serdeczność i nieocenione wsparcie. To był piękny dzień pełen pozytywnych emocji, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

Narodowe Czytanie w naszej szkole

Podczas akcji Narodowego Czytania w naszej szkole uczniowie przypomnieli sobie ideę tego wydarzenia, którego celem jest popularyzacja literatury polskiej i wspólne obcowanie z klasyką. Zapoznaliśmy się z sylwetką Jana Kochanowskiego, jednego z najwybitniejszych poetów polskiego renesansu.

Wspólnie odczytaliśmy wybrane utwory autora, a następnie wykonaliśmy kilka ćwiczeń dotyczących jego twórczości i epoki. Na zakończenie obejrzeliśmy fragment uroczystych obchodów Narodowego Czytania, które miały miejsce w Ogrodzie Saskim, dzięki czemu mogliśmy poczuć atmosferę ogólnopolskiej inicjatywy.

Testowe uruchomienia syren alarmowych!

Do 19.09.2025 r. mogą występować kilkunastosekundowe uruchomienia syren alarmowych na terenie miasta stołecznego Warszawy.

Testowe uruchomienia syren alarmowych jest związane z odbiorem zmodernizowanych punktów alarmowych pozostających w zasobach Systemu Alarmowania i Ostrzegania Ludności Wojewody Mazowieckiego.

Uruchomienia mają charakter techniczny i są niezbędne do weryfikacji działania punktów alarmowych.

Więcej informacji na stronie: https://warszawa19115.pl/-/sygnaly-alarmowe

Bemowskie Centrum Kultury – oferta dla dzieci

Szanowni Państwo,

Jak co roku Bemowskie Centrum Kultury przygotowało ofertę dla dzieci. Zajęcia organizowane przez Bemowskie Centrum Kultury, odbywają się w poniższych lokalizacjach:

– ul. Rozłogi 18;

– ul. Powstańców Śląskich 108a;

– ul. Konarskiego 20 (SP82);

– ul. Zachodzącego Słońca 25 (SP357);

– ul. Andriollego 1 (SP364);

– ul. Kruszyńska 31;

– ul. Człuchowska 25 (Hala Wola);

Oferujemy różnorodne aktywności, takie jak warsztaty artystyczne, muzyczne, teatralne, sportowe, ceramiczne, modelarskie, które mogą stanowić ciekawe uzupełnienie zajęć szkolnych i rozwijać zainteresowania uczniów.

Szczegóły dotyczące zapisów, można uzyskać:

– Ewa Świetlik ewa.swietlik@bemowskie.pl 506 878 882

lub na stronie internetowej www.bemowskie.pl (zakładka: zajęcia).

Jednocześnie z wielką przyjemnością zapraszamy w niedzielę, tj. 21 września, do parku Górczewska, na piknik Bemowskiego Centrum Kultury, podczas którego nasi instruktorzy poprowadzą otwarte warsztaty. Bądźcie tego dnia z nami.

ODKRYWAMY ŚWIAT 3D

17 września 2025 r. w naszej szkole odbył się Dzień Technologiczny, zorganizowany we współpracy z firmą Edu3Dkacja. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas 1–3, którzy mieli okazję w praktyczny i twórczy sposób zetknąć się ze światem nowoczesnych technologii.

Podczas zajęć uczniowie poznawali podstawy modelowania 3D, obserwowali na żywo pracę drukarki 3D oraz odkrywali, jak innowacyjne rozwiązania wpływają na różne dziedziny życia i pracy.

Było to nie tylko fascynujące spotkanie z technologią przyszłości, lecz także początek przygody z nauką, kreatywnością i innowacją. Uczniowie mogli przekonać się, że nowe technologie to świetna zabawa, okazja do rozwijania wyobraźni i tworzenia niezwykłych pomysłów, które w przyszłości mogą zmieniać świat.

LEKCJA HISTORII PRZY POMNIKU POLEGŁYCH

Delegacja naszej szkoły wzięła udział w uroczystościach upamiętniających rocznicę agresji Związku Radzieckiego na Polskę, przypadającą 17 września. Obchody odbyły się przy Pomniku Poległych i Pomordowanych na Wschodzie w Warszawie.

Wygłoszone przemówienia oraz pieśni przypominały o tragicznym losie tysięcy Polaków – żołnierzy, cywilów i zesłańców – którzy ucierpieli w wyniku zdradzieckiej inwazji Armii Czerwonej. Podkreślano znaczenie pamięci historycznej oraz konieczność obrony prawdy o tamtych wydarzeniach.

Uroczystość stała się także okazją do refleksji, że wolność i suwerenność nie są dane raz na zawsze – wymagają pielęgnowania i odpowiedzialnej troski kolejnych pokoleń.

Koordynatorami uroczystości z ramienia szkoły byli nauczyciele: p. Krystyna Szymkowska, p. Ewa Piasecka oraz p. Lech Serwatka, którzy jednocześnie sprawowali opiekę nad uczniami biorącymi udział w obchodach.

Kropka, która zmienia świat – świętujemy Międzynarodowy Dzień Kropki

15 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi w wyrażaniu siebie oraz odkrywania własnych talentów. Tego dnia dzieci poznały historię Vashti, która, stawiając na kartce małą kropkę i zachęcona przez nauczycielkę, zaczęła rozwijać swój talent artystyczny i odkrywać własne możliwości. Wzorem bohaterki uczniowie stworzyli niezwykłe, „kropkowe” dzieła sztuki, pełne wyobraźni i kolorów. Tego dnia kropki pojawiły się nie tylko na pracach plastycznych, ale także na naszych strojach, podkreślając wyjątkowy charakter święta.

Najciekawsza lekcja przyrody – klasa 2B w Warszawskim Ogrodzie Zoologicznym

W dniu 17 września 2025 r., uczniowie klasy 2B wybrali się na wyjątkową wycieczkę do ZOO. Pod opieką pani przewodnik dzieci odkrywały fascynujący świat zwierząt z najdalszych zakątków globu. Od majestatycznych lwów po zwinne lemury – każdy gatunek krył w sobie ciekawostki, które uczniowie chłonęli z ogromnym zainteresowaniem.

To była nie tylko wycieczka, ale prawdziwa lekcja przyrody w terenie – pełna emocji, śmiechu i zachwytu. Dzieci zadawały pytania, obserwowały zachowania zwierząt i dowiedziały się, jak ważna jest troska o środowisko naturalne.

Zachęcamy wszystkie klasy do udziału w takich edukacyjnych wyprawach! Nauka poza murami szkoły to niezapomniane doświadczenie, które zostaje w pamięci na długo.

Profilaktyczna „Debata” w naszej szkole

Dnia 11 września 2025 w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczne realizowane w ramach rekomendowanego programu „Debata”. Celem spotkania było wzmocnienie postaw prozdrowotnych wśród młodzieży oraz pokazanie, że można rozwijać się i cieszyć życiem bez sięgania po alkohol i inne substancje psychoaktywne. Zajęcia miały charakter interaktywny – uczniowie brali udział w dyskusjach, ćwiczeniach i scenkach, które zachęcały do refleksji nad własnymi wyborami oraz wpływem grupy rówieśniczej.
Dzięki programowi młodzież miała okazję zdobyć nową wiedzę, wymienić się doświadczeniami i umocnić w przekonaniu, że warto dokonywać mądrych i bezpiecznych decyzji.

Akcja „Zbiórka artykułów szkolnych”

Zakończyła się nasza szkolna akcja charytatywna, której celem było wsparcie rodzin potrzebujących pomocy na nowy rok szkolny.

W ramach zbiórki gromadziliśmy m.in. zeszyty, długopisy, kredki, piórniki, plany lekcji oraz inne przybory szkolne. Zebrane dary zostały przekazane podopiecznym fundacji „Świat na Tak”.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w akcję i okazali serce.

Koordynatorami przedsięwzięcia byli: p. Magdalena Krakowiak, p. Teresa Barszcz, ks. Krzysztof Ważyński.

„Fruwaj z Orłami”

Bezpłatne zajęcia ogólnorozwojowe dla uczniów z orzeczeniem o niepełnosprawności ruchowej lub intelektualnej zobacz

„Łączą nas relacje” – pierwszy cykl zajęć w naszej szkole

We wrześniu 2025 r. w naszej szkole odbył się pierwszy cykl zajęć w ramach ogólnopolskiego projektu „Łączą nas relacje”, realizowanego we współpracy z NIVEA oraz Fundacją EmocJa.
Uczniowie klas VI i VII mieli okazję uczestniczyć w warsztatach, które w ciekawy i angażujący sposób pokazywały, jak ważne są dobre relacje w życiu codziennym. Poprzez gry, ćwiczenia i rozmowy młodzież uczyła się lepszego porozumiewania się, współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów, a także wspierania siebie nawzajem w trudnych sytuacjach.
Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem uczniów, którzy chętnie angażowali się w proponowane aktywności. Dzięki temu mogli nie tylko lepiej poznać siebie, ale również dostrzec, jak ważne są wzajemny szacunek i empatia w relacjach rówieśniczych.
Projekt doskonale wpisuje się w działania szkoły, która szczególną wagę przywiązuje do profilaktyki, rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów oraz budowania bezpiecznej i przyjaznej atmosfery.

Wierzymy, że tego rodzaju inicjatywy realnie wpływają na kształtowanie postaw młodych ludzi, przygotowując ich do świadomego i odpowiedzialnego funkcjonowania zarówno w społeczności szkolnej, jak i poza nią.

Odwołanie Pikniku Rodzinnego Witaj Szkoło!

Z przykrością informujemy, że z powodu niesprzyjającej pogody Piknik Rodzinny Witaj Szkoło! zaplanowany na 6 września 2025 r. w naszej szkole zostaje odwołany.

O nowym terminie wydarzenia poinformujemy wkrótce – serdecznie zapraszamy w późniejszym terminie!

Przepraszamy za wszelkie niedogodności.

Zaproszenie na Piknik Rodzinny „Witaj Szkoło”

Serdecznie zapraszamy dzieci, młodzież, ich rodziny oraz mieszkańców dzielnicy Bemowo na Piknik Rodzinny „Witaj Szkoło”, który odbędzie się 6 września 2025 r. (sobota) w godz. 10:00–13:00 na terenie Szkoły Podstawowej nr 364 im. Konstancji Markiewicz w Warszawie.

Na uczniów i ich bliskich czeka mnóstwo atrakcji:
– widowiskowe pokazy judo i akrobatyki,
– animacje i zajęcia sportowe,
– gry i zabawy integracyjne,
– specjalne atrakcje przygotowane dla najmłodszych.

Piknik to doskonała okazja, aby wspólnie – jako społeczność szkolna i lokalna – radośnie rozpocząć nowy rok szkolny, spotkać się po wakacjach i spędzić czas w atmosferze zabawy, integracji i pozytywnej energii.

Wstęp wolny! Zapraszamy wszystkie dzieci i młodzież wraz z rodzinami do udziału i wspólnego świętowania!

Bezpłatne zajęcia dla nastolatek realizowane w ramach Budżetu Obywatelskiego

W ramach bezpłatnego projektu „Program edukacji zdrowotnej dla nastolatek – spotkania z położną” prowadzone są bezpłatne zajęcia on-line, dla uczennic klas IV-VIII, mieszkanek Warszawy.

Spotkania obejmują tematykę w zakresie zmian zachodzących w ciele podczas dojrzewania, higieny intymnej w okresie dojrzewania i przebiegu cyklu miesiączkowego. W spotkaniach mogą wziąć udział również rodzice.

Zajęcia są prowadzone przez położne – profesjonalistki, które zajmują się na co dzień kobietami, ich zdrowiem w każdym wieku i są merytorycznie przygotowane do tego, żeby uczyć młode kobiety świadomości swojego ciała od strony medycznej, korzystając z evidence-based medicine i w oparciu o sprawdzone i profesjonalne źródła wiedzy.

Celem projektu jest edukacja dziewcząt w wieku nastoletnim dotycząca zdrowia i profilaktyki zdrowotnej, przekazanie wiarygodnych informacji związanych z rozwojem fizycznym i psychicznym.

Prowadzenie zajęć przez praktyków umożliwi usystematyzowanie wiadomości a wygodna i przystępna formuła on-line (umożliwiająca anonimowość uczestniczkom) spowoduje większą otwartość na zadawanie trudnych pytań.

Spotkania będą się odbywały „na żywo” z możliwością dyskusji z prowadzącymi na czacie. Zajęcia prowadzą nasze położne, pracujące na co dzień w Szpitalu św. Zofii.

Więcej informacji:

Schody pełne inspiracji

Nasza szkoła zyskała zupełnie nowy charakter! W ostatnich dniach zmieniła się jej przestrzeń – jest teraz bardziej kolorowa, inspirująca i pełna pozytywnej energii.
Największą metamorfozę przeszły… schody. Każda kondygnacja kryje teraz niespodziankę – barwne okleiny nawiązujące do różnych przedmiotów: języka angielskiego, historii oraz języka polskiego. Wzrok przyciągają też motywacyjne i wspierające hasła, które towarzyszą nam na co dzień i przypominają, że nauka to podróż, którą warto przeżywać z uśmiechem i zaangażowaniem.
Nowa aranżacja przestrzeni ma na celu nie tylko uatrakcyjnienie wyglądu szkoły, ale także stworzenie przyjaznej atmosfery do nauki. Dzięki takim zmianom każdy krok staje się okazją do zdobycia wiedzy, a zwykła droga na lekcję zamienia się w kolorową inspirację.
Wierzymy, że nowa przestrzeń będzie dodawać motywacji i sprawi, że każdy dzień nowego roku szkolnego stanie się jeszcze bardziej wyjątkowy.

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 dla uczniów klas 4-8

1 września br. o godz. 11:00 odbyło się w naszej szkole uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 dla uczniów klas 4–8.
Pan Dyrektor Wojciech Barański życzył uczniom sukcesów, wytrwałości oraz radości z nauki i rozwijania pasji. Przewodniczący Rady Rodziców, Pan Michał Piszczako, podkreślił znaczenie współpracy i wzajemnego wsparcia w szkolnej społeczności.
Część artystyczną przygotowały klasy 6B, 7B i 7C. W recytacjach uczniowie nawiązali do rocznicy wybuchu II wojny światowej, przypominając o potrzebie pamięci i refleksji. Pozostała część programu ukazała radość powrotu do szkoły po wakacjach – śpiew, występy oraz solowy utwór na pianinie nadały uroczystości podniosły i wyjątkowy charakter.

Niech nadchodzący rok przyniesie uczniom ciekawych wyzwań, przyjaźni i niezapomnianych chwil.

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026 dla uczniów klas 1-3

W poniedziałek, 1 września, w naszej szkole odbyło się uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026. Wydarzenie miało wyjątkowy charakter dzięki krótkiej części artystycznej przygotowanej przez klasę 2B. Program nosił tytuł „Witajcie w naszej Bajce” i wprowadził wszystkich w radosny, baśniowy nastrój. Uczniowie śpiewali, tańczyli i z ogromnym zaangażowaniem zaprezentowali swoje talenty, witając nowych kolegów i koleżanki w szkolnej społeczności.

Podczas uroczystości głos zabrał Pan Dyrektor Wojciech Barański, który życzył wszystkim uczniom sukcesów, wytrwałości i wielu powodów do uśmiechu w nadchodzącym roku szkolnym. W imieniu rodziców przemówiła również Pani Sylwia Koziara, przedstawicielka Rady Rodziców, podkreślając rolę współpracy i wzajemnego wsparcia w edukacyjnej podróży dzieci.

Z całego serca życzymy wszystkim uczniom wielu wspaniałych chwil w naszej szkole, pełnych odkryć, przyjaźni i radości. Szczególnie ciepłe słowa kierujemy do naszych pierwszaków, którzy właśnie rozpoczynają swoją szkolną przygodę – niech będzie ona pełna ciekawych wyzwań i niezapomnianych wspomnień!

KAMPANIA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA „ZEJDŹ Z ROWERU NA PASACH”

Stowarzyszenie Przyjaciół Warszawy uruchomiło autorską kampanię społeczno-edukacyjną „Zejdź z roweru na pasach” która realizowana jest w porozumieniu z: Tramwajami Warszawskimi, Strażą Miejską m.st. Warszawy oraz Miejskimi Zakładami Autobusowymi. Patronem medialnym akcji jest Radio Kolor.

Celem kampanii jest kształtowanie bezpiecznych i zgodnych z prawem zachowań rowerzystów i użytkowników hulajnóg w przestrzeni miejskiej. Szczególny nacisk kładziemy na obowiązek przeprowadzania ich przez przejścia dla pieszych, podkreślając, jak duże znaczenie ma to dla bezpieczeństwa wszystkich uczestników ruchu drogowego.

Integracja uczniów klas pierwszych przed rozpoczęciem roku szkolnego

W dniu 28 sierpnia 2025 r. w Szkole Podstawowej nr 364 przy ul. Andriollego 1 w Warszawie odbyły się spotkania integracyjne dla uczniów klas pierwszych, którzy 1 września 2025 r. rozpoczną swoją naukę w szkole.

Podczas wydarzenia przyszli uczniowie mieli okazję poznać swoich wychowawców, nauczycieli świetlicy oraz koleżanki i kolegów z klasy. W programie znalazły się zajęcia integracyjne, gry i zabawy, a także spacer po szkole, który pozwolił dzieciom lepiej zapoznać się z nowym otoczeniem.

Każdą z klas odwiedził pan dyrektor Wojciech Barański, który powitał uczniów i wręczył im wyjątkowe upominki – książki z autografem autora, będące pamiątką tego ważnego dnia.

Spotkanie przebiegło w serdecznej i radosnej atmosferze, a jednocześnie było istotnym etapem w procesie adaptacji pierwszoklasistów do życia szkolnego.

HARMONOGRAM ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO 2025/2026

Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 2025/2026 odbędzie się w naszej szkole w dniu 1 września 2025 r.

klasy I–III – godz. 8:30, spotkanie w sali gimnastycznej,
klasy IV–VIII – godz. 11:00 , spotkanie w sali gimnastycznej,

Po części poświęconej spotkaniu z nauczycielem zgodnie z harmonogramem:

klasa	sala
1 A	102 (I piętro)
1 B	26 (partner)
1 stopień	27 (partner)
2 A	104 (I piętro)
2 B	103 (I piętro)
2 stopnie Celsjusza	24 (partner)
3 A	101 (I piętro)
3 B	29 (partner)
3 stopnie Celsjusza	świetlica górna (obok sekretariatu)
3D	świetlica dolna (poziom szatni)
4 A	207 (II piętro)
4B	202 (II piętro)
4 stopnie Celsjusza	218 (II piętro)
5 A	226 (II piętro)
5B	106 (I piętro)
5 stopni Celsjusza	228 (II piętro)
5D	111 (I piętro)
6 A	109 (I piętro)
6 B	121 (I piętro)
6 stopni Celsjusza	219 (II piętro)
6D	131 (I piętro)
7 A	127 (I piętro)
7B	224 (II piętro)
7C	201 (II piętro)
7D	220 (II piętro)
8 A	203 (II piętro)
8 B	209 (II piętro)
8C	204 (II piętro)

Zebrania informacyjne z rodzicami, które zostały przekazane w dniu 2 września 2025 r. o godz. 18:00, klasa 3d – godz. 17:00.

Wyprawka do szkół dla klas 1-3 zobacz

Aktualna lista podręczników zobacz

SPOTKANIE INTEGRACYJNE DLA UCZNIÓW KLAŚ PIERWSZYCH

Drodzy Pierwszoklasiści,

serdecznie zapraszamy Was do naszej szkoły na spotkanie integracyjne z wychowawcą klasy, które odbędzie się w czwartek, 28 sierpnia 2025 r. w godz. 10:00–12:00 .

W programie:

– spotkanie z wychowaną

– spacer po szkole

– zabawy integracyjne

Mile widziane:

– 🙂

– woda

– wyposażenie kuchenne w śniadaniówce (według potrzeb i zastosowań)

Cieszymy się, że umieszczamy ten ważny etap edukacji. Zobacz!